原創/蓮魂兒

星期五早上，兒子焦急的說：“你為什麼要跟老師說你不管我了嘛？”

兒子：“老師說不管我了！”

我說：“你是不是做了什麼，所以老師才不管你了。”

兒子：“我沒做啥子呀！”

我：“那不可能，老師不可能輕易說不管你了。你不聽話，我也不想管你。”

我：“你上課不認真聽講，作業不做，老師不管你也正常。”

我給老師發信息問什麼情況。

文字太多，偷個小懶，發個截圖。

兒子在學校情況都這麼嚴重了，老師管不到了。作業都不做！焦頭爛額，憤怒…

明天要考試，文章要更新，要學習今日頭條。

下午放學了，兒子很高興的給我打電話：“媽媽，你在家沒有哦？”

我有點不高興的問：“在沒在家又啷個，你今天在學校認真聽課沒有？”

兒子吞吞吐吐：“認真聽講了的，沒認真聽講，應該認真聽講了的吧！”

我：“好的，不說了，挂了。”

兒子回到家，看到我在電腦前做題，就一直不走動了。（他就喜歡粘着我，看我在做什麼。）

我：“看看看，你不曉得自己有啥子事情要做麼？你今天在學校認真聽講沒有？今天學了些啥子了，語文講的啥子，數學講的啥子，英語講的啥子。”

兒子：“今天沒得英語課。”

我不耐煩的說：“說上課情況，做作業情況。”

兒子：“那我先說語文嘛，語文做…，數學做…”

我：“那老師說你作業不做，不完成。”

兒子：“作業完成了的呀！”（我心裡就在想啷個不一樣哦）

我：“那你跟我說這幾天學校的情況，老師還說了些啥子。”

兒子：“*老師說不管我了，喊我下個星期不上延時課了。”（我心裡對老師有意見了，下個學期還是讓娃兒回老家去讀吧，老師對娃兒印象這麼差，反正在這邊又不認真讀書，還讓我沒得辦法工作，錢也沒找到，娃兒也沒管好。）

我：“你下個學期回老家去讀吧！你反正在這邊也不好好讀書，你回老家還好過些，還好耍些。”

兒子：“不，我不回老家；老家不好耍，我就要在這邊。”

我：“你在這邊不認真聽講，不可能随時讓人來吼到你，盯到你呀！一天吼到你累得很，你自己又不自覺，讀書是你自己的事情得嘛，不可能讓别人時時刻刻盯到你呀！”

我：“那我不說了，你曉不曉得你要做啥子嘛？”

兒子還在站着不動！

我：“你是不是不曉得你要做啥子？”

還是不動。

我：“你看嘛，你一天都不曉得自己要做啥子呀，啥子都要别個來說啷個做嘛，去做你該做的。”

我就去問媽媽群：“下個星期開始不上延時課了？

W媽：“出通知了麼？”（沒參加課後延時服務）

我：不曉得。我聽到娃兒在說，喊他下個星期不上延時課了。

P媽：“我聽娃兒說的是作業沒完成，老師管不到，所以喊不上了。”

W媽：“不上延時課好麻煩，時間不好調整。你讓他自己在屋裡做嘛，我們都是在屋裡自己做現在習慣了還好。”

我：“未必隻有我們娃兒一個人不上延時課了呀！”（心裡想：“遭了，娃兒遭老師嫌棄了，不讓上延時課了，把老師得罪了，要不得。）

我：“我問哈老師啷個個情況耶。”

……

*老師，***回來說你喊他下個星期不要去上延時課了呀。

老師：“沒有哈，我沒有說過喊他下個星期不上延時課哈。他昨天不做作業，我是生氣的說了你下個學期不上延時課了，花起錢來耍，作業都不做，當時氣急了說的，他真的是太氣人了。”

（我心裡想，老師對娃兒發脾氣有點不太好吧，但是轉念又一想自己娃兒是那麼個情況。真的是要把人逼瘋了，他看到沒得法了才會去做）

沒給老師回信息

心裡焦躁，就給娃兒奶奶視頻。

***班主任喊他不去上課後延時服務了，作業都不做。我就放語音給她聽

兒子姑姑說：“***在學校做了啥子，把老師氣成這個樣子。”

我：“他在學校不做作業，老師管不到他了。”

兒子奶奶又開始一通說教：“***嘞，你在學校嘛要認真聽講嘛，作業要做嘛…”

我懶得聽，就讓他把手機拿出去視頻了，我繼續刷題。

在他們聊天的過程中，兒子還問他姑姑：“幺幺，你會說普通話嗎？”

兒子：“幺幺，在重慶這邊他們說普通話說：“你說什麼？說的是你說啥子？”

兒子姑姑：“你也太小瞧我了吧，普通話都不會說麼？”

兒子：“那幺幺，你知道flower是什麼麼？你知道pencil-box是什麼麼？what's your name？是你叫什麼名字的意思……”（這時我心裡還有點安慰，還是學到些，我還在跟媽媽群說我還是第一次看到他這樣。說實話，我作為一個媽媽，我希望他能把學到的東西不斷輸出）

兒子奶奶：“你爸爸在樓下吼了，要下去煮飯吃了，挂了。”

看到有個4分鐘前老師打的未接電話。

播過去…

喂，*老師！

喂，***媽媽。你們娃兒今天是啷個跟你說的嘛？

我：“他回來跟我說，*喊我下個星期不要去上延時課了，我就問他啷個回事，在學校做了啥子。”

………

說了24分37秒，對話很多内容，就不一一細說了，也是口水話。

在這期間得到的情況。

①娃兒上課發呆

②上課小動作多，摸鉛筆，摸尺子，摸橡皮…

③下課了打鬧，追打同學。

④作業不完成。

⑤喜歡發脾氣

⑥犯錯不承認

⑦記憶力差，寫不來字。

⑧學習要比其他娃兒要慢一些。

⑨娃兒沒得自律性

給出的建議是

1、把發脾氣的習慣改了。

2、把書本上的字詞語反複加強記憶。

3、課外閱讀不能落下

4、引導娃兒。

這是個情況特殊的娃兒，教書這麼多年沒有遇到過這種情況的娃兒，隻能慢慢來，多一點耐心。

我自己也要調整心态，去接納孩子的情況。接納才能改變！

接納，孩子才會少些痛苦。大人也少些痛苦，不能過高要求，但是也不能沒要求。

可以慢一點，不要着急！冷靜！

每天進步一點點也是進步！

不寫了，我真擔心都是寫的口水話沒人看。

我發覺我這兩天的心态也出問題了，寫東西又在想沒人看了。說的做自己，為什麼又要在意别人看不看呢？今日頭條後遺症，博取别人關注，哈哈哈

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