一、古詩三首：

1． 《 絕 句 》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）江 山 麗，（ ）（ ）花草香。泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鴛鴦。

2．《 惠崇春江晚景 》作者（ ）（ ）代，竹外桃花（ ）（ ）枝，春江水暖（ ）先知。蒌蒿滿地蘆芽短，正是（ ）（ ）欲上時。

3．《三衢道中》作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）黃時日日晴，小溪泛盡（ ）山行。綠陰不（ ）來時路，添得（ ）（ ）四五聲。

二、燕子：

1．一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，湊成了（ ） 的 小 燕 子 。

2．（ ）的草，（ ）的葉，（ ）的花，都像（ ）似的聚攏來，形成了（ ）的春天。小燕子從（ ）趕來，為春光增添了許多（ ）。在（ ）中，在（ ）中，燕子（ ）身子在天空中（ ），唧唧地（ ），有的由這邊的（ ）（ ），飛到了那邊的（ ）下邊；有的（ ）過湖面，尾尖偶爾（ ）了一下水面，就看到波紋（ ）地蕩漾開去。

3．幾對燕子（ ）了，（ ）在電線上。（ ）的天空，（ ）之間連着（ ），多麼像（ ）！停着的燕子成了（ ），（ ）了一支正待。

4.二三月的春日裡，輕風微微地吹拂着，如毛的（ ）由天上灑落着，千條萬條的（ ），紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了（ ）的春天。這時候，那些小燕子，那麼（ ）的小燕子，也由南方飛來，加入了這個（ ）的圖畫中，為春光平添了許多生趣。

5.小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠（kuà ng）亮無比的天空，叽的一聲，已由這裡的（ ）上，飛到那邊的（ ）下了。

三、荷花：

1、荷葉（ ）的，像一個個碧綠的（ ）。白荷花在這些大圓盤之間（ ）出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的（ ）。有的還是（ ），看起來（ ）得馬上要（ ）似的。

2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵（ ）。一陣微風吹過來，我就（ ），雪白的的衣裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。

風過了，我停止（ ），（ ）站在那兒。（ ）飛過來，告訴我清早飛行的快樂。

（ ）在腳下遊過，告訴我昨夜的好夢......

四、語文園地一：

《 憶江南 》作者（ ）（ ）代江南好，風景舊曾（ ）。日出江花紅勝（ ），春來江（ ）如藍，能不（ ）江南？

五、《守株待兔》作者（ ）（ ）代，宋人有（ ）（ ）。田中有株。（ ）走觸株，（ ）。因釋（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）複得兔。兔不可複得，而身為（ ）笑。

六、陶罐和鐵罐：這篇（ ）故事講的是國王禦廚裡的（ ）自恃（ ），瞧不起（ ）。埋在土裡許多年以後，陶罐（ ），鐵罐卻（ ），不複存在。表現鐵罐的（ ）、（ ）和陶罐的（ ）、（ ）、（ ）的品格。故事告訴人們，每個人（ ），要善于（ ），正視（ ），（ ），（ ） 。

七、鹿腿和鹿角：

1. 一頭獅子正( )地向自己逼近。

2.(　 )的長腿在灌木叢中(　 )。

3. 兩隻(　 )的角差點送了我的命，可四條(　 )的腿卻讓我獅口逃生！

語文園地二

1、一棵高大的橡樹像（ ），挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我們的（ ），可以張開、合上。

3、萬壑樹參天，（ ）。（王維）

4、（ ），陰陰夏木啭 黃 鹂。（王維）

5、雨裡雞鳴一兩家，（ ）。（王建）

6、池上碧苔三四點，（ ）。（晏殊）

7、（ ），點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

九、古詩三首：

1．《元 日》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）聲中一歲除，春風送暖入（ ）（ ）。千門萬戶（ ）（ ）日，總把（ ）（ ）換舊符。

2．《清明》 作者（ ）（ ）代，（ ）（ ）時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問（ ）（ ）何處有，牧童遙指（ ）（ ）村。

3．《九月九日憶山東兄弟》 作者（ ）（ ）代，獨在（ ）（ ）為異客，每逢（ ）（ ）倍思親。遙知（ ）（ ）登高處，遍插（ ）（ ）少一人。《九月九日憶山東兄弟》是一首抒寫（ ）的千古絕唱，作者是（ ）代詩人（ ），當時詩人在長安恰逢（ ）佳節倍感（ ），非常（ ），寫出了“（ ， ）”。

十、紙的發明：

古人看書需要用車拉，可以用__________這個成語來形容。原因是當時的書用竹簡制作，重量太___，後來蔡倫發明了紙，這種紙可以用__________這個成語形容。

造紙術發明以前，我們的祖先用刀把文字刻在________________上，或者鑄刻在____________上。後來，又刻在____________上。再後來，在________________上寫字。西漢時代，人們用______來造紙。東漢時代，蔡倫改進了造紙術。現在紙的家族裡有書寫紙、______________、______________……

十一、趙州橋

《趙州橋》是篇（ ）的課文，向我們介紹了趙州橋的（ ）、（

）和（ ），贊美了（ ）。“這座橋不但堅固，而且美觀。”這句話起着（ ）的作用。趙州橋的設計特點是（ ）和（ ）。

欄闆上雕刻着____________圖案：有的刻着__________相互纏繞的龍，嘴裡吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；還有的刻着________________。

十二、一幅名揚中外的畫

《清明上河圖》畫的是____(南　北)宋都城汴梁熱鬧的場面，使我們看到了八九百年以前的____________，看到了當時普通百姓的______________。

