這些年來考研的熱度持續走高，每年有40% 的大學畢業生，會報考研究生。雖然能夠成功上岸的比例不高，但仍熱情不減。

社會上對于學生的學曆要求也越來越高，大專學曆走向社會多少有一些歧視的味道。想要解決這種困境，大專生考研是個不錯的選擇。

有的同學可能覺得專科考研不太現實，畢竟自己學習成績不好，怎麼考得過那些本科生呢？即使過了國家線，在複試的時候，也會被淘汰。

大專考研确實有一定的局限性，但我們首先要明白的是大專考研的目的是什麼？是學曆的提升，所以大專生考研，有屬于自己的特點。

考研時候老師有喜歡的學生，喜歡985,211的學生，最差也要是個一本生。學生喜歡名校，985,211最好，最差也要是個一本院校。

這裡面就出現了比較尴尬的兩個處境，民辦本科，公辦專科和成人自考的學生。二本有研究生院的學校，兩者都是在考研的路上，被嫌棄的角色。

很多二本學校的老師，在考研報名的時候，都很愁自己學校的一志願填報不滿。即使是本校的學生，也想着向上考一考，報考本學校的機會不大。

那些為了換專業才被迫降級考研的學生有，但是并不多。剩下來的缺口就等着調劑，還不一定有學生願意來。

這樣的學校，就很适合大專的學生報考，且上岸率還是很高的。與自己共同競争的，也基本和自己情況差不多，隻要過了國家線，上岸的幾率就很大。

如果覺得這樣壓力還大的話，那就從A區考慮到B區。B區一些學校，甚至複試都就是個過程，隻要報考了，分數過了國家線，那就是學校的好學生。

這樣報考之後，含金量确實沒有其他研究生的含金量那麼高。那這樣的報考是不是還有意義呢？畢業之後不還是研究生裡的最底層嗎？

在這同學們要先明确一個目标，報考研究生為的是什麼，是學曆的提升。第一學曆還是大專沒錯，研究生院校不出衆，也沒錯，但是不是達到了學曆提升的目的？

達到這個目的之後，可以考公，考編制，報考國企央企的機會變多了。想要去各個城市生活的社會福利增加，找工作也更容易。

大專找工作困難，但研究生就容易很多。試想一下自己是老闆，一個大專畢業，一個大專也比之後考研，現在畢業了，你願意用誰呢？

雖然含金量沒有不是那麼足足的，但學習的動力，肯向上的精神，也絕對值得肯定和鼓勵的，也會在工作中有更多的機會。

至于學生說的，二本院校的研究生，也還是研究生的尾巴。那研究生的尾巴，和大專生的尾巴，兩項一對比，你想成為哪一個呢？

這也就是最開始就說，大專學生要考研就要清晰的明确，自己的目标是什麼。就是學曆的提升，不是未來要做科研，研究我們的卡脖子技術。

在此基礎上提升自己，是最明确的選擇。并且即使是二本院校的研究生，也沒有同學們想象的那麼不堪，就好像什麼都學不會一樣。

村長再小也是官，螞蟻再小也是肉。即使是二本院校的研究生，也是經過國家審核，具有專業實力的，怎麼會讀了也白讀呢？

學校的科研設備和經費，以及老師的水平，肯定是和名校沒辦法比。但即使這樣，學生好好學習，順利畢業之後，在該領域裡，其實就可以勝任大部分工作。

事實上，很多領域的工作，對于學生的學曆要求沒有那麼高，隻要不做科研，是完全夠用的。二本院校的研究生，除了那些一線的大城市，其他地區的認可度都是可以的。

我國目前的學曆狀況，每年千萬左右的大學生，60%考上的都是大專。名校生更是不足5%，這個比例是很小的。

即使每年很多學生考研，但錄取的名額也是有限的。隻要成功考上，不管别人怎麼說，在我國社會的總人口中，就已經超過了98%以上的人，是很棒的。

筆者有話說：

考上了大專也不要自暴自棄，每年大部分考上大學的學生都是專科生。在屬于自己的路上，一步一步地往上走，走出屬于自己的彩虹，加油。

今日話題：你對這件事怎麼看？

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