今天繼續分享2021三年級數學下冊複習小總結，我帶領孩子複習并不是按照課本上的章節次序，而是我通過整個三年級下冊所學的内容進行闆塊總結和複習，大緻概括一下闆塊的知識點，複習過後做一做覆蓋該闆塊知識内容的一套試卷，做到查漏補缺。這種方法不知道效果如何，也許能和老師帶領複習的方法相輔相成，能起到意想不到的效果，這也隻有到期末考試之後才能看到成果了，有三年級學生的家長可以看看，如果覺得還行就引導孩子這樣先自己複習一下。
《分數的認識》主要講述的是一下幾個知識要點：一是分數的意義，把一個整體平均分成若幹份，表示其中的一份或者幾份的數叫作分數。二是分數的各部分名稱，在分數中，分數中間的橫線叫作分數線，分數線下面的數是分母，分數線上面的數是分子。三是分數的讀法，讀分數時，先讀分母，再讀“分之”，最後讀分子。四是用分數表示各部分量與整體的關系的方法，先要确定整體，再确定把整體平均分成的分數，用總份數作分數的分母，最後确定各部分量所占的份數，作分數的分子。五是分數大小比較的方法，1.同分母分數相比較，分子大的分數大，分子小的分數小。2.同分子的分數相比較，分母越大分數越小，分母越小分數越大。六是同分母分數加減法的計算方法，同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。七是1減去幾分之幾的計算方法，先把被減數1改寫成分子和分母都與減數分母相同的分數，再按照同分母分數減法的計算方法進行計算。
《千克、克、噸》主要有兩方面的内容要把握好，一是認識質量單位千克、克、噸。1.計量較重物體的質量，通常用“千克”作單位，千克用字母“kg”表示，2.計量較輕物體的質量，通常用“克”作單位，克用字母“g”表示，3.計量較重或大宗物體的質量，通常用“噸”作單位，噸用字母“t”表示。二是單位間的換算，1.1噸=1000千克，1千克=1000克。2.把噸化成千克或千克化成克，要用噸數或千克數乘進率1000；把千克化成噸或把克化成千克，要用千克數或可數除以進率1000.
下面是這套試卷的答案，做完之後可以對照一下，計算一定要認真、細心。
感謝關注，我今後會陸續分享更多的學習資料和心得體會，希望我整理的資料和試卷對孩子們有所幫助。
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