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服裝與服飾設計的就業環境

教育 更新时间:2024-07-30 15:18:15

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)1

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)2

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)3

湖南工藝美術職業學院2016屆紡織品藝術設計專業畢業作品于5月23日在逸美樓102展出,校領導及廣大師生參觀展覽。

本次展覽共展出8個系列的優秀作品,以家用紡織品為主。床品用色豐富,俏皮可愛,富有想象力,采用舒适親膚的材料。傳統的紮染技藝與現代藝術相結合煥發出新的生命力,質樸清新富有自然元素符合當下人們親近自然的心态。

這些作品完美诠釋了紡織品藝術設計的内涵,美觀與實用,傳統與現代,符合現代人們對“家”的舒适感和審美的追求。

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服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)4

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)5

《邂逅》 作者:曾梓雲 指導老師:陳志鋒

設計說明:蓮蓬是荷花的蓮房,初夏時當荷花在荷葉中盛開,蓮蓬是荷花的花心,蓮蓬裡多含蓮子,古人寓意為“多子多孫,子孫滿堂”。

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)6

《偶遇侗鄉》 作者:彭俊海、覃柳柳 指導老師:陳志鋒

設計說明:整個設計采用侗族的傳統裝飾紋樣,運用紮染、刺繡、絲網印等工藝。讓侗族織繡元素與紮染完美的融合了在一起,既古樸,又不失絢麗,風格很強烈,讓我們感受到了一股撲面而來的民族風。

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)7

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)8

《瘋狂的水果》 作者:楊新 指導老師:陳志鋒

設計說明:此款設計是以水果作為主要的設計元素,水果,一種最有價值的食物,也是小朋友喜愛的東西。這麼好看的西瓜,就是我設計元素,我也希望這是回歸童真的最好表達。

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)9

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)10

《扣物生活》 作者:申小騰 指導老師:陳志鋒

設計說明:此設計靈感來源于人們生活中常用的扣子,但是我們常常會忽略它的存在,其實隻要把它稍加以變化,會有意想不到的效果,會發現它也可以這麼有創造力。把扣子運用到紡織品、裝飾品,使它得到升華。圖形主要以樹、鹿角、雪花為主,呈現出自然的生命力。

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)11

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)12

《遇見藍》 作者:周凡 指導老師:陳志鋒

設計說明:此款設計以藍天白雲為主題,在這個幾乎全國都有霧霾的地方,我們擡起頭時,根本看不到藍天白雲的的變化與美麗。所以,我設計了這款《遇見藍》,明淨的顔色糅合在一起,采用最舒适的純棉面料,柔軟的感覺仿佛置身于天空中,睡在雲朵裡。

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)13

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)14

《方圓之鹿》 作者:彭紫瑞 指導老師:陳志鋒

設計說明:此設計的思想主題是幸福吉祥,以麋鹿圖案為載體,它象征和平、治 愈,款式上以傳統中國春聯為主。本着保護自然的心态去設計,用麻布和麻繩樹枝去做搭配,傳達愛護自然、保護動物的思想。

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服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)16

《城市語言》 作者:谷雲華 指導老師:陳志鋒

設計說明:這款設計是以城市牛皮癬為主設計的一款圖案設計,設計靈感來源于貼在牆壁上的非法小廣告,我把城市小廣告和中國傳統的卷草紋結合,采用絲網印花工藝印到面料上,作品既清新雅緻而且富有批判性。

服裝與服飾設計的就業環境(服裝系紡織品藝術設計專業畢業設計專題)17

《歡樂PARTY》 作者: 周玲、瞿婷 指導老師:陳志鋒

設計說明:作品以小鷹為主體圖案,把它們幻想成和人類一樣有美好的幸福童年生活,它們也有喜怒哀樂,也會和小夥伴們一起玩耍打鬧,互相争搶零食。作品童趣十足,深受小朋友喜歡。

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