在人才就業市場中,本科生面臨着非常嚴峻的就業考驗,大批量本科生都處于 “畢業即失業”的狀态。真正能在畢業時找到适合自己工作的,往往是那些專業能力過硬,自身綜合能力較強的畢業生。
現在本科生數量很龐大,不同檔次的本科生,在就業時含金量也不同。本科生也分有三六九等,現在就給大家介紹一下本科生的三六九等。
本科生也分三六九等,一共5個檔次,這兩個檔次的畢業生較吃香
最吃香檔次:985高校畢業生。985/211畢業,是很多世界500強和非常好的事業單位招人的門檻,985含金量又比211高。985高校大多屬于全國知名高校,其中最為人熟知的莫過于清華和北大。
除了社會認可度高外,985畢業生還有一個特點,那就是人均學霸。畢竟,985高校錄取分高,這個特點是人盡皆知的。
第二檔次:211高校畢業。211是僅次于985高校的存在,985和211是不同的評價體系,其學科建設實力也很強,但建設時間不長,所以放在了第二位。
這些院校畢業生畢業一般也不愁工作,隻是他們在與985畢業生競争同一崗位時,可能會相對吃虧,但也是很吃香的崗位。
第三檔次:第三個檔次是非985/211的雙一流高校,有的事業單位在招聘時,會把雙一流高校,當作學曆最低門檻。比如,軍隊文職、國考部分中央直屬崗位對學曆要求都比較高,也有部分崗位會以雙一流高校為最低門檻。
如果是雙一流高校熱門專業的畢業生,在就業時還是非常吃香。當然,非985/211可能比較難進入國家前幾大企業,隻要自身實力過硬,也可以嘗試一下中等水平公司裡的職位。
第四檔次:普通本科生。這一檔次本科生最多,非雙一流一本高校學生和普通二本生,其實都可以被歸類為這一類。超過半數本科生,都屬于這一類型。
這類本科生在學曆上并不突出,如果自己并沒有突出的專業能力傍身,就會陷入一種就業難的狀态裡。這邊還是更建議,普通本科生選熱門點的專業,或趁早确定個人發展。
第五檔次:末流民辦二本。這類高校在以前其實就是三本,是本科中“吊車尾”的一類。這類院校畢業生雖有本科生的頭銜,但不太符合,十幾二十年前人們對本科生好學、能力強的特點。
這一檔次本科生容易,在找工作時被否認學曆,但如果我們有,針對性地避開對畢業院校要求高的崗位,同時加強自己的專業能力,也還是能在畢業時,找到不錯的工作。
末流本科生的出路在哪?
讀的是末流本科有發展嗎?當然有!但在學曆上已處于吃虧的狀态,絕對不要再浪費自己的本科光陰,而是要盡早确定好以後的發展,讓自己大學四年完全為這個目标而努力。
比如,自己想考公,就可以在大一大二時專攻專業,大三大四時就開始多看申論、人民日報。又比如如果自己想往專業方向發展,那就一定要有自己的專業學習計劃。
現在身處環境不算好并不是最可怕的,可怕的是明明自己已落後了一大截,卻因為自制力、學習習慣等問題遲遲不努力。
世界上沒有那麼多逆襲的童話,更多的是殘酷的現實。真正讓我們感到被甩在後面的不是學曆,而是怎麼都提不起精神,來努力改變自己的生活,明明心裡想要更優質的生活,實際行動卻總不如人意。
分數很低的原因莫過于學習沒動力沒計劃、注意力無法集中總是走神、學不下去一學習就犯困。找到原因後對症下藥,逐漸改正,分數必然會從很差逐漸轉向中等或中等偏上。
解決了外部原因,就找個人原因,進行自我分析。比如自己優劣勢學科是哪些、對每科知識點掌握情況如何、對題型熟悉度怎麼樣、為什麼總是考試時失分。外部内部原因都找齊了并解決了,成績真的會蹭蹭蹭往上漲。
當原因都分析完了,剩下的就交給習慣于日複一日的堅持。我們要找到适合自己的、針對學科的學習方法,并堅持下去。找對學習方法 堅持=努力。做到這幾點,各科成績一定能慢慢往上走。
總結:本科學曆在就業時分三六九等,但每位學生不存在分級。每個人都是最好的自己,就看自己的行為和生活,是否能讓自己滿意。
今日話題:在你的認知觀念裡,學曆有多重要?
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