學校亂收補課費應該怎麼辦?作者:陳廣江1月15日,網曝“湖南省郴州市二中高569班家委會家長用班費違規宴請六名教師,并贈送紅包”引發熱議經當地教育局調查,已責成該校對涉事六名教師作出處理,包括勒令六名涉事教師退還接受請吃、沐足活動和收受紅包所産生的費用合計6471元,免去何姓教師569班班主任職務(1月16日新京報),接下來我們就來聊聊關于學校亂收補課費應該怎麼辦?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
作者:陳廣江
1月15日,網曝“湖南省郴州市二中高569班家委會家長用班費違規宴請六名教師,并贈送紅包”引發熱議。經當地教育局調查,已責成該校對涉事六名教師作出處理,包括勒令六名涉事教師退還接受請吃、沐足活動和收受紅包所産生的費用合計6471元,免去何姓教師569班班主任職務。(1月16日新京報)
接受宴請、收受紅包本已違反禁令,還享受洗腳服務,未免有點肆無忌憚了。在相關部門三令五申、從嚴整治的高壓态勢下,這份班費開支詳單讓涉事老師和學校的節操碎了一地,也讓涉事家委會“裡外不是人”。
調查結論出來之前,盡管校方稱“消息不實”,但不少網友堅決表示:“這事兒我信”。究其原因,一方面,爆料内容具體詳細,可信度較高;另一方面,雖然有師德“一票否決制”,但老師接受宴請、收受紅包等現象在各地并不鮮見。事件被證實後,不禁讓人追問:類似事件還有多少?目前看,像涉事學校班費達萬元的情況不在少數,其支出詳單能否經得起追問?
網絡輿論對此事的反應也耐人尋味。除質疑教育風氣、懲處過輕外,不少網友将矛頭對準了阿谀谄媚老師的家委會;也有些網友強調“壞的是人,不是職業”,别以偏概全貶損教師;還有網友為老師鳴不平,訴說老師的種種“不容易”,甚至指責媒體小題大作……凡此種種,也從一個側面反映出老師違規接受宴請現象并非個案。
“巨額班費”事件是家校關系異化的一個縮影,也是社會現實的一個注腳。在教育焦慮越來越強烈的社會語境下,家長向辛苦工作一年、手握管理權的老師“意思意思”,既是人情世故使然,又有不得不為的意味,由家委會來辦是不二之選。面對家長們的巴結,某些老師或卻之不恭,或心安理得,或出于僥幸,最後笑納了。多數時候,雙方心照不宣、你情我願,被曝光是例外。
這份班費支出詳單源于由家委會主導的家長群,而家長群恰恰是家校關系異化的一面多棱鏡。小小家長群就是一方江湖,既有“嚴夫人式”反腐大案,更有一衆溜須拍馬的“戲精”,很多焦慮的家長則是在家委會的示範下被裹挾進來,變得更加焦慮。家委會亂象頻出、飽受诟病,是時候正本清源、重新審視這一畸形組織了。
但是,把主要責任推給家委會明顯有失公允。無論構建良性家校關系,還是規範變味的家長群,主動權和主導權應掌握在校方手中,老師無疑應盡到更大責任、起到更大作用。如果老師能守住底線,幾個家委會家長翻不起什麼風浪,怕就怕老師和家委會“心有靈犀”、“互幫互助”,如此自然會滋生歪風邪氣,玷污教育形象。(陳廣江)
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