孩子學語文有三怕：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人！

尤其文言文，讓孩子頭痛不已！

不知道各位家有小學生的，文言文學的咋樣？

很多媽媽吐槽，現在語文課文言文内容也太多了！

娃子一看古文就蒙住了，每個字都認識，但放到一起就是不知道是啥意思，考試時丢分是常事兒，甚至全軍覆沒。

那文言文難在哪裡？

很多字詞，在現代文和古文裡的含義和用法都不同，孩子壓根搞不懂！

比如，下面這兩個句子，“老”這個字怎麼翻譯：

今老矣，無能為也已。——《左傳》

楚師老矣，必敗。——《國語》

第一個“老”，是“年紀大”的意思；第二個呢？是“疲憊、衰竭”的意思。

你發現了嗎？字是一樣的，但意思卻大不相同。

這樣的情況，古文中經常碰到，大人都望而生畏，更何況是孩子了。

本來想着，娃大點估計能理解了，但是這兩年教材改革：小學古詩文增加到128篇，增幅達87%；初中古詩文比原來增加了51%！

而文言文一直都是語文考試的重點、難點，也是孩子在語文上拉開分數的關鍵。

咱們要是早點幫孩子擺脫對文言文的恐懼，就能讓孩子更好地學習小古文。

但是怎麼給娃補文言文？首先這麼晦澀難懂的東東，怎麼提起娃的興趣來呢？

今天要給大家推薦的這套《文言文太容易啦》（全7冊），就是專門為“文言文”困難戶量身打造的，有了它，孩子的文言文學習變得輕松多了。

這套書用漫畫的形式将中小學文言文中考點、難點、重點一網打盡。

版式生動活潑、畫面Q萌可愛、語言輕松幽默，而且從孩子的角度出發，好玩！好讀！好懂！

《文言文太容易啦》全套7冊，原價168元，咱們的團購價隻要99元！文言文從來都是語文學習的難點，好多孩子為此頭疼，有了這套書，看着有趣的漫畫，讀着輕松好懂的語言，輕松就把文言文學懂了，看完這套書，孩子肯定會改口：文言文太容易啦！

