“教育的本質就是,一棵樹搖動另一顆樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”
——德國著名哲學家雅斯貝爾斯
我有一個兩歲半的女兒,我非常愛她。
陪伴她成長,也在檢驗着我的成長。
- 1 -
愛,是陪伴,全情投入
感受孩子的純真、善良和愛
下班後,在小區遊樂場陪女兒玩沙子。
一隻螞蟻從我們面前經過,說時遲那時快,眼看女兒就要下手去抓。我急中生智:哇,貝貝,媽媽好痛。
女兒驚詫地看着我,喊了一聲:媽媽。
貝貝,你看,小螞蟻要回家找媽媽,你要抓了它,它的媽媽找不到它,會很心痛的。就像媽媽現在這樣痛。然後我捂着自己的肚子。
女兒趕緊抱着我:媽媽不痛。一邊伸手給我揉肚子。
謝謝貝貝,有貝貝愛媽媽,媽媽不痛了。
成功轉移了女兒的注意力,螞蟻爬走了,女兒也放棄了抓螞蟻。我們繼續玩沙子。
一會後,面前又經過一隻螞蟻。
女兒指着螞蟻對我說:媽媽,這不是螞蟻的媽媽,這是螞蟻的爸爸。
我在一旁笑得前俯後仰,哈哈哈,女兒,你簡直太有創意了!
經過這次和後來幾次的不斷強化,現在女兒已經不抓螞蟻,也不抓其他小動物了。她對小動物充滿了愛意,一臉憐愛地去看池塘裡的小魚和烏龜,看草坪上啄食的小鳥,然後溫柔地跟它們說話。
在田埂邊,細緻地觀察螞蟻,看着它們一路曲曲折折回到洞裡,然後興奮地大叫:媽媽,螞蟻回家了!
看到小區外面的天空有飛機掠過,她興奮地指着飛機:媽媽,快看,飛機,飛機回家找媽媽了!
每每此時,我就感覺到别樣的純真和快樂。
陪伴你的過程,就是淨化我内心的過程,幫助我一點點把丢失的童趣找回來。
感恩有你,寶貝!
- 2 -
愛,是尊重,盡量在每一件小事中
去傾聽孩子的需求
一天,沒hold住自己的情緒,對女兒發了火。
4月乍暖還寒,早晨起床,我想讓她穿抓絨衛衣,她偏偏不穿,我強行給她穿上,她使勁要脫下來。來來回回折騰,搞得她哇哇大哭,邊哭邊說:不要媽媽。
我聽了,心裡一陣自責,我到底在幹什麼?
女兒這麼小就已經有了自己的喜好和意願,這其實是一件非常值得欣賞和高興的事情。我為什麼要把自己的喜好強加于她,幹涉她?
我一直都想做一個好媽媽,愛她的媽媽,到底什麼是愛?
我現在的行為,與我的初心恰恰是漸行漸遠。
意識到自己做錯了,我抱着女兒,跟她道歉:貝貝,媽媽對不起,媽媽剛才不應該那樣對你。
女兒說:沒關系。
謝謝貝貝,媽媽愛貝貝。
貝貝愛媽媽,她也笑了。
小孩子的世界,即便是上一刻還在哭,隻要哄一哄,感受到愛,這一刻就會破涕為笑,多麼珍貴!
随後,讓她自己選擇今天穿什麼衣服,她選了一件輕薄款羽絨服,适合今天偏冷的氣溫。
這之後,每每要換衣服,就盡量征求女兒的選擇,讓她自己來決定。
愛,是尊重,盡量在每一件小事中去傾聽孩子的需求。
海藍老師曾在家長課堂上講過:當你對孩子有尊重與敬畏之心,平和的情緒自然而來。
孩子,你真是媽媽最好的老師,讓我有機會不斷反省,不斷改變,不斷成長。
- 3 -
愛,是和顔悅色,
柔聲細語,是溫柔而堅定
燥熱的夏季夜晚,我在書房加班辦公,請媽媽幫忙睡前給女兒洗澡。
無論媽媽怎麼哄,女兒就是不洗,左躲右閃。
媽媽沒招,放棄。讓我自己出馬搞定。
這時已經過了22:00,看到女兒一個人在床上瘋玩,第一反應是這麼晚了,還不睡覺,直想把她抓過來強行弄去洗澡。
心裡迅速盤算,如果這麼做,她不僅不會配合,還會大聲哭鬧。
這是我想要的結果嗎?
顯然不是。
那我想要什麼呢?
我想女兒主動去洗澡,然後舒舒服服地睡覺。
那怎麼做才能達到這個效果呢?
思索片刻……
我來到床邊,拖長聲音,溫柔地喊着:貝貝~,快來抱抱媽媽吧,媽媽加班累了,好想你抱抱啊。
女兒快樂地從床的一邊蹦跳到我面前,雙手緊緊抱住我的脖子,把臉緊貼着我的臉。
謝謝貝貝,媽媽愛貝貝,小乖乖,你摸摸媽媽頭發濕不濕啊?
女兒伸手摸了摸,“媽媽頭發濕。”
媽媽剛才已經洗澡了噢,你聞聞媽媽頭發香不香啊?
女兒貼近聞了聞,順口回答:好香。
那貝貝要不要也和媽媽一樣香啊?
要要要。
溫柔而堅定,妥妥地搞定。母女倆歡快地洗澡去啦。
世界上沒有不愛孩子的父母,愛,不是你對孩子講了什麼,而是孩子體驗和感受到了什麼。
孩子的教育是世界上最偉大的事業,真正的教育是生命影響生命。真正影響孩子的,是我們家長的生命狀态。
孩子,媽媽願意去成長,去改變,因為媽媽如此愛你,也愛自己。
文 / 海藍幸福家靜修生 王敏
「 生命影響生命 」
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