課文知識點

一、交流平台

讀一讀這些句子，我發現這他們三個人交流的語言都是如何朗讀、理解詩歌的好方法，學會這些方法，可以更好地幫助我們理解詩歌。

歸納起來有三點：1.朗讀詩歌的時候要注意朗讀的語調、速度、停頓，讀出詩歌的節奏。2.根據詩歌的内容，展開豐富的想象，感受詩歌語言的魅力。3.體會詩歌表達的情感。

二、識字加油站

屈原是戰國時期楚國詩人、政治家。屈原是中國曆史上第一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學的奠基人，被譽為“中華詩祖”“辭賦之祖”。1953年是屈原逝世2230周年，世界和平理事會通過決議，确定屈原為當年紀念的世界四大文化名人之一。主要作品有《離騷》《九歌》《九章》《天問》等。他創作的《楚辭》是中國浪漫主義文學的源頭，與《詩經》并稱“風騷”，對後世詩歌産生了深遠影響。

陶淵明是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隐逸詩人之宗”，代表作有《陶淵明集》。

孟浩然是唐代著名的山水田園派詩人，世稱“孟襄陽”。因他未曾入仕，又稱之為“孟山人”。代表作品《春曉》《宿建德江》等。

杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫的一生正處于大唐帝國由盛而衰的關鍵時期。這樣的曆史時代，使他的一生颠沛流離，嘗盡種種的痛若。然而，這種大不幸卻成為杜甫藝術生命的大幸。創作了《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。雖然杜甫是個現實主義詩人，但他也有狂放不羁的一面他的詩以豪放著稱。

韓愈是唐代文學家、哲學家、思想家，韓愈是唐代古文運動的倡導者，被後人尊為“唐宋八大家”之首，著有《韓昌黎集》等。

劉禹錫是唐朝文學家、哲學家，有“詩豪”之稱。劉禹錫詩文俱佳，涉獵題材廣泛，與柳宗元并稱“劉柳”，與韋應物、白居易合稱“三傑”，并與白居易合稱“劉白”，有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。

範仲淹是北宋傑出的思想家、政治家、文學家。他倡導的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”思想對後世影響深遠。

龔自珍是清代思想家、詩人、文學家和改良主義的先驅者。著名詩作《己亥雜詩》共350首。多詠懷和諷喻之作。

三、詞句段運用

1.讀一讀，注意加點的部分，再找一找其他描寫顔色的句子，和同學交流。

從“仿佛塗上了銀霜”我們能想到的畫面是白桦樹的樹皮是白色的，遠遠看去像抹上了一層霜。

從“晶白中透着淡藍、青蒼”我們能想到的畫面是遠看，大霧朦朦胧胧，像青煙，像藍紗，顯得輕柔細膩。

從“綠得嬌嫩”“黃得蓬勃“藍得多麼醉人”我們能想到的畫面是春天是一個綠色的世界。地上綠芽剛剛冒出來，它們在陽光的照耀下更加可愛，更加嫩綠。油菜花開得正旺的時候，遠遠望去大地像鋪上了一條金色的地毯，又像大自然撒了一地的金子，還像一副美麗的圖畫。湖水藍盈盈的，真像一塊藍色的寶石鑲嵌在大地上。

2.讀一讀，注意加點的部分，再仿照着寫一寫。

這些事——

是永不漫滅的回憶：

月下的田野，

地上的西瓜，

父親的背上。

夏天的正午，

怎樣的熱情呢!

鳴叫的蟬，

淋漓的汗水，

快樂的心情。

四、日積月累

1.詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。——艾青

2.詩和音樂一樣，生命全在節奏。——朱光潛

3.詩是強烈感情的自然流露，它源于甯靜中回憶起來的情感。——[英國]華茲華斯

以上三條都是關于詩歌的名言,從詩歌的對人的意義、詩歌的形式、詩歌的内容方面對詩歌進行了贊美或說明。

圖文解讀

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!