談到數學啟蒙，很多家長都要犯難，會數學不等于會教數學，況且數學是一個龐大的知識體系，包括計算、幾何、概率、集合、拓撲以及邏輯推理等等諸多分支，對于家裡的小小孩，家長要怎麼做好數學啟蒙呢？

首先我們需要了解什麼是所謂“數學啟蒙”，數學啟蒙的核心在于“啟蒙”，而不是具體的“數學知識”，數學啟蒙最重要的任務是讓孩子對數學有一個好的印象，通過認知、感知數學的有用和有趣，進而喜歡上數學。

呦呦童結合兒童的心智發展特點，出品了一套可以玩的啟蒙數學書——《好玩的數學玩具書》（全20冊），整套書分為“比較、空間、運算、分類和數字”五大領域，科學編排，通過遊戲方式全面培養兒童數學思維，培養其觀察、發現、解決問題的能力，幫助孩子在動手動腦的過程中認知數學概念，提高理解能力和思維能力，讓孩子有效掌握數學基礎知識，輕松理解數學基礎概念。

《好玩的數學玩具書》

多種玩法，帶孩子“玩轉”數學！抽拉、轉盤、粘貼、翻翻、立體……超多趣味機關，帶孩子在玩中學、做中學，在遊戲中動手動腦，邊玩邊學，提高孩子手、眼、腦協調能力，激發孩子對數學的興趣！對幼兒來說，産生過多壓力是有害的，玩是孩子學習知識和掌握技能最有效且最快樂的方式，所以數學啟蒙也要也要在愉快的氛圍中進行。

超多玩法“玩轉”數學

場景設置與日常生活緊密結合，讓孩子感受數學與生活的聯系，學以緻用。這個階段的孩子認知世界仍需依賴具體實物和生活，脫離實物和生活的數學，孩子不想學也理解不了，《好玩的數學玩具書》從生活場景入手，與孩子建立聯系，以小見大，幫助孩子依靠多維感官來認識數學。

場景設置與日常生活緊密結合

五大數學領域，科學編排，全面覆蓋，全方位打造數學啟蒙體系。通過比大小、比長短、比誰高和你多我少等生活場景學習數學比較；通過找同類、不同的形狀、不同的顔色、不同的食物等話題學習數學分類；通過在上面在下面、在前面在後面、在裡面在外面和空間規律了解數學空間；通過認識1-5，6-10、數一數和一一對應了解數字；最後結合具體生活場景帶孩子學習運算！

五大領域，科學編排

童趣盎然的手繪插畫，筆觸生動細膩，色彩活潑明亮，生動還原生活場景畫面，帶孩子沉浸式體驗數學，寓教于樂，吸引孩子閱讀興趣，擴展孩子想象空間，培養孩子形象思維和藝術審美力！搭配生動有趣的文字解說，輔助孩子閱讀，讓孩子在學習數學的過程中提高閱讀能力！

插畫童趣盎然，文字生動有趣

《好玩的數學玩具書》助力孩子數學啟蒙，家長從小做好孩子的數學啟蒙教育，後面就不用再為孩子的數學學習感到痛苦了，也不必有早期不啟蒙，後期拼命趕的悔恨！“沒有天生厭惡數學的孩子！”數學啟蒙要先行，快來帶孩子看看呦呦童的《好玩的數學玩具書》吧！

參考材料：知乎博士爸爸Jacking、Rachel品吆

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