取法乎上,意思就是要效法古人精湛的、高超的學識和技藝。學習書法也是如此。很多人在入門時就選擇最經典的字帖臨習,而行書則必定首推二王,尤其是王羲之。而學習的方法往往就是選擇一兩個經典的法帖不斷臨習,意圖“取法乎上”,有所成績。
于是,很多人選擇王羲之的《聖教序》,終日臨帖,卻進步甚微。我們能說他們不認真嗎?那為什麼他們如此努力地學習,卻依然不能向王羲之“靠攏”呢?
對此,曾經多次斬獲國内大獎的王曉峰老師道出了關鍵:“《聖教序》是古人集王所成,有些地方字與字之間的關系不強,我個人的建議是,學習《聖教序》主要目的是規範結構,繼而,一定要學習王羲之的手劄。”王老師首先給大家推薦的是王羲之的《孔侍中帖》。
▲《孔侍中帖》原貼
一如幾千年前的王羲之,同為一姓的王曉峰老師也鐘情于行草書,雖然研究章草多年,但對于王羲之的尺牍,王老師依然是愛不釋手,對王羲之行草書的理解,王老師也可謂是頗深。
那麼,為什麼那麼多的尺牍,王老師偏偏挑中這本呢?王老師的理由有3點:
對于王羲之的學習,王老師有着自己獨到的見解:“王羲之的書法太精妙了,不能做到對細節的較好把握,也就達不到對王羲之書法的深刻理解,更不用說化為己用了。這是當今很多書法同道犯的錯誤——學王不得王。”因此,王老師十分強調對細節的充分把握。
而對于初學者學習《孔侍中帖》,王老師則說:“學書不能一口氣吃成一個胖子,要學會循序漸進。”為此,王老師為初學者制定了4個步驟:
如何檢驗自己是否已經學有所成呢?我們可以進行創作的練習。在創作中找到自己的不足,再去臨帖,反複交替,才能縮短與王羲之的距離。
導師介紹.王曉峰
王曉峰,河南省内鄉縣人。現為中國書法家協會會員、北蘭亭書友會會員、《書法報》書法視頻教學導師、中國書法之鄉——内鄉縣書協副主席兼秘書長。曾在蘇州、武漢、郴州、南陽等地舉辦個人書法展。《中國書法通訊》《書法報》《河南書法年鑒》《當代書法》《河南日報》《南陽日報》《聖道文化》等多家媒體做專門推介或作品介紹。
獲獎情況
全國第三屆草書展優秀獎(中國書法家協會)
鄭道昭獎書法作品展優秀獎(山東省書協)
第二屆北蘭亭電視書法大賽優秀獎 (北蘭亭)
墨舞中原——第二屆全國電視書法大賽優秀獎(河南省書法家協會)
首屆蓮花溫泉書法大賽二等獎(河南省青年書法家協會)
鄭州大觀音寺首屆《心經》手卷全國書法作品大賽優秀獎(河南省書法家協會)
第二屆“天虹杯”河南省中小學師生書法大賽二等獎(河南中州書畫院)
入展情況(中國書法家協會主辦)
全國第四屆草書展入展(中國書法家協會)
全國第四屆青年書法篆刻展入展(中國書法家協會)
全國第二屆大字書法展入展(中國書法家協會)
全國第十屆書法篆刻作品展
全國首屆“王羲之獎”書法展
全國首屆書法小品展
全國第二屆冊頁書法展
全國第三屆行草書展
全國第四屆扇面書法作品展
全國首屆“趙孟頫獎”書法展
全國首屆王安石獎書法作品展
全國首屆陶淵明獎書法作品展
全國首屆“孫過庭獎”行草書大展
首屆“朝聖敦煌”全國書法大展入展
“廉江紅橙獎”全國書法作品展
“農行杯”首屆中國電視書法大賽
全國“魏晉風度”新銳書法作品展
“金山嶺長城杯”全國書法展
大愛媽祖——第二屆中華媽祖文化全國書法篆刻大展
第三屆“四堂杯”全國書法大展入展
第八屆中國·萬甯中小學生書法展教師組
中華龍文化全國書法作品展
導師作品欣賞
▲王曉峰臨作
▲王曉峰模拟創作
▲單字1
▲單字2
▲單字3
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