讓聲音飛進你心靈?□殷建光學校有一片池塘，池塘的中間設計了一小片蘆葦，這片蘆葦在給魚兒提供休憩産卵的同時，也讓青蛙找到了自己的天地每天傍晚，總要“呱”“呱”一番，對于封閉在學校的師生，是一種特有的田園歌聲于是，我以此為題，讓學生設計作文題目有一個學生設計出了《讓生活多一些“呱”聲》，讓我感觸很深，我來為大家科普一下關于讓聲音飛進你心靈?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

讓聲音飛進你心靈

□殷建光

學校有一片池塘，池塘的中間設計了一小片蘆葦，這片蘆葦在給魚兒提供休憩産卵的同時，也讓青蛙找到了自己的天地。每天傍晚，總要“呱”“呱”一番，對于封閉在學校的師生，是一種特有的田園歌聲。于是，我以此為題，讓學生設計作文題目。有一個學生設計出了《讓生活多一些“呱”聲》，讓我感觸很深。

多一些适應中打造快樂的“呱”聲。池塘的底部和周圍是用水泥澆築的，隻是蘆葦那裡有點接地氣，青蛙們就乘風破浪而來，安營紮寨了。這是對環境強大的适應能力。隻要有水，隻要有一點泥土，隻要有幾根蘆葦，就能在這裡繁衍生息，唱出快樂的“呱”歌，這就是青蛙。青蛙不僅是捕捉害蟲的高手，也是适應環境的英雄。這是值得我們學習的，不管現實多麼無奈，不管生活多麼艱難，我們一定要唱歌向前。在适應中打造快樂的“呱”聲，恰恰是一種難能可貴的品質。面對疫情侵襲，居家，我們可以開線上運動會、抖音歌唱大比賽；方艙，我們可以彈琴，我們可以唱歌，我們可以跳舞。困窘中的“呱”聲更有靓麗的精彩。

多一些為生活增加色彩的“呱”聲。社會發展不可能一帆風順，總會遇到這樣那樣的侵擾；人生奔跑不可能一馬平川，總會遇到這樣那樣的挫折。越是被侵擾時，越需要有戰略定力；越是遇到挫折時，越需要有堅守的耐性。這個時候，更需要有一種為生活增加色彩的“呱”聲，不僅是自己的“苦中作樂”淡化“悶悶不樂”，也是對生活的一種點綴與升華。對自己，是升華；對他人，是擔當。青蛙的“呱”歌是人生的啟迪教材，也是奉獻給大自然的美麗樂章。

多一些與環境拼搏奮鬥的“呱”聲。其實，仔細想想，青蛙的“呱”聲也不是輕易就高歌出來的，想想吧，水池剛剛建成的時候，這裡是一片荒蕪。除了水，就是水泥。或許，是一個好事者把一隻青蛙扔到這裡，或許是一個路過的青蛙啊不小心掉到這裡，“井底之蛙”常常被諷刺，但是，我卻贊美，他能夠在井裡生存下來，而且有對天空的思考，難道不是很可貴的嗎？不管池塘裡的青蛙是怎麼來的，它來到這裡，就開始與環境拼搏奮鬥，長大了自己，招來了同伴，甚至有了自己的家族。幸福是奮鬥出來的，大自然的生命都是如此。青蛙的“呱”聲是自豪之歌，也是奮鬥之歌。

獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。這種自立自強的精神讓人稱道。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。這是對“呱”歌美好的聯想。人們對于青蛙，對于“呱”聲是充滿敬意的，我們也應該讓生活多一些“呱”聲，吓跑“害蟲”，增加風景。

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