一個薄弱學校校長的困難?教訓與經驗更能促進一個人的成長,下面我們就來說一說關于一個薄弱學校校長的困難?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
教訓與經驗更能促進一個人的成長。
1、被任命校長應該德才兼備、熱愛教育。
2、每學期的學校工作計劃應該是全體教職員工群策群力的結果,而不是為了應付上級工作檢查的随意編造。
3、把教師視為同仁、戰友而不是奴隸。
4、定期征求學生家長的建議和意見,不把家長當成吸金對象、糊弄對象。
5、新官上任,要提防無事獻殷勤者,尤其是異性。
6、不能随意變賣學校資産以滿足個人私欲。
7、不與任何一個愛人之外的異性保持暧昧關系;女校長不要利用自己的性别讓男教師為自己“服務”。
8、一定要任課,而且教學質量至少應該在中等水平,業務素質不能成為笑談。
9、一定要是一位愛國主義者、民族主義者,不散播負能量。
10、要求教師做到的,校長首先應該以身作則,不能随意以“公事”之名義随意外出,更不能與“異性友好人士”多次外出。
11、瓜田李下,不要乘坐異性同事的私家車上下班,甚至多次同時遲到。
12、不要截留上級文件。
13、不要把榮譽作為對自己“忠臣”的賞賜;
14、為人要正直,不奴顔卑膝。不能對有後台的犯錯教師視而未見、讓無辜者李代桃僵。
15、不要言過其實,以免上任時的自我标榜成為打在臉上的巴掌。
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