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漫畫圖解，用現代語言和古文對話

讓孩子輕松學

孩子為什麼會覺得文言文難學？主要還是文言文中字的意思和現代漢語裡對應的意思大相徑庭，孩子不能理解與掌握字、詞的意思，自然理解不了原文，做不來題。

那怎樣将文言文和現代文字聯系起來，消除這種畏懼感呢？

最好的辦法就是：用！漫！畫！

漫畫是小朋友們喜聞樂見的表現形式，當課本中枯燥無聊的文字變成一幅幅漫畫語言，自然而然地就拉近了孩子們和文言文之間的距離。

除了漫畫圖解的表現形式，這套書還很特别地将文言文和現代語言做了一個對應，而且是從我們生活中最熟悉的内容引入。

比如古時候的全家福和現代的全家福對比，左圖中的“吾”對應的是右圖中的“我”，一目了然。

當孩子遇到“老吾老，以及人之老”這樣的經典名句時，就能理解“吾”的意思了。

在描述人際關系時，左圖中的“金蘭之交”和右圖中的“朋友”也對應上了。

古代的湯指的可不是我們現在喝的湯，而是指熱水。這樣一對比，想記不住都難。

其實古人和我們一樣，要生活、要工作、會交友、會上學……隻是他們說的話、用的詞跟現代人不一樣。

如果穿越到古代，古人之間會怎麼對話呢？

通過一對一的圖解對比可以知曉，原來是和鄰居炫耀自家女兒送給自己的帽子呢！雖然用詞不完全相同，但表達的情感是一樣的。

這些生活化場景，可以讓孩子清楚感受到古今差别，帶給他們更多的熟悉感和認同感。一旦文言文跟我們的生活有了關聯，孩子就會發現很多有趣的地方。

比如，古代的科舉制度和現代的升學考試類似，也需要一關一關“打怪升級”。考中進士後，就有了做官的資格。

古代有很多職業到現在已經逐漸消失了，比如師爺、更夫、镖師等，想知道他們都是幹什麼的嗎？一起來書裡看看吧！

孩子“帶着現代的眼光和見識，穿越到古代生活”。雖然腦洞很大，但其實都是從生活的點滴入手的，非常接地氣。孩子讀起來不費勁，古文也變得好玩又有趣。

2

首創根據詞性進行分冊

一網打盡文言文的學習重點及難點

文言文難讀、難理解還有一點在于：古文的字詞和我們現在的語言相比有很大差别。

文言文裡的字詞有實詞和虛詞之分。而且有相當多的文言文字詞是一詞多義、一詞多用的，想要讀懂句、段、篇關鍵在于字詞的掌握和理解。

而這套《文言文太容易啦》區别于常規古文讀物，它是根據詞性及主題進行分冊的，包括名詞篇、動詞篇、形容詞篇、實詞篇、虛詞篇、譯文篇及遊戲篇。

現在中小學文言學習要求包括：積累一定量的文言實詞，并掌握一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等用法；學習文言文虛詞18個，了解常見的文言虛詞的意義或作用；積累一定量的文言句子，能結合語境理解常見文言句式的意思。

這套書選取了常用實詞約100個，重點講解古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字、固定搭配等内容；選取了小學階段常用的10個虛詞，包括之、而、乃、其、于、乎、以、者、也、為，基本覆蓋中小學常用文言文出現高頻詞。

而且列出了詞、詞類、意義、例句等，遵循字不離句的原則，不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，不是簡單的死記硬背，而是讓孩子結合語境去揣摩，不僅知識系統化，還能提高孩子的學習效率。

比如“聞”是文言文中常出現的高頻詞。說起“聞”，我們通常會想到用鼻子聞，但對古人來說，“聞”的意思更多的是用耳朵聽，或用嘴巴說等。

在七年級上冊的語文課本中，出自《呂氏春秋》的《穿井得一人》中，一段話中 “聞”字出現了四次。

在課後的積累拓展欄目中，也要求重點理解“聞”字的意思。

而在《文言文太容易啦》這套書中，“聞”字的古義通過誇張萌趣的畫面語言引出，即使孩子第一次碰到這句古文，也能根據圖畫揣摩出這個字的意思。

我們現在說“聞”，通常會想到用鼻子聞。但對古人來說，“聞”有更多的意思，可以是用耳朵聽，聽見。

或是報告的意思。

或是聞名的意思。

還有聽說的意思。

“聞” 字的動詞詞性就有這麼多意思，而且它還可以變身為名詞呢！

比如解釋為見聞、見識，名聲、名望等。

“聞”字還可以引申出古代常用詞語如“聞令”“聞命”，成語如“聞一知十”“博聞強識”等。

看，就這一個字，它在不同詞性之下不同的意思，包括古文範例、譯文解釋，搭配上可愛的漫畫，一下子就解釋地非常清楚了，比單純的死記硬背要強很多。

文言文中還有一種現象叫作“古今異義”，更是讓孩子頭疼不已。

最典型的就是“走”字。“走”字現代的字義是直接邁開步子行走，在古文中卻是“跑、疾行”等意思。

比如《送東陽馬生序》中的“錄畢，走送之，不敢稍逾約。”指的就是跑着去還書，不敢超過約定的期限呀！

當圖畫語言搭配語言環境，想不理解都難了。

除了跑，“走”字還有很多其他意思。比如《孟子》中的名句“兵刃既接，棄甲曳兵而走。”看下面這幅圖中右邊的人的狀态，你能猜到“走”字的含義嗎？

沒錯，此處的走，就是“逃跑”的意思。

除了跑和逃跑，“走”還有延伸、奔向、離開等意思。

和“聞”一樣，“走”也可以動詞名用。比如可以引申為自稱的謙辭，像《東京賦》中的“走雖不敏”，指的就是“我雖然不聰明”，此外“走”還有走獸、車輪等意思。

走還可以引出走筆、走卒、走狗等詞語。

像“之、乎、者、也”這樣的虛詞，由常背古文引出虛詞用法，延展至虛詞的助詞、副詞、連詞等多種用法。

我們看“之”。這個字在同一篇文言文中就有代詞、助詞、連詞等不同詞性的用法。同一詞性下還有不同的意思，有時候表示停頓，有時候則翻譯成的或得。

書裡把這些虛詞的不同詞性、不同意義，一個個用漫畫和古文、釋義都總結到位。這樣可比一個個死記硬背有意思多了。

從字詞理解出發，是一條紮紮實實學習文言文的有效途徑。小學階段一定要善于積累，當量的積累達到一定的程度就會實現質的飛越。不僅可以擴大孩子的知識面，還能讓孩子學會舉一反三。

