卡卡西作為第七班的老師，我們可以發現，卡卡西對待每一個學生都是盡心盡力的，想當初把千鳥傳授給佐助，這從某種意義上來說，佐助和卡卡西之間早已經不是普通的師生關系，而是師父與徒弟的關系了。幫助鳴人發明風遁螺旋手裡劍，多次在危機中拯救小櫻的性命。然而，卡卡西卻絲毫沒有傳授給小櫻任何東西，這又是什麼原因導緻的呢？難道是卡卡西真的沒有東西可教嗎？

實際上卡卡西在此之前都是一碗水端平的老師，幫助他們修煉對于查克拉的控制，然而在中忍考試期間，不可否認的是，小櫻當時與鳴人和佐助的距離确實非常大，基本上隻能是依賴三身術來攻擊，這是忍者學校最基本的忍術。在沒有家族忍術加持的情況下，小櫻根本無法通過中忍考試的第三層對練，所以卡卡西的重點培養對象自然就是通過了第三場中忍考試的學生，但恰逢此時，佐助又面臨大蛇丸的危機，所以卡卡西隻能是把重點放在了佐助的身上，安排惠比壽為鳴人輔導基礎，幸運的是，鳴人在這個過程中遇到了自來也。

沒有想到的是，在中忍考試不久之後，宇智波鼬就來到了木葉，卡卡西因為中了月讀而卧床不起，這個過程中，一直到綱手成為火影為止，卡卡西深深的明白小櫻的天賦，所以就把她推薦給了綱手，而綱手也對小櫻非常有興趣，因此小櫻就順理成章的成為了三忍的徒弟，其實這也是作者最初的安排，因為在漫畫版中，早在三忍出現之前，就有一幅插畫，小櫻，鳴人，佐助三人分别站在蛞蝓，蛤蟆和大蛇的身上，也就給出了暗示，他們早晚都是要跟随三忍的。

上述情況，主要是說時間原因，卡卡西也沒有時間去給小櫻進行訓練，并且漫畫中早有暗示說他們早晚是要跟随三忍的，但事實上，小櫻應該未必就不能跟随卡卡西進行一些訓練。例如小櫻被廢棄的設定：幻術天賦，也是在中忍考試期間，卡卡西曾經說過自己單獨給小櫻做過幻術的特訓，主要就是發現了小櫻幻術的天賦，隻不過當時的小櫻隻是學會了怎樣解開幻術而已，還是最基本的操作，作者岸本齊史當時安排卡卡西給小櫻進行這樣的培訓顯然是有用意的。

我們都非常清楚，第七班作為《火影忍者》中絕對的主角團隊，其實不隻是鳴人，佐助，小櫻三個人在成長，卡卡西也是在成長的，他從第一部沒有萬花筒，到《疾風傳》中掌握萬花筒，也是有所突破的，而且卡卡西擁有寫輪眼，幻術能力也不差，也有施展幻術的能力，這在火影中可是鳳毛麟角，因為大多數忍者其實是沒有施展幻術的能力的，當然了，這也與岸本齊史後來把幻術變成宇智波專有招式有莫大的關系，如果是按照最初小櫻幻術天賦走下去的話，卡卡西就很有可能會輔導小櫻幻術了。

并且在中過宇智波鼬的月讀後，卡卡西必然也很清楚萬花筒的力量，利用小櫻的幻術天賦，其中小櫻的第二精神就不得不說是一個關鍵，她曾經獨自解開了井野的心轉心，可見這第二精神也是一個伏筆，如果說卡卡西逐漸掌握了萬花筒後，利用萬花筒的力量幫助小櫻訓練幻術的能力也不是沒有可能的，隻不過這個幻術天賦後來被岸本齊史放棄了而已，小櫻也就成為了真正的醫療忍者，那麼卡卡西自然也就沒有什麼是能夠傳授給小櫻的了。所以即使是到了《疾風傳》中，卡卡西也隻能是想辦法提升鳴人的戰鬥力，畢竟這個時候的小櫻，早已經是與卡卡西的職業相差甚遠了。

即使是這樣，我們也不能說是卡卡西偏心，畢竟老師的責任是帶領學生成長。無論是夕日紅還是阿斯瑪，再或者阿凱等等，他們也不是所有人都要培養的，重要的還是帶領他們完成任務，指導他們的任務經驗，可以起到輔助的作用，但不是真正的師徒關系，有時候能成為師徒也是要看緣分的，所以阿凱遇到了小李，阿斯瑪遇到了鹿丸，而卡卡西則遇到了佐助。

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