今天,數學世界給大家分享一道初中幾何題,此題難度較大,解決此題的關鍵是要熟練運用射影定理和角平分線的性質,并要靈活運用三角形的面積,以及一元二次方程的知識。下面,我們就一起來看這道例題吧!
例題:(初中數學題)在直角三角形ABC中,已知∠BAC=90°,AD是BC邊上的高,AE是∠BAC的平分線,若△ABE的面積為30,△AED的面積為6,求△ADC的面積。
分析:此題要求三角形的面積,由于題中沒有給出任何線段的長,所以隻能利用三角形的面積比進行計算。因為△ABE的面積為30,△AED的面積為6,所以BE/DE=30/6。若設DE=a,CD=xa,則BE=5a,S△ADC/S△ADE=x,隻要求出x的值,那麼△ADC的面積即可求出。
下面就要想辦法求出x的值,我們可以運用射影定理,得出AC^2=CD·BC,AB^2=BD·BC,于是AC^2/AB^2=CD/BD=x/6。由于AE是∠BAC的平分線,可以推出AC/AB=CE/BE=(xa a)/5a=(x 1)/5,聯立兩個等式即可求出x的值,到此問題即可解決。
解:設DE=a,CD=xa,則S△ADC/S△ADE=x,
由△ABE的面積為30,△AED的面積為6,
得BE=5a,S△ADC=6x。
∵在直角三角形ABC中,AD是BC邊上的高,
∴由射影定理,得AC^2=CD·BC,AB^2=BD·BC,
∴AC^2/AB^2=CD/BD=x/6,①
∵AE是∠BAC的平分線,
∴AC/AB=CE/BE=(xa a)/5a=(x 1)/5,②
聯立①②得[(x 1)/5]^2=x/6,
解得x=3/2或2/3,
∴S△ADC=6x=9或S△ADC=6x=4,
即△ADC的面積為9或4。(完)
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