英語四六級考試幾乎成了大學生們的必經之路，這雖然不是升學考試，但是在未來各個方向的發展中，都是成功的關鍵，所以說很多考生即使已經考過了，也心甘情願的再考一次刷一個高分。

這次英語四六級考試成績已經放榜，學生們對自己的成績是否滿意，也是如人飲水，冷暖自知。而對自己考試成績不滿意的學生，會專門地去分析自己的薄弱點，争取在下次考試的時候，能夠達到自己滿意的分數。

而這次考試，大多數考生說出了同樣的困難，英語聽力成為了大家共同的話題，那麼四六級英語聽力想要提升，先了解它是關鍵。

考生們在參加英語聽力考試之後，都一臉迷茫，很多考生表示完全聽不懂，這樣的考試有什麼意義呢？能參加四六級的都是大學生了，大家要清楚從高考開始，就是全省乃至全國性的能力的選拔考試了，就是有能力者參加。

四六級也是這樣的，它是用來衡量非英語專業本科生的英語綜合水準的全國性考試，與此同時學生們上大學之後，英語應該更加精進了，所以說難度會比高考有明顯的提升，尤其是在英語的應用方面。

教育是在不斷的變化中進步的，為了能提升四六級證書的含金量，讓學生們擺脫應試學習英語，在不斷的将四六級考試的題目偏向于應用型。

同時考試的形式也和托福考試的聽力有了相似之處。為什麼會很注重大學生的英語聽力呢？因為大學生除了上課可能會用到英語之外，其餘最需要英語的地方可能就是外語的學術講座了，這也是主題組的良苦用心，提升學生在聽英語的時候，獲取信息的能力。

所以說，最終受益人是學生自己，對于成績不滿意的學生，其實就是英語能力不足，如何提升英語聽力的能力成了當務之急。

提升英語聽力的能力和英語的實際使用情況是息息相關的，大部分考生的英語聽力聽不懂有兩個主要的原因，單詞量沙漠，啞巴英語。

單詞量大沙漠，就是考生的單詞量極其缺乏，應該迅速地提升單詞量的積累，加強詞彙基礎，同時練習用英語去解釋英語，能大大的提升英文能力，在提升單詞量之後，雖然還會感覺聽起來吃力，但是能反映過來他說的單詞是什麼意思，這就是進步的第一步。

然後是練習說英語。很多學生在上大學之前學的都是啞巴英語，甚至還有地方口音，當聽見正宗的英語之後，反而聽不懂了，所以考生要經常去模仿一些正宗的英語發音，最好是模仿聽力那種發音方式，當你自己能說的跟他差不多的時候，就是又向前邁進了一大步。

之後是聽寫，聽寫的一大好處是可以幫助我們識别語音。隻有将英語語音聽得很精準了，才能真正的将英語單詞原原本本的記住。長時間的堅持英語的聽寫練習，會大大地提升對于英語的敏感性，和辨音能力。這屬于物理練習，熟能生巧，否則一切都是空談。

這些都能滿足了之後，學生可以嘗試多做一些英語聽力的練習，平時經常聽英語的新聞播報，看一些英文電影，盡量給自己提供一個英語的語言環境，培養語感，英語的能力将會得到很大的升華。英語聽力練習過程中，更重要的是“意會”，而不是逐個單詞的翻譯，不必聽懂每個詞每句話，明白他要表達的意思就行，不過這需要長時間的刻意練習，才會熟能生巧，日久天長，就會“耳熟爾”。

這四點做到了之後，英語聽力達到二百分以上是水到渠成的，但是做到這四點，每一點都是難關，至少要四個月時間才能達到這樣的狀态，因此學生們盡量抓緊時間，每年兩次的考試不要錯過機會，争取在下次考試之前，能夠大功告成。

總結：

不積跬步無以至千裡，不積小流無以成江海，考生們想要自己的聽力有質的飛躍，必須一步一個腳印，畢竟知識學到腦子裡才是自己的，希望考試成績不理想的考生們不要喪氣，想要失敗是成功之母，就要吸取其中的教訓。

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