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弘毅班 班級文化

圖文 更新时间:2025-01-06 06:28:54

尊敬的老師們,中午好

我叫馮素真,今天我很榮幸地站在這裡為大家講解。

歡迎各位老師來到我們弘毅班。老師請看,這裡有“弘”“毅”兩個大字,是我們班主任老師親自用毛筆寫成的班名。弘毅出自論語。曾子說;‘士不可以不弘毅,任重而道遠。’ 泓,是寬廣之意,毅是強忍之毅,弘毅指的是寬廣,堅忍的品質,态度,這是完成學業必須具有的精神狀态。‘非弘不能勝其重,非毅無以緻其遠’,可以看出弘和毅對于一個人成就道德品質和提高知識素養的重要性。梁師承望所育孩子各個志向遠大,故命名班級名為“弘毅班”也請老師們看向第二欄,在這一欄裡,你可以看見梁師親自為弘毅班編寫的班規和班歌,再旁邊是理想的大學“武漢大學”;這是我們的全家福,弘毅班每學期一張的全家福,梁師對我們這份愛溫暖而意味深長,照片就具有這樣的力量,不會煽情卻讓我們熱淚盈眶,全家福的旁邊,是我們近三年的回憶,在這裡,記錄了我們相遇、相識、相知的每一個瞬間,哦對了,梁師還專門連載一個賬号來記錄我們,叫做“最美的相遇”

弘毅班  班級文化(弘毅班解說詞2022下)1

其次是其他各類手抄報和繪畫(書法)作品,老師說我們班好多孩子的書寫都有進步呢!比如你們看到的杜雨珊、謝俊傑、楊建偉等的硬筆字,确實有許多值得我們借鑒的地方。當然他們也會再接再厲,乘勝前進。

弘毅班  班級文化(弘毅班解說詞2022下)2

再下面的話,是我們班的榮譽,上面張貼的是我們班級進入初中以來近三年獲得的各種獎項,雖然規格不是太高,但我們卻無比珍惜。

弘毅班  班級文化(弘毅班解說詞2022下)3

請老師們跟随我移步到班上,在窗台上,這些是我們班的綠色植物,這些綠色植物一共有51株,每一株都代表了一個人,寄托着梁師的希望,就是每個人都能考上高中,而且這些綠植有着其他班級無法相比的特色,其他班級的都是花錢購買的或者讓學生從家裡每人帶一盆來湊的,而我們班的多數是我們梁老師親手種下的,僅窗台上的橡皮樹和玉樹就達32棵之多。梁師說過,這些樹長得越茁壯,我們就會考得越好。而且這些綠植将會作為我們畢業時的獎品,每個孩子帶一棵回家種植在大自然。梁師說,這些綠植最後也隻有放到大自然中,才會長得更加的茁壯。

弘毅班  班級文化(弘毅班解說詞2022下)4

我們班學生共有51人,其中女生28人,男生23人。同學們能遵守學校紀律,尊敬教師,認真學習。同學之間互相關心,團結友愛,大部分同學熱勞動講究衛生,集體榮譽感強。

弘毅班  班級文化(弘毅班解說詞2022下)5

在弘毅班,有一個個無私的奉獻者,他們從來不求回報。如長期打掃辦公室的王君炫,堅持擦黑闆的明語煊,長期為花草澆水的丁柳勻,每天堅持為班級發布作業的劉力宏,每天放學後堅持在教室裡清掃的劉雅卉等。同時我們班還有一批無私奉獻的家長,如曹思蕊,陳鴻宇,丁柳勻,賴雨韓,李夢繁,陳玉,曹成,楊清順,杜雨珊,謝俊傑……等,都為班級的發展做了難忘的貢獻。

我們正向慎獨之風一步一步邁進,這股高尚之風将會吹遍51棵陽光下茁壯成長的小樹,待到參天大樹時,将會是一片濃蔭。今日我們種下一棵樹,他日必将豐收人生中最富有好處的碩果。我們是弘毅班,我們還要執筆續寫一年的篇章,留下我們燦爛的一筆。

我們班就是這樣一個健康活潑、和諧向上的集體。今天就為大家介紹到這裡,敬請領導、老師提寶貴意見,感謝各位老師莅臨我們弘毅班,老師們再見!

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