小學語文主題拓展方法? 北京師範大學實驗小學的優秀學生吳昊雲說:“媽媽常對我說,生活是一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑我想,學習也是這樣,充滿快樂地去學習,學習就會充滿樂 趣,給自己帶來快樂,我來為大家科普一下關于小學語文主題拓展方法?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
北京師範大學實驗小學的優秀學生吳昊雲說:“媽媽常對我說,生活是一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑。我想,學習也是這樣,充滿快樂地去學習,學習就會充滿樂 趣,給自己帶來快樂。
同學們,你有沒有想過,學校如果像遊樂場一樣好玩有趣,你 是不是天天都盼着上學呢?現在,就讓我們來試一試下面的方法,
把上學變成像在遊樂場遊玩一樣快樂的事吧!
1.把課程表當成遊戲節目表如果我們把上語文課當成聽老師講故事,把朗讀課文當成朗誦 表演,把組詞練習當成填字遊戲,把英語對話當成是出國旅遊,把 解數學題當成猜謎遊戲……那麼,我們每天的課程表不就像一張遊 戲節目單一樣有趣嗎?
2.把上課當成看節目
北京第二實驗小學的學生黃盈文同學說,他學習的秘訣是把上課當成看節目。老師上課總是先講解課文和題目,再提問同學。這就像遊樂比賽中節目主持人先說明競賽規則,再讓觀衆回答問題一樣。所以,老師開始講課時,他就像參加竟賽似的,全神貫注地聽清“競賽規則”,聽懂了之後就積極回答問題,答對了題目還會在心裡為自己加油:“答案正确,加 10 分。”黃盈文同學說,這樣 的課堂學習讓他覺得很有趣,上課再也不會走神,學習成績也提高 很快。對你來說,這是不是一個集中精神聽課的好方法呢?
3.今天看了什麼節目
如果你今天去了遊樂場,會不會把遊樂場的見聞告訴爸爸媽媽 呢?我們每天放學回家,可以把課堂上學到的新知識跟爸爸媽媽讨論一下。黃盈文同學說,他有一次跟爸爸讨論地理,還糾正了爸爸的一個錯誤呢,從此自己學習地理更帶勁了。而且,每次把學到的知識跟爸爸一讨論,就記得特别牢,十分管用。
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