語文知識涉及的内容非常多，而且非常複雜，今天小益君給大家帶來幾則順口溜，幫助同學們快速記住不同的内容，趕快收藏吧！

拼音順口溜 一、聲調歌： 一聲高高平又平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。二、标調号口訣：标調号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在後。三、jqx與ü相拼的口訣：小ü小ü有禮貌，見了jqx，脫帽問聲好。四、易混淆韻母口訣：1. “小紅和小明，手拿a和n，來到天安門，成了好朋友”2. 娃娃冬天圍圍巾，脖子像ｕ露在前，圍巾是ｉ甩身後，脖子圍巾ｕｉｕｉｕｉ3. 娃娃水裡學遊泳，腦袋當點在前頭，脖子ｕ水裡藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ4. “小兔飛飛，愛喝咖啡。e前i後，喝了一杯。”5. “解放軍，多威風uīuīuī”；“小朋友圍成圈，uíuíuí”；“做了錯事會承認，真偉大，uǐuǐuǐ”；“打電話uìuìuì”小學生查字典順口溜學查字典并不難，偏旁部首看端詳。沒有部首查起筆，形聲字兒查形旁；頭底兩層是部首，要讓字頭當偏旁；左右兩邊是部首，取左去右有保障；内心外殼是部首，舍去裡邊查外框；整個字兒是部首，此字本身是偏旁；一字頭上生“二角”，取其下底把“角”砍；下底如果不成部，左上角當此字旁；有些生字較特殊，頂天立地當偏旁；多查多想抓規律，相同部首不能忘。劃分句子成分順口溜主謂賓，定狀補。主幹枝葉分清楚。主幹成分主謂賓，枝葉成分定狀補。定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。狀語有時位主前，逗号分開心有數。基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。六者關系難分辨，心中有數析正誤。什麼誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動支配，回答謂語什麼誰。前置狀語目（的）時（間）地（點），意義不變能複位。補語從後說前謂，定語才和後賓配。介賓短語多狀補，不能充當賓主謂。的定地狀與得補，語言标志定是非。句子片段一、怎樣分段：讀全文，明思路；抓特點，段自明。同内容，并成段；單意思，獨成段；時間明，按推移；叙事情，視變化；地點清，按轉換；是說明，依内容。二、怎樣概括段意：概段意，方法多，可歸并，善取舍。總起句，總結句，過渡句，莫放過。重點詞，關鍵詞，串成句，段意明。三、怎樣概括中心思想：明内容，清目的；連段意，答問題；審清題，仔細品；析人物，思言行；抓要點，明背景；叙事情，抓重點；寫景物，思特點；細推敲，套格式。四、怎樣捕捉中心句：中心句，是靈魂；抓主旨，明目的；尋總起，找總結，覓過渡，不可略。閱讀 一、怎樣讀懂一篇文章：覽全文，明内容，詞句段，細品賞，深入讀，悟感情。記叙文，很重要，六要素，必分清。說明文，層次清，仔細讀，自然明。寓言篇，趣味濃，閱讀後，明道理。童話文，都愛讀，頌善美，陶情操。二、怎樣閱讀古詩：明背景，知詩人；扣字眼，解詩題；抓關鍵，明詩意。想意境，悟詩情。多詠誦，背詩文。三、怎樣進行課外閱讀：課外書，廣泛讀，增智慧，長見識，明道理，學做人。朗讀背誦 一、怎樣朗讀：口齒清，讀準音。不丢字，不添字，不重複，不颠倒，不破句，不磕巴，反複讀，須流暢。陳述句，語調平，感歎句，調下降，疑問句，調上揚，辨清句，讀好調。停頓時，有層次，按節奏，作強音，重讀音，有規律，快與慢，按感情。二、怎樣背誦：要背誦，先讀熟。理詞句，抓關鍵，細分析，再返原，抄一遍，記得快。語文學習方法順口溜一、預習歌：做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，明内容，不理解，打個問。課後題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。二、聽課歌：聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課後，細回憶課堂做筆記歌 ：專心聽，認真記，看闆書，明要點，圈點劃，作旁注，複習時，有依據。三、發言歌 ：細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。四、複習歌：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反複練，記得牢。五、做讀書筆記歌：讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概内容，明中心，談感受。六、多讀、多問、多想： 學語文，多讀書。讀課文，如流水精彩處，記腦中。課外書，廣泛讀。勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問。審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫。事先整理不會詞，熟讀課文切莫忘。如果還想再提高，課後練習細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。

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