一所不到1200名學生的中學，有超過一半來自貧困家庭，還有不少是平時沒有父母監管的孩子。在師資力量、辦學水平有限的情況下，如何把這些孩子教育成才？日前，遵義師範學院領辦了這所農村學校，并将從多方面幫助學校全面提升。

位于遵義市正安縣瑞濠街道辦的建政中學，是一所由原來的村小升級而來的中學。這所學校，緊鄰遵義市移民搬遷建設規模最大的安置點瑞濠安置點，該安置點居住着16000餘名貧困人口。

生源的劇增，也帶來了一系列問題。“這些問題，包括學生叛逆、不肯與人溝通、撒謊、逃課等。”建政中學一位老師介紹，還有些學生染上了抽煙、喝酒等不良惡習，長期曠課……

每一個孩子都是天使。為将這些孩子教育成人，去年9月，遵義師範學院領辦這所易地扶貧搬遷安置點學校，并派出兩名老師入駐該校。挂職副校長吳曉紅，就是遵義師範學院教師教育學院的一名老師。

經過一個學期的走訪、調查，吳曉紅發現，這些孩子最主要的問題，是不肯學。不肯學的原因，則在于缺乏父母的愛與教育。“父母一方或雙方長期在外工，或者一方因病去世、離異等，造成了孩子愛的缺失。”

建政中學副校長李永波介紹，現在，學校仍有506名學生，屬于“留守兒童”，其中有149人父母雙方均不在家，由爺爺奶奶或親戚照看。

來自家庭的種種問題，讓這些孩子，遊走在“懸崖”邊緣，也讓老師“頭痛”。師者，傳道授業解惑。但，老師也有困惑時怎麼辦？

還是問老師。1月2日，遵義師院教師教育學院院長朱海等10餘名老師、研究生，再次來到建政中學，替建政中學的老師把脈、解惑，并在學校正式挂牌成立遵義師院研究生實踐教學基地。

有心理學博士學位的朱海說，下一步，他們還将在這裡成立心理咨詢中心，并帶領心理學的專業團隊到校，幫孩子們解決成長上的心理困惑。

據遵義師院有關人士介紹，去年9月，遵義師院主動領辦了建政中學，捐贈30萬元用于學校實驗室建設，并與遵義市教育局、正安縣政府簽署3年協議，助力教育扶貧。

今後，師院還将充分發揮人才、智力、資源等方面的優勢，通過選派人才團隊、推行頂崗實習、承擔師資培訓等措施，切實幫助建政中學提升辦學水平。

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貧困農戶家 不乏優秀孩子

1月2日，遵義師院教師教育學院的9名老師，分别對建政中學多位學生進行了家訪。這當中，不乏品學兼優的孩子。

13歲的女孩曾陽洋，就是其中之一。半年前，這名女孩以“雙百分”的優異成績，被錄入建政中學。雖然對自己今後的理想還不明晰，但女孩已明白“讀書重要”的道理。

女孩的媽媽王豔紅說，孩子的父親2011年因病去世，留下她及3名子女，她家也因缺乏勞動力、子女入學等因素，成為貧困戶。

或許因為家世原因，這名成績好的女孩，總是不愛說話。師院的老師表示，今後将對女孩進行心理輔導，促進她健康成長。

另一名貧困家庭女學生張素敏，也是一名優秀的孩子。4年前，她的父親因癌症去世，堅強的母親帶着她及另3名姐弟，從該縣中觀鎮搬至安置點。母親以賣菜為生，照顧孩子們念書。

1月2日，遵義師院教師教育學院黨支部在開展相關活動時，還給多名品學兼優的孩子送上慰問金或學習用品。

貴陽日報融媒體記者 黃寶華

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