家長會主持詞開場白和結束語?在初二家長會上的發言稿尊敬的老師、家長朋友們:，我來為大家科普一下關于家長會主持詞開場白和結束語?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

家長會主持詞開場白和結束語

在初二家長會上的發言稿

尊敬的老師、家長朋友們:

下午好！ 

首先感謝老師給我這樣一個發言機會，我感到十分榮幸，下面就把一些心得體會和家長們交流一下。 

一、讓孩子學會自己管理時間。一個幹事拖沓的孩子也一定是一個不會分配時間的孩子。初中二年級是一個承上啟下的關鍵時間段。這個時候開的課多、作業多；時間緊、學業任務重。我們應該耐心引導孩子，教育孩子來自己管理時間。我們的孩子自律性還很差，有太多的孩子在學習和生活中，看似很努力，實則穿插着太多的懶散。我們作為家長一定要告訴孩子不要假裝努力，結果不會陪你演戲。作業做完再去玩，慢慢培養孩子的時間觀念，讓孩子學會分配和管理時間。

二、正确積極地引導孩子。父母的主要任務就是培養孩子的學習興趣，并讓他們感覺到學習是快樂的。初二的課程對有的孩子來說是困難的，孩子可能會産生畏學心理。這個時候我們要正确引導孩子，告訴他學習都有這個過程，隻有多看、多聽、多寫，不會的查字典，也可以問我們，給孩子講解時要注意有耐心，就這樣，孩子慢慢就會習慣學習強度和難度，也越來越自信。興趣是一切學習的動力，快樂是興趣的保證，父母在關鍵時刻适時地給予幫助和引導，會起到事半功倍的效果。 

三、正确對待每一次的考試成績，多鼓勵孩子。這麼大的孩子更多的認識是感性的，某門功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正确看待每一次的考試成績，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的，别讓考試成績摧毀了孩子的信心，這  次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓勵孩子，并要求孩子平時學習不留疑問和死角，有問題及時問老師和同學。其次，每一次的考試成績都會暴露出孩子這一階段的學習狀況和狀态，不要一味地指責孩子，而是要和孩子一起正确分析原因，找出存在的不足，去努力的學習，隻有當孩子意識到他該做的事情的時，才能夠變被動為主動的學習。 

四、培養孩子的優良的學習習慣，找到适合他的學習方法。進入初二這個關鍵階段，跟初一學習方式是不同的，我們會告訴孩子這個階段更傾向于自學，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問題盡可能的自己解決。上課認真聽講，高效率地完成作業，通過提問題、思考、解決問題，逐步找到适合自己的學習方法。時間安排合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業，剩餘時間預習、複習或多看書，做做題等，當孩子逐步學懂，有進步時，他就會越來越有自信。 

五、創造良好的學習氛圍。學校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責任，學校老師特别是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為自己班級取得各項活動以及學習上成績感到驕傲和自豪，對老師也顯露出由衷的敬佩，老師和孩子們創造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師，也會更加理解和支持老師的工作，配合老師教育好孩子，共同營造很好的學習氛圍。

最後，我希望大家一定跟我們的孩子反複說這樣一句話：做人德在先，修業勤為徑。再次感謝班主任和所有老師，恭祝你們工作順利、阖家幸福。謝謝大家。

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