有厭學的想法怎麼辦?“你敢再拽我，你信不信我死給你看？我這就死給你看”二年級的學生用惡狠狠的眼神瞪着我吼出這樣的話，我更不敢松手了，我怕他跑出校園，校門口有一條馬路，西面有一條河他開始踹我、打我，我死活不敢松手終于把他拽進教室，我坐下歇了十幾分鐘才能說出話來，一屋子等我上課的學生這節課又白費了，下面我們就來說一說關于有厭學的想法怎麼辦?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

有厭學的想法怎麼辦

“你敢再拽我，你信不信我死給你看？我這就死給你看！”二年級的學生用惡狠狠的眼神瞪着我吼出這樣的話，我更不敢松手了，我怕他跑出校園，校門口有一條馬路，西面有一條河。他開始踹我、打我，我死活不敢松手。終于把他拽進教室，我坐下歇了十幾分鐘才能說出話來，一屋子等我上課的學生這節課又白費了！

怨誰呢？還是怨疫情吧！疫情前，一年級的他積極上學從不請假。疫情放假一個半月，他父母大撒鷹。網課一下不上，進入網課人不在。為此，一天給他家長打3.4個電話，一般隻有晚上他父母接一個，白天隻有孩子自己接。疫情結束後，他就厭學了，那麼小的人兒就像看破紅塵了一樣，再也不願意來上課。是的，教室哪有家裡的床舒服，老師講的課哪有遊戲、動畫片精彩？暑假前幾乎沒來上課。暑假中各項資料父母仍舊不管，健康碼行程碼全班都等他，有時候還是要催三四遍，說不生氣是假的，但我還是耐心的催、好聲好氣的求，那時候我就覺得這個孩子要是能變好就奇怪了啊？

9.1開學了，因為死活不進學校媽媽陪讀，我叮囑他媽媽今天回家一定要做核酸，要不明天進不了學校了！9.2他媽媽核酸超過48小時，我問為啥沒做核酸？她說因為她昨天回家就串門子拉呱去了，忘記了！我隻能讓她回家做核酸，孩子不媽媽又開始嗷嗷的哭，我說核酸最多半個小時回來了，他才不哭。講着課我一擡頭，這孩子不見了。其他同學說跑出去了，我也不能怨二年級學生為啥不及時告訴我不是？空着堂趕快去找，發現在門口哭，保安勸了半天不管用，我又去勸了半天還是哭。沒辦法，我隻能拽他回教室，拽了有四五米，他拳打腳踢就對我說了開頭的話。

其實他學習倒數、不願意來上學，我都沒有怨言。但是這句話讓我驚呆了！

我讓她媽媽盡快回來後一起去找了校領導，把我的擔心說了一下，我不敢冒這個險，我怕才7歲的孩子真去尋死，那我即使以死謝罪也無法挽回了！

領導們了解了這些情況，其實他們都認識這個孩子，校長、老師、保衛科人員哪個沒挨過他的揍，哦，還有掐和咬。領導們希望家長能帶回家看看心理醫生，同時家長也能改變不作為的現狀，避免悲劇的發生。

中午吃過飯，孩子們告訴我這孩子又跑了，我找到他，他哭着找媽媽。沒辦法，我隻能再打給他媽媽，他媽媽在電話裡說她去找校長了，一下就回來！我說那我和他在樓前走廊一起等你吧！他媽媽挂了電話給我發信息說她回家了，是騙孩子的，讓我不用管孩子，讓他哭就是了。

我該咋辦？我能咋辦？

#這是一個悲傷的故事

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