大家好！我是一位小學語文老師，喜歡教育，在這裡給大家交流一點經驗，分享一些教學故事。

今天，我們要分享的是小學生學寫日記。日記是語文學習中的重要部分，是小學生寫好作文的必要技能。

日記是文章的一種形式，是自己寫給自己看的，一天生活過去了，晚上，想一想這一天主要收獲是什麼？哪件事應該寫下來，于是，在日記本上寫出一篇，這就是日記。

日記這種形式，包括幾種不同的格式。

一類是“三言兩語”式。某年某月某日，有一件什麼事情不能忘記，當時間又緊，怎麼辦呐，用三言兩語先記下來吧。

二類是“連環畫”式。同樣一個内容，今天寫一些，過幾天再寫一些，再過幾天又寫一些。比如老師要求我們寫的觀察日記，觀察動物、植物的生長啊就屬于這一類，大家讀過《養兔日記》嗎？篇文章嗎？這篇文章裡就選了這個學生的四篇日記，時間是從四月底。寫到五月中旬。内容寫的都是關于養兔方面的事吧，這幾篇日記連起來看就能知道他怎樣養兔的事。

三類是“小作文”式。這樣的日記，内容寫的具體，開頭、中間和結尾因為幾個部分都有，加個題目就是完整的一篇小作文，這是我們作文課上學習的重要形式。

平時在家練習以上三種可以試一。作文課上，“三言兩語”式太簡單了；“連環畫”式又不能叫《一篇日記》，因此隻有寫成這類“小作文”式。那麼，為什麼老師要提倡我們寫日記呢？經常寫日記，好處很多。從内容上說，哪件事做的好，要記；哪件事辦錯了，怎麼改正的？要記；看到周圍的新氣象，可以記；看到别人有什麼優點，也可以記。這樣堅持下去，能培養自己天天向上的好品質，對自己的意志也是很好的鍛煉。老師們常說哪個學生堅持寫日記，她他對自己的要求一定是嚴格的。這話是有道理的。另外，從寫作文上來說，經常寫日記也能提高自己的觀察能力和寫作能力。怎樣才能學會寫日記呢？要注意着三點。

1、一般地說，日記不必有題目，但是要寫明時間和天氣情況，每篇日記前面第一行，要寫明幾月幾日，星期幾，天氣情況，這樣一看就知道是哪一天？在什麼情況下發生了這件事。2、日記的形式,寫一個段落和寫成一篇短文都可以。若單獨在作文課上練習寫日記，而且隻寫一篇，前面講過，最好還是寫成有頭有尾的短文。寫時頭、中、尾三段要分開。3、日記的内容要真實：（1）要寫自己親身經曆過的事，不要瞎編。（2）要有一個明确的中心。寫自己做的一件好事也行，寫做的一件錯事也行。寫參觀的收獲，也可以，寫學習的體會也可以，總之，一篇日記有一個中心，要說明一個道理。生活中，每天都重複的内容，像起床洗臉呀，吃完早點上學呀，不要沒完沒了的都往日記裡寫。

日記寫的是我們身邊發生的事情，并不難寫。首先，要把這件值得記的事選好，事情選好後，怎麼開頭，怎樣寫事情的經過，怎樣結尾，一層層分段寫下去，中間部分是寫事情經過，要詳細些。以上這幾點你就掌握了這種寫日記的方法啦。

寫完後認真檢查并讀給别人聽一聽。我們的學生怕别人看自己的日記或作文，這是極不好的。隻有給别人聽或看了，你才知道自己哪個地方寫的不好。做到以上幾點，你就掌握了寫日記的方法了。方法有了，然後照着這樣的步驟去練習，你一定會寫日記的，可以為以後寫好作文打下堅實的基礎。接下來，就是你一定要練習寫日記，并一直堅持下去哦！如果對你的學習有幫助，歡迎點贊、評論、關注、收藏和轉發。6

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