考

點

題 型

答 題 模 式

對

象

對

象

生物入侵者（标題）

注：事理說明文（解釋抽象事理）：對事物發展變化的規律（原因、原理、方法）進行說明。

順

序

順

序

按照邏輯順序說明事理的。介紹了“生物入侵者”給人類帶來的危害、對生态環境的破壞作用，再探究原因，最後讨論對策。

特

征

概

括

本文介紹了“生物入侵者”給人類帶來的危害、對生态環境的破壞作用，原因及論對策。

開篇：假設情境，引出話題，作出解釋

第2-4段：具體寫什麼是生物入侵者及其危害。

第5段：分析造成生物入侵者增多的原因和途徑

第6-7段;生物學家和生态學家對待生入侵者的不同态度。

第8段;目前世界各國都在采取相應措施。

說

明

方

法

下

定

義

根據第1段的内容用一句話給“生物入侵者”下定義。

在異國他鄉通過非自然途徑遷移到新的生态環境中的“移民”稱為“生物入侵者”。

列

數

字

“關島本地的11種鳥類已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減。”準确具體地說明“生物入侵者”對自然生态的危害。體現了語言十分準确和科學性的特點。

作比較

文中用了“幾隻”與“數十億美元”進行作比較，目的是是突出說明其危害之大

舉

例

子

舉美國衆議院通過加強對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監控議案的例子，具體說明目前世界各國對待“生物入侵者”都采取了相應的措施。

打

比

方

課題“生物入侵者把“生物入侵者”比喻 “入侵者”，生動形象說明它們給人類與自然帶來危害；同時也吸引讀者，增強文章的趣味性。

分

類

别

核能分為兩類：一類叫聚變能，一類叫裂變能。

用分類别的說明方法，将核能分為聚變能 和裂變能（等幾類）來進行說明，使說明更有條理性。

語

言

運

用

運用比喻、拟人、排比等手法，把較深的道理形象化、淺顯化。如“二戰期間，棕樹蛇……捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。……趕盡殺絕……””生動形象地描繪了棕樹蛇對關島鳥類的殘殺。

如何理解“這裡竟成了斑貝的天堂”一句中的“竟”字，它起到了什麼作用？ “竟”是出乎意料的意思。表示由于人們的疏忽，幾隻斑貝的數量急劇增長，幾乎“占領”了五大湖内的全部疏水管道，這是人們始料未及的。

“到目前為止，人們為了清理和更換管道已耗資數十億元”中加點詞能否删去？為什麼？

不能删。如删去，說明人們為清理和更換管道隻用十億元，與實際不符，反之，更能體現說明文語言的準确性。

種以及物種的多樣性構成極大威脅。中加點的兩個詞起什麼作用？顯示了本文語言的什麼特點？ 強調 用語準确。

當你……肯定不會感到驚訝。但生物學家……或許不是件尋常小事”，

前者勿容置疑地“肯定”；而後者“或許”表猜測，“有可能”引發新問題，作者表述準确恰當。

提

煉

相

關

信

息　　　

世界各國對“生物入侵者”者在采取相應的措施。

例如：美國加強了有可能夾帶外來物種交通工具的監控。

作者認為“生物入侵者”增多的原因是什麼？

是日益繁榮的國際貿易，“生物入侵者”搭乘跨國貿易的“便車”，“偷渡”入境。

第一段中為什麼在形成“生物入侵者”的過程中，強調“不受同類食物競争”和“不受天敵傷害}”這兩個條件呢？

生物的自然存在和發展，是有一定的規律的，如果“不受同類的食物競争”和“不受天敵傷害”，那麼“生物入侵者”就可以毫無節制地繁衍，肆意泛濫，就會對人類造成嚴重的危害及威脅。

生物學和生态學界對“生物入侵者”有不同态度？

一部分人認為經過“物競天擇”，可以制約“生物入侵者”帶來的危害，達到新的平衡；一部分人認為聽任地“生物入侵者”自由發展會給當地生态和人類生活造成嚴重危害。

生物入侵者是通過什麼途徑入侵的？

由于日益繁榮的國際貿易，生物入侵者搭乘跨國貿易的“便車”，“偷渡”入境；此外，跨國寵物貿易也“生物入侵者”提供了方便。

如何理解在物種遷移過程中的“人為幹預”？

生物種類的自然繁衍和遷移是緩慢的，并受空間跨度的限制。但如果這種遷移是由人類跨地域活動造成的，後果将不堪設想，所以在防止“生物入侵者”時，應充分考慮“人為幹預”，如導入中的事例。

“生物入侵者以及物種的多樣性構成極大威脅”在文中起什麼作用？其中“以及物種的多樣性”是否重複，能否去掉？為什麼？

在文中起到了承上啟下、過渡的作用。

不是重複，不能去掉。這句話是說“生物入侵者”不僅對入侵地的其他物種構成威脅，而且對“物種的多樣性”也造成威脅，使生物界的物種種類日趨減少。

第2段中加點的“前者”指代的是什麼？

來自亞洲的天牛；南美的紅螞蟻；

（一種類似河蚌的軟體動物）的作用

補充說明。

能

力

拓

展　　　

針對“生物入侵者”增多的原因和途徑，如遇到生物入侵者會采用什麼應對辦法，舉例說明。

要加大宣傳力度，增強人們防範“生物入侵者”的意識，嚴格出入境檢驗、檢疫工作；對“生物入侵者”可變害為寶：水花生生命力強，繁殖旺盛，完全可用來淨化那些淤泥多、污染嚴重的地區，一方面維護生态，另一方面促進經濟發展。

你還知道哪些“生物入侵者”嗎？

在我國，一種南美水生植物——水葫蘆

“ 生物入侵 ” 的不良後果有哪些？

因為在人類文明的早期，時間和空間跨度都非常有限，人為幹預很少，大規模的物種遷移難以形成，因此不會造成生态系統的嚴重失衡。造成經濟損失威脅生物物種。

特色

歸納本文的寫作特色

《生物入侵者》是一篇事理說明文，采用邏輯順序說明的，條理清晰，說明方法得當，符合人們的認知規律，使文章結構嚴謹，層次分明。