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小學數學教研活動報道

教育 更新时间:2025-02-08 20:46:42

小學數學教研活動報道(無生課堂有聲演繹)1

為提高全體教師的課堂教學和組織教學能力,10月19日下午,黃岡市實驗小學全體數學教師、部分語文教師以及赤壁校區全體數學教師齊聚逸夫樓錄課室,準時開展每周一次的數學大教研活動。本次活動由學校數學首席專家吳營軍老師主持,主要圍繞 “無生課堂”教學進行探讨,特邀陳平書記作專業指導。活動主要分為三個環節:

第一環節:由顧婷老師作“無生課堂”課例展示。顧老師以六年級上冊《百分數的意義》一課為例,組織和引導“學生”感知生活中的百分數、認識和理解百分數的意義,又回到生活中,去解釋百分數,并領會百分數的作用。顧老師教态自然、自信從容,紮實的基本功,将“無生”的課堂,演繹得有聲有色。無生試講結束,緊接着進行15分鐘的教學闡釋。在這一環節,顧老師打破傳統說課流程,以“知教材,懂學情”“道術結合,夯實過程”,“總結提升,教學反思”這三個闆塊進行教學闡釋。35分鐘的展示,讓聽課老師有收獲也有思考。無生課堂,短短10餘分鐘的課堂模拟,不僅體現了40分鐘的課堂教學,更體現了教師對課堂的整體把控能力。

小學數學教研活動報道(無生課堂有聲演繹)2

第二環節:由陳書記作“無生課堂”專業指導,陳書記曾多次擔任省、市級“無生教學”比賽評委,可謂見識廣、見解高。首先,陳書記高度肯定了本次數學教研活動,接着對顧老師這節課從教師個人基本功、把握教材能力和闆書設計等方面進行細緻點評。最後,陳書記指出“無生課堂”是從四個方面考察老師:教學能力和綜合素質,組織教學的能力,個人的形象和氣質,個人的教學思想。陳書記高瞻遠矚的指導為即将參加“無生課堂”比賽的老師指明了方向。

小學數學教研活動報道(無生課堂有聲演繹)3

第三環節:由教務處祝翠副主任宣讀“關于舉辦數學課題課例展評選拔” 的通知,為推薦教師參加市教科院組織的2021年秋季學期開展課題研究階段性成果(課例)展評暨總結交流活動,也為進一步推進和展示學校的課題研究水平,提前做好準備。

小學數學教研活動報道(無生課堂有聲演繹)4

希望以此次活動為契機,為全校教師提供一次共同學習、探讨的機會。同時,也希望在下周即将進行的“無生課堂”教學比賽的過程中,湧現出一批優秀的青年教師,一起期待着!

來源:黃岡市實驗小學

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