3

内容豐富全面

必背古文延伸文言常識

為語文學習打下堅實基礎

中小學的文言文學習重點中，還要求積累一定量的文言句子，并能欣賞優秀的文言文中所表達的意境。這套書中精選了必背、常考的30篇古文，如掩耳盜鈴、自相矛盾、伯牙鼓琴等；并囊括古代的年齡稱謂、王侯将相的谥号、詩詞中的經典意向、度量衡等古代文化常識。

比如《鐵杵成針》的故事出現在語文課本中是這樣的。

隻看原文，确實有點乏味，恐怕也吸引不了孩子的興趣。

而在這套書中，将較長的原文拆分為幾句幾句的講解，并且将古文内容通過漫畫活靈活現地展現出來，給孩子視覺沖擊力與感染力。

還有出現小學語文四年級上期的課本中的《精衛填海》。

除了原文學習，還包括整段譯文注釋、重點字詞講解，并且搭配充滿童趣的畫面和生動幽默的畫外音，再難的知識都能學進去啦！

講完故事後，還有一些有趣的版塊設置，如知識小喇叭、名人小故事等，全方位地解讀這個故事的出處、背景以及所涉及人物的趣味小故事。

在閱讀延展版塊，更提煉了該故事中所蘊含的哲理，及寓意相同的古文故事原文及翻譯，幫助孩子擴大知識面。

這些文言文中還蘊含天文地理、抱負、情義、善良等，更有待人接物的正确态度，可以潛移默化地影響孩子的性格。

比如《伯牙鼓琴》中伯牙和鐘子期的友情從古至今一直被傳頌。

人人皆知的司馬光不僅有“砸缸”的急智，其“獨下帷絕編，迨能倍誦乃止”的勤奮好學精神，和“平生衣取蔽寒，食取充腹”的勤儉樸素的美德，更是值得孩子學習的榜樣！

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寓教于樂，幫助孩子學以緻用

玩是孩子的天性，如何讓練習題變成遊戲，讓孩子對學到的文言文知識真正學以緻用，這套書也融入了十足的創意。

在《文言文遊樂園》這一冊中，特别設置了“秀才上京趕考”的主題遊戲，讓孩子置身于情境中，通過20個文言文遊戲關卡，用巧妙的創意、引人入勝的情節，幫助孩子逐個擊破文言文的學習難點。

這位就是我們故事的主角，即将上京趕考的秀才——唐有才，他在去往京城的路上發生了很多有趣的事情，但也遭遇了不少困難，隻有解決這些難題，他才能順利抵達京城應考。

唐有才遇到的第一個關卡，就是要在被唐有才的弟弟妹妹弄亂的書中找出“四書五經”。

而某年的中考題目中就涉及了這個文學常識點。

唐有才在市集上遇到了一位哭泣的婦人，原來是婦人的錢袋被人偷走了。婦人形容出了小偷的特征——

身高：長

性情：鄙

長相：惡

身上挂飾：沉

怎麼樣？你能根據這些線索找到這個小偷嗎？

這一關是考查小朋友們對古文中形容詞的理解。這幾個字是文言文中常見的用于形容的詞，在《有聲有色的形容詞》一冊中都有詳細講解，隻要熟練掌握其意思，就能順利找到小偷啦！

唐有才和考生蔔上進結伴去逛夜市，被地攤上的花燈所吸引。攤位老闆表示隻要他們能找出燈籠上的數詞，就能免費送給他們一盞花燈。你能幫他們得到花燈嗎？

這一關考查的是小朋友們對數詞的理解，數詞屬于實詞的一種，在《各種各樣的實詞》中也有詳細的介紹。

《文言文太容易啦》全套7冊，原價168元，咱們的團購價隻要99元！文言文的學習從來不是一蹴而就的，隻有不斷地學習并積累，才能真正做到活學活用。大語文時代，抓住小學這個關鍵期，紮實打好基礎，讓孩子笑着說：文言文太容易啦！

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