窦老師整理

葉聖陶說過，“思路，是個比喻的說法，把一番話篇文章比作思想走的一條路。思想從什麼地方出發，怎樣一步一步往前走，最後達到這條路的終點，都要踏踏實實摸清楚，這就是注意思路的開展。”“思路要清晰”是作文評分的重要标準。好的作文，無一不是思路清晰、一目了然。那麼，有什麼方法能讓作文思路清晰呢?有以下技法可以借鑒：

一、選擇好叙事線索，引導讀者走入文本。

線索是貫穿全文、把材料或故事串聯起來的一條脈絡。記叙文寫作，線索安排得科學合理，文章便會結構嚴謹、條理清晰。線索有“人、事、物、時、空、情”六大類。以人物活動為線索，如朱自清的《背影》；以人物思想感情的變化為線索，如《春》以對春的“喜愛”為線索，《濟南的冬天》以對濟南的“喜愛、熱愛”為線索；以事件為線索，如《散步》以“散步”這一事件作為線索。

二、安排好寫作順序，帶領讀者循序漸進。

寫作順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。時間順序，就是按照事件發生的先後順序。如《走一步，再走一步》《植樹的牧羊人》都是按照時間順序。後者叙述了“我”和牧羊人三次見面的情形以及高原上的變化。空間順序，是按照空間的轉換為順序如《從百草園到三味書屋》同時也是按空間順序來寫。邏輯順序，即按照事物内部的規律或人們認識事物的過程來安排寫作内容。

寫作順序往往與不同的叙述順序配合使用。記叙文常用的叙述順序有三種：一是順叙，就是按照事件發展的先後順序進行叙述；二是倒叙，就是把事件的結局或某個最突出的片段提前，再按發展順序叙述；三是插叙，就是在叙述中心事件時，暫時中斷叙述線索，插入與情節相關的内容，然後再接着叙述原内容。如《植樹的牧羊人》《走一步，再走一步》都是順叙。

三、發揮好前後照應作用，啟迪讀者提綱挈領。

前後既指全篇的首尾，也指段落的首尾。段落首尾講究呼應；全篇的首尾，必須發揮好總領下文或總結上文的基本功效，讓讀者提綱挈領、順藤摸瓜。如《植樹的牧羊人》開篇議論“要真正了解一個人要長期觀察他所做的事……”，就有總領全文的作用。

四、運用好創新體例，幫助讀者提神醒腦。

近年來，考場上很多滿分佳作都有與内容相協調的文體形式，文體形式的設計、包裝和創新，為文章增添了不少“靈氣”。其實，創新體例不僅能夠增強文章的新鮮感還能夠化繁為簡；既可以有效避免過度生硬不自然的弊病，還可以把繁雜或零散的内容勾連為一體，使文章層次分明、條理清楚特别是“小标題式”“日記體”“求證體”“訪談式等體例在這方面的功效更為突出。

古人雲“定體則無，大體須有”。在動筆之前還必須要有一個大緻的寫作思路，要拟好寫作提綱好的提綱應該包括如下步驟：設計好整體結構→安排好詳寫略寫→确定好寫作順序→概括出每個層次的意思。這樣可以在寫作前定下一個清晰的思路。

2021-9-10

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