教師節後4天,意外收到公司寄來的一張賀卡。
封面為“博采衆長,共促成長”
以燈傳燈,心燈不滅。
匠心築夢師承未來,
無問西東授業解惑。
飲其流者懷其源,
學其成時念吾師。
禮贈“人間美好”書簽4枚,
一為,生而熱忱。
二為,保持熱愛。
三為,向陽而生。
四為,歲月靜好。
感恩公司,僅因若幹次内部培訓就被冠以師者稱号,愧不能當。
一家有溫度的企業,令人尊敬,給予我向上的力量。
被一些同事稱為“老師”,也給了我更多的動力去學習、成長和幫助别人。
回想起讀書時,前後4年給10多個孩子當家教老師的零碎細節,
老師,真的承載了世間美好的希冀,崇儉尚學,樹風立德。
今已過不惑,逢此情此景,重溫先賢聖訓,當笃行緻遠,砥砺前行。
古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先後生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
聖人無常師。孔子曰:“三人行,則必有我師”。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。聞道有先後,術業有專攻,如是而已。
——昌黎先生《師說》節選。
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