霍蘭德職業興趣測評是心理學上十分經典的測評，該理論建立起了人格和環境之間相匹配的職業類型，強調人和職業的适配性。市面上各種霍蘭德測評，有的使用的是經典的霍蘭德職業興趣問卷，有的經過了改版或本土化，而報告呈現呢，有的報告豐富些，有的報告精簡些，但核心離不開六個代碼。
那我們在拿到報告之後應該要如果跟客戶或者被測者做測評解讀呢？以精簡的報告為例可以借助非正式評估結合報告的六個代碼的排序一起跟客戶做解讀。而在某些場合如果沒有辦法拿到正式的測評報告，也可以使用非正式評估的結果進行參考。
所謂的非正式評估就是采用開放式的問題，通過舉例子或者回憶生活情境，詳細描述内容來進行判斷。
非正式評估的時候最常使用的三個問題如下:
1.你最喜歡的活動/最擅長的事情/最崇拜的人是什麼？
——這三個角度對應的是興趣、能力和價值三個方面，均與職業興趣有着密切相關的聯系。在這個階段希望對方能夠清晰的描述這些具體的事物，為我們後續的信息收集提供方向。
2.你為什麼喜歡/擅長/崇拜？
——了解背後的原因,希望能夠獲得比較詳細的描述，為我們做判斷提供更多的依據。
3.你覺得在這體現了霍蘭德理論中的哪種類型的特點？
——和對方探讨他喜歡/擅長/崇拜的人或事物，了解究竟是哪種特質吸引了他，從而确定該事件的代碼。
同時也可以借助表格進行非正式評估過程記錄：
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開放式提問 |
R |
I |
A |
S |
E |
C |
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喜歡的活動/事情/電視節目/書籍1 | ||||||
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喜歡的活動/事情/電視節目/書籍2 | ||||||
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喜歡的活動/事情/電視節目/書籍3 | ||||||
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最擅長的事情/受到表揚的能力1 | ||||||
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最擅長的事情/受到表揚的能力2 | ||||||
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最擅長的事情/受到表揚的能力3 | ||||||
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最崇拜的人/視為榜樣的人1 | ||||||
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最崇拜的人/視為榜樣的人2 | ||||||
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最崇拜的人/視為榜樣的人3 |
通過正式評估和非正式評估得出最後的霍蘭德結果。
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來源 |
霍蘭德結果 |
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正式評估 | |
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非正式評估 | |
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最後結果 |
Q&A
Q1:如果正式評估和非正式評估的結果不一緻，意味着什麼？測評不準嗎？
A:當然不是，霍蘭德職業興趣的代碼的信效度還是經得起考驗的，要不也不會火了幾十年。
Q2:那是解讀方式不對嗎？
A:也不是，根據非正式評估解讀出來的代碼，其背後的事件是當下最能體現來訪者情況的。
其實變不變沒有那麼不重要，重要的是要讓受測者自己去感受和判斷哪個是他最認可的，甚至有受測者覺得4個代碼他都很認可，這也是有可能的。
報告解讀這件事除了本身對測評本身的理論理解以外，還需要不斷的的積累畫像，有了這些畫像，自己的測評的理解也就更加的豐富了。
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