語文園地三

1.文學常識：

文 房 四 寶 ：筆 墨 （ ）

雅 (yǎ) 人 四 好 ：琴 棋 （ ）

花 中 君 子 ：梅 蘭 （ ）

中 醫 四 診 ：望 聞 （ ）

第十三課《花鐘》

鮮花朵朵，（ ），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之内，不同的花開放的時間是不同的。淩晨四點，牽牛花吹起了紫色的（ ）；五點左右，豔麗的薔薇（qiángwēi）綻開了笑臉：七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊（ ）：傍晚六點，煙草花在暮（mù）色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣：夜來香在晚上八點開花；昙（tán）花卻在九點左右（ ）…

第十四課 蜜蜂

《蜜蜂》作者是（ ）國生物學家（ ），以（ ）人稱寫了他所做的一個試驗，即（ ），體現了作者（ ）。

聽說蜜蜂有____________的能力，無論飛到哪裡，它總是可以____________。通過實驗，“我”知道了它靠的不是________________，而是一種“我”無法解釋的________。

語文園地四

1.獨憐幽草________，________深樹鳴。________晚來急，野渡無人________。

2.要是我們________，就會發現，一天之内，不同的花____________是不同的。

第十七課 我變成了一課樹

《我變成了一棵樹》中“我”變成了一棵樹，長滿了____________的樹，圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭_______________。“我”還請小__________們住進來，媽媽給它們分____________。這時，“我”的肚子發出了________的聲音，媽媽叫出了“我”的名字。還是媽媽最了解“我”。

2．《一支鉛筆的夢想》中寫了鉛筆的________個夢想，分别是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。我覺得鉛筆的夢想還有_____________________________________________。(3.5分)

3．“尾巴它有一隻貓”是一種新鮮有趣的說法，你還想到了哪些類似的說法？想一想寫下來。(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

第十八課《童年的水墨畫》

《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現了____________的快樂。其中，《溪邊》描述孩子__________________的事；《江上》描述了孩子在水裡____________________的情景；《林中》寫孩子____________的事。

溪邊垂柳把溪水當做梳妝的（ ）山溪像（ ）一樣平靜。（ ） 給 溪 水 染 綠 了，釣竿上立着一隻（ ）。忽然撲騰一聲人影碎(suì)了，草 地 上 蹦 跳 着 （ ） 和 （ ）。

第十九課《剃頭大師》

這篇課文寫的是小沙 ，剛開始是 給他剃頭，由于 ，所以小沙 ，後來寫“我” ，結果 。

第二十課《肥皂泡》

這時，大家都( )心，（ ）頭，（ ）呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地( )了。肥皂水( )下來，（ ）眼睛裡，使大家都忽然（ ），( )了眼淚。

第二十一課《我不能失信》

宋慶齡為了__________________，沒有____________，表現了她______________的品格。我還知道有關誠信的名言：_______________________________________________________。《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀的偉大女性____________小時候的故事，表現了她________________的可貴品格。

語文園地六

(1)見善則遷，__________________________。

(2)__________________________，是謂過矣。

(3)人誰無過？______________________，______________________。

口語交際。

童年是美好的，童年是快樂的，六一兒童節是全世界兒童的節日。這一天，學校會開展什麼活動？你喜歡參加什麼活動？用一段通順的話寫下來。

______________________________________________________________________________________________________________

二十二課《我們奇妙的世界》

《我們奇妙的世界》寫了________和________的奇妙景象，其中描寫天空時是抓住________、________、________、________等幾方面來寫的。

第二十三課《海底世界》

《海底世界》描寫了海底的________、________、________、________幾個方面，說明海底是一個____________、____________的世界。

第二十四課《火燒雲》

這地方的火燒雲變化極多，一會兒________的，一會兒________的，一會兒________，一會兒________。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顔色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顔色。

這句話選自__________，全文寫了火燒雲______到________的過程，表現了火燒雲的____________和____________，表達了作者對火燒雲的____________之情。

一會兒，天空出現____________，馬頭________，馬尾________……忽然又來了____________。那條狗十分______________，在向前跑……接着又來了______________，跟廟門前的石頭獅子____________。

一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向（ ），馬尾向

（ ）。馬是跪(gui)着的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑後邊似乎還跟着好幾條小狗。跑着跑着，小狗不知哪裡去了，大狗也不見了。

接着又來了一頭大獅子，跟廟(miào)門前的石頭獅子一模樣，也那麼大，也那樣蹲着，很（ ）很（ ）地蹲着。可是轉眼就變了，再也找不着了。

語文園地7

兵來______________，水來______________。

不入虎穴，______________________________。

眼見為實，______________________________。

近朱者____________，近墨者____________。

第二十五課《慢性子裁縫和急性子顧客》

學習了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能________________________________，也不能______________________________。

第二十七課《漏》

《漏》中，老虎和賊都以為對方是“______”，最後都______________________，真有意思！

第二十八課《棗核》

《棗核》中的棗核不光__________還__________，他機智地把______從縣衙救回來，還懲治了縣官。

語文園地八

大林寺桃花

(　　　　　)芳菲盡，山寺(　　　)始盛開。

長恨春歸(　　　　　), 不知轉入(　　　　　)。

這首詩是(　　)代詩人(　　　　)寫的。

輕 諾 必 （ ）。《 老 子 》

失 信 （ ）。《 左 傳 》

誠者，（ ）；思誠者，人之道也。 《孟子》

小 信 成 則 （ ）。一 一 《 韓 非 子 》

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