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職業教育專業有哪些

職場 更新时间:2024-12-05 12:45:20

職業教育專業有哪些?近日,教育部發布新版《職業教育專業簡介》(以下簡稱《簡介》)新版《簡介》全面貫徹新發展理念,服務産業轉型升級需要,展現職業教育專業升級與數字化改造的最新成果,覆蓋新版專業目錄全部19個專業大類、97個專業類的1349個專業其中,中等職業教育358個,高等職業教育專科744個,高等職業教育本科247個,今天小編就來說說關于職業教育專業有哪些?下面更多詳細答案一起來看看吧!

職業教育專業有哪些(教育部發布新版職業教育專業簡介)1

職業教育專業有哪些

近日,教育部發布新版《職業教育專業簡介》(以下簡稱《簡介》)。新版《簡介》全面貫徹新發展理念,服務産業轉型升級需要,展現職業教育專業升級與數字化改造的最新成果,覆蓋新版專業目錄全部19個專業大類、97個專業類的1349個專業。其中,中等職業教育358個,高等職業教育專科744個,高等職業教育本科247個。

據悉,新版《簡介》将中職、高職專科、高職本科專業簡介框架統一調整為9項内容:專業代碼、專業名稱、基本修業年限、職業面向、培養目标定位、主要專業能力要求、主要專業課程與實習實訓、職業類證書舉例、接續專業舉例。其中,與原中職專業簡介相比,職業面向、培養目标定位、主要專業能力要求、主要專業課程與實習實訓、職業類證書舉例5項内容進行了調整優化;與原高職專科專業簡介相比,職業面向、主要專業能力要求、主要專業課程與實習實訓、職業類證書舉例4項内容進行了調整優化。

從内容上來看,新版《簡介》主要有以下顯著變化:

一是将原“就業面向”調整為“職業面向”,更加明确本專業對應的職業、崗位群或技術領域。

二是将原“職業能力要求”和“主要職業能力”調整為“主要專業能力要求”,按專業對應的職業(崗位群或技術領域)需求,更加突出根據典型工作任務分析出的主要專業能力要求。

三是将原“專業教學主要内容”和“核心課程與實習實訓”調整為“主要專業課程與實習實訓”,具體包括專業基礎課、專業核心課和實習實訓環節,新版《簡介》專業課程體系更加完整,對各學校制訂專業人才培養方案的指導性更強,同時也為學校教育教學改革留出了合理空間。

四是将原“職業資格證書舉例”調整為“職業類證書舉例”,按照職業資格證書、職業技能等級證書等進行列舉,更加符合新修訂的職業教育法的要求,有利于推進職業教育崗課賽證綜合育人。

本次《簡介》研制過程中,教育部積極彙聚行業力量、充分發揮智庫作用,分析崗位需求、固化教改成果,組織上萬名專家學者共同研制;成稿過程中先後吸收中國科學院、中國工程院院士建議88條,吸收地方和行業部門意見5700餘條。《簡介》充分體現了職業教育法新要求,全面展現了職業教育各層次、各專業人才培養的要素和環境要求,填補了職業本科專業簡介的空白。《簡介》立足增強職業教育适應性,體現中職、高職專科、高職本科的人才培養的定位區别與關聯,更新了職業面向、拓展了能力要求、更新了課程體系,增列了實習場景、接續專業、職業類證書等,有利于提高職業教育專業适配産業升級的響應速度,為學校制訂人才培養方案提供了基本遵循,為學生報考職業院校及繼續深造提供了指導,為校企合作提供了依據,為用人單位錄用畢業生提供了參考。

教育部要求各地結合實際,大力宣講解讀、認真貫徹落實,指導職業院校依據新版專業目錄和專業簡介,全面修(制)訂相應專業的人才培養方案,優化專業定位,更新課程體系,加強科學文化與專業知識教育,按要求組織實習實訓。教育部将依據新版專業目錄和專業簡介,更新完善專業教學标準、實訓教學條件建設标準、崗位實習标準等系列标準,提升職業教育辦學質量,更好服務産業發展與社會進步。

作者:吳金嬌

編輯:儲舒婷

圖片:文彙報資料圖

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