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幼兒教育簡短兒歌

教育 更新时间:2024-08-16 20:09:36

我曾經在幾家幼兒園裡上過班,每家幼兒園的常規兒歌也不一樣,兒歌這種教育形式,在幼兒園的教育中是必不可少的。它形象生動,短小精練,适用範圍廣,尤其是在常規培養當中,能夠 幫助幼兒生動準确地記憶常規要求和回憶常規要求。它是教師工作中的好幫手、孩子們生活中的好夥伴。到底幼兒常規中兒歌中,有關生活中兒歌很多。例如:《洗手歌》、《刷牙歌》、《喝水歌》等。現在分享給大家:

《洗手歌》

來來來 我們去洗手

抹一抹 抹抹小香皂

搓一搓 搓呀搓泡泡

沖一沖 沖啊沖泡泡

甩一甩 小手幹淨了

聞一聞 小手香又香

來來來 我們去洗手

抹一抹 抹抹小香皂

搓一搓 搓呀搓泡泡

沖一沖 沖啊沖泡泡

甩一甩 小手幹淨了

聞一聞 小手香又香

幼兒教育簡短兒歌(在幼兒園的常規兒歌有哪些)1

培養孩子正确洗手方法

《喝水歌》

小水杯,

大耳朵,

握在手裡把水喝

咕咚咕咚喝一杯

身體健康笑呵呵呵

幼兒教育簡短兒歌(在幼兒園的常規兒歌有哪些)2

外出直飲水

在編寫兒歌時,老師要注意幾點:

(1)童趣性要強。在編寫小朋友常規兒歌時,首先要充滿童趣讓幼兒從心理上接受并喜歡。例如,我們在編定小班幼兒喝水時,老師編寫了兒歌:小水杯,大耳朵,這兩句中老師把水杯把兒形象地比喻成大耳朵,讓小朋友能夠清晰地感受到小水杯的生命力和卡通趣味,進而能夠掌握水杯的位置,順利地引導幼兒從握水壺,握奶瓶過渡到握杯子,幫助幼兒學會正确的喝水方法。

(2)兒歌短小,語言簡單、易懂,指導性強。老師明确指出,既聲情并茂描述幼兒喝水的狀态,又提示了幼兒飲水量一杯。此外,在小班幼兒喝水的時候,還可以引導他們聽一聽聲音,以增加喝水的趣味性。

(3)邀請大班幼兒一起創編兒歌。大班幼兒很喜歡參加富有挑戰性和創造性的活動。引導幼兒說說有哪些好的衛生習慣,也可以說引導引導幼兒通過看圖片,根據圖片的内容總結一句兒歌。同時,老師也要鼓勵幼兒将一些生活常規帶回家、帶回社區,與家人和鄰居共同分享,使兒歌價值最大。

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