童謠是來自孩子們世界的歌謠，曾有人形象地說：“童謠是有韻的母乳”。它的形式簡短卻内容豐富，貼近實際又朗朗上口，深得孩子們的喜愛；它富有地方特色，又讓孩子們在潛移默化中了解地方文化。

童謠浸潤心靈，兒歌陪伴童年。在“六一”國際兒童節到來之際，2021年5月18日，廣東省育才幼兒院二院舉辦了“我們都是好朋友，一起學粵語童謠”的活動，借粵語童謠悅身、起智、滌心，提升孩子們的文化素養，讓孩子們開口唱、心中懂、思想明，展風采。邀請了廣東省省級非遺項目（廣州鹹水歌）代表性傳承人謝棣英為孩童們教讀、傳唱粵語童謠——

《氹氹轉，菊花園》《猜呈沉》《大笨象會跳舞》《月光光，照地堂》《落雨大》《小小手》《六一到》《扒龍舟》《好家風，世代傳》等。一時之間，幼兒院裡飄蕩着孩子們那清脆悅耳的粵語童謠誦讀聲、演唱聲，童聲方言稚嫩，充滿了韻律與味道。

“粵語童謠和廣州鹹水歌，同根同源，同聲同氣，能誦能唱，相得益彰，譜寫出獨特的廣府文化審美特性。它們蘊含着深刻的人與自然、人與人、人與社會和諧相處的理念，以及愛國愛民、勤勞勇敢等優良品質和品格，具有強大的道德教化作用，引領着人們向善揚善。”謝棣英介紹說。

“月光光，照祠堂，嚴家訓，記心上。尊長輩，孝爹娘，愛幼小，暖心房。敬師長，愛同學，為家鄉，情意長。愛學習，惜時光，長知識，吸營養。好品德，禮謙讓，啟心智，善思想。健身體，精神爽，少年美，心善良。能勤勞，是榜樣，常感恩，細思量。葵花兒，向太陽，好傳統，世代揚。”曾一度被遺忘在歲月角落的粵語童謠，今天再度在大家的耳邊響起，稚氣十足的孩子們，或拍掌、或扭腰，他們手舞足蹈、神采奕奕、笑容滿面，童謠在他們的童心、童真下演繹得自然而精彩。

謝棣英為孩子們展示了搜集和創作的部分粵語童謠作品。這一首首經過長期積累和流傳，用口口相傳的粵語童謠，形成了生動活潑而又耐人尋味的廣府地方文化。這是廣府人記憶深處最美好、最有煙火氣息的回憶，它溫柔了廣府人童年的時光，流露廣府人對廣州的熱愛，展現廣州的情懷，也傾訴了對祖國的炙熱情感：“我為廣州人，我幸福；我為中國人，我驕傲！”

一方水土養育一方人，一地方言凝聚一地情”，粵語方言是廣府文化的一種代表符号，是流淌在廣府人身上的血液。随着普通話教育的普及，如今會說本地方言的孩子們越來越少。幼師們紛紛表示，我院在大力推廣普通話的同時，還要兼顧地方方言的普及，通過這種寓教于樂的童謠方式，可以讓孩子們更有興趣參與粵語方言的學習，學說粵語方言，傳承粵語方言，感受粵語方言的魅力。

童聲唱粵音，童謠伴成長。粵語童謠影響了一代又一代的廣府人，而且當中的很多粵語童謠都已經成為數十萬人的共同回憶。謝棣英說：“粵語童謠的出現不僅是一種文化的傳承，也是對方言的保護。通過粵語童謠教讀、傳唱，意在教育孩子們學習體會基本民俗知識和人生道理，也讓孩子們了解廣州地區的優秀傳統文化，希望可以通過自己的努力，把這些濃縮了不同年代的粵語童謠傳播給更多的人，讓更多的人感受它的魅力。”

圖文：羅可安

編輯：謝棣英

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