前言

各位家長大家好，歡迎做客美鹦鹉。

在家就能學的興趣班。

“别家的娃都在學，我家孩子不能不學!”

“美術、音樂、舞蹈……随便選一個學，真有那麼難嗎？”

“我從小就想學鋼琴，可當時家庭條件不允許。現在有條件了為什麼不學？”

馬雲都說：“如果我們不讓孩子去玩，不讓他們去體驗，不讓他們去嘗試琴棋書畫，我可以保證三十年後，孩子們找不到工作！”

給不給孩子報興趣班？報什麼樣的興趣班？報幾個合适？如果你有孩子，相信這個問題你已經思考了上百次了。現在的培訓機構辦得如火如荼，大街上随處都可以看到各種培訓班，其火爆程度不言而喻。

兒童興趣班有哪些？

興趣班可以挖掘孩子的特長，提高審美，塑造良好的個性品質。兒童興趣班主要分為以下幾類：

舞蹈班

借助基本的舞蹈專業訓練，培育孩子們良好的姿态以及高貴的氣質，增強孩子身體的協調能力，培育身體對節奏的敏感性，給孩子美和藝術的熏陶，開發他們的藝術潛能。

音樂班

音樂的學習不僅是耳朵和手指的事情，它還會引起全身感官的反應。伴随着樂器、律動進行的歌唱或表演，要求孩子的耳、眼、腦、四肢協調作用，可以培養孩子的敏銳感覺，提高大腦反應的靈活性。

美術班

讓孩子掌握線條、構圖、塗色、調色等繪畫基本語言與技能，讓孩子表達自己對周圍現實生活的認識、情感和體驗，發展自身的觀察力、想象力、創造力和美術鑒賞力。

各類樂器學習

鋼琴的深情或歡快,小提琴的纏綿婉轉,手風琴的灑脫浪漫,豎琴的輕柔恬靜,小号的悠揚,尤克裡裡的俏皮,大提琴的深沉... 生活如有樂器相伴，從此不怕苦難。

培訓機構種類五花八門，課程種類繁多，家長們在給孩子選擇興趣班通常會存在以下幾個誤區：

一.父母的願望強加在孩子身上

有很多家長小時候可能會想要當舞蹈家或是畫家，但是由于很多原因并沒有成功。當有孩子以後，就會想讓孩子完成自己小時候的理想，早早地就讓孩子去學鋼琴，學舞蹈等等。但是，需要注意的是，每個人都是有自己的想法的。如果是讓孩子有興趣地去學習，那麼孩子們肯定是學得又快又好，但是如果孩子對學鋼琴或是學跳舞不感興趣，反而會讓興趣班變成一種痛苦的行為。這段痛苦的過程會逐漸消磨孩子的學習熱情，甚至會産生厭學的情緒。

二.注重結果，輕視過程

孩子的教育終歸要回到家庭中，父母才是孩子成長的基本保證。有些父母忽視生活才是真正的學習，對生活中的知識視而不見。多把注意力放到看看孩子學得快不快樂，開不開心，有沒有興趣，而不是一味地要求呈現效果。

不要讓孩子花了更多的努力，去成為一個普通人。

三.不了解孩子的興趣，盲目報名

很多家長基于“揚長補短”的想法往往給孩子選擇與其性格喜好完全不同的興趣班，會激起孩子的厭惡情緒，抵觸學習，其實是在南轅北轍，在培養孩子專注力的反方向上越走越遠。

四.為了攀比，選擇興趣班

家長聚在一起總是喜歡炫耀自己的孩子多才多藝，但其實以這種攀比的心理給孩子報很多興趣班，隻會苦了孩子。孩子累，家長更累。

總結來說，給孩子選興趣班要考慮這樣幾個條件：

報名的興趣班，确實是孩子的興趣所在；

興趣班内容和時間安排是合理的，硬件環境和孩子感受最重要；

仔細甄别文化咨詢和教育機構的區别，機構資質和教師背景也要提前了解清楚。

合适的興趣班，既可以讓孩子學習知識、擴展視野、培養興趣，又可以鍛煉孩子的溝通能力、表達能力、人際交往能力、 動手能力等，對孩子的審美能力、表現力和創造力也是一個很好的提升機會。

圖源自網絡

自由，終究是我們的渴望

是年輕一代的追求

自由，并不是放縱

不是放蕩

而是能有一個良好的環境

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