二年級詞語與句子專項複習?（需要課件的朋友，敬請關注微信公衆号“謝老師聊小學語文”下載），現在小編就來說說關于二年級詞語與句子專項複習?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

二年級詞語與句子專項複習

（需要課件的朋友，敬請關注微信公衆号“謝老師聊小學語文”下載。）

一、教學目标：

1.AABC式詞語的快速記憶。

2.複習近義詞。

3.學習關聯詞語的用法。

4.複習解釋詞語的方法。

5.複習根據解釋寫詞語的方法。

6.繼續培養仔細閱讀的習慣。

二、教學過程：

（一）激趣引入

1.同學們，你們喜歡說相聲嗎？出示相聲材料。

巧記AABC式詞語（相聲）

甲：考試時寫AABC式的詞語，我老是想不出幾個。

乙：這還不是區區小事？

甲：你有好辦法？

乙：我給你說個法子，保證記住了久久不忘！

甲：說來聽聽？

乙：你會數數嗎？1，2，3，4，5，6……

甲：這還用問？

乙：那你會用AABC式的詞語來數數嗎？

甲：啊？

乙：數1，可以用“依依不舍”。

甲：哦，“依”和“1”聲音一樣。你接着數。

乙：侃侃而談。

甲：“而”和“2”讀音相近。

乙：草草了事。

甲：這裡面沒有3啊？

乙：“草草了事”的“了”字會寫嗎？

甲：誰不會啊？

乙：“了”字寫出來不就像“3”嗎？

甲：哈哈，真有你的！你别忙數了，讓我來想含有“4”的AABC式的詞語。（抓耳撓腮）

乙：怎麼了，想不出來？

甲：想出來了，“區區小事”。

乙：“事”是翹舌，“4”是平舌啊。

甲：我老是分不清翹舌和平舌，這你也知道。

乙：好吧，這也算是一個吧。

甲：5？

乙：翩翩起舞。

甲：我來數“6”.

乙：行啊！

甲：依依楊柳！

乙：呵呵，你倒是一學就會啊！

甲乙：讓我們來總結一下：依依不舍、侃侃而談、草草了事、區區小事、翩翩起舞、依依楊柳。

2.請同學們參與相聲表演。

3.通過這個相聲，我們快速記住了六個AABC式的詞語：依依不舍、侃侃而談、草草了事、區區小事、翩翩起舞、依依楊柳。

（二）複習近義詞。

1.複習課本第112頁的兩組近義詞。

忽然——突然 立刻——馬上 一瞬間——一眨眼

逐漸——漸漸 慢慢——徐徐 慢吞吞——慢悠悠

2.自己讀一遍。

3.老師和學生對讀。

4.學生對讀。

（三）學習關聯詞語的用法。

1.出示題目：

選擇合适的關聯詞語填空：

隻要……就 因為……所以 雖然……但是

①（ ）雨很大，（ ）我還是會去上學。

②（ ）多觀察，（ ）會有發現。

③（ ）小明學習一直很認真，（ ）他的成績很好。

2.學生說答案。

3.談談做題的體會。（填空後讀一讀。）

（四）複習解釋詞語的方法：

1.用近義詞解釋：

例句：我愣了一下，久久地凝視着五星紅旗。

凝視：注視。

2.根據字形結構猜測。

夜晚登上泰山，遙望遠方，隻見萬家燈火，晶瑩閃爍。

晶瑩——光亮而透明。

3.結合語境理解：

園子裡有很多花，譬如桃花、梨花、李花等等。

譬如：比如，表示舉例子。

（五）複習根據詞語解釋寫出詞語的方法。

1.出示例題：

①在下雪天給人送炭取暖。比喻在别人急需時給以物質上或精神上的幫助。

②藍色的天空明淨得像洗過一樣。形容天氣晴朗。

③盡管睜着眼睛看，卻什麼也沒看見。

2.請同學說答案。

3.談談這種題怎麼做的。（解釋中含有目标詞語的字。）

（六）課堂練習，分發試卷。

（七）檢測反饋訂正。

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