孩子的成長隻有一次,機不可失時不再來,和孩子一起做時間的朋友
培養孩子的時間觀念,最大的問題是,家長該管的時候不怎麼管,不該管的時候什麼都管,而且主次不分,眉毛胡子一把抓。培養孩子的時間觀念,宜早不宜遲,越早越好。培養孩子的時間觀念,既要關注于孩子成長的每一個階段,甚至是孩子的一生。
“花有重開時,人無再少年。”孩子的花期耽誤不得,必須從小抓起,一刻都不能松懈。孩子的時間觀念,始于孩子良好的行為習慣。家長要克服的第一個極端行為是,該你教育的時候,你卻忙自己的工作,而不去關注孩子,把教育的權利讓給别人,可你是否知道,他人能行嗎?等孩子長大了,你再去教育,沒準孩子就不信任你了,也不會再聽你的了。家長要克服的第二個極端行為是,凡是孩子的事情均全力包辦,從而剝奪孩子學習、生活、活動、做事的權利。一定要明白,提醒比包辦重要,關注比溺愛重要。
提醒比包辦重要,關注比溺愛重要。
分鐘比日子重要“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。培養孩子惜時守時,不因分鐘短暫而忽略,不因歲月漫長而懈怠。《窮爸爸富爸爸》裡有句話說得好:所謂成功,就是有時間照顧自己的小孩。培養孩子的時間觀念,做父母的不能嘴上說的是一套,行動上是另一套,而是要知行合一,表裡如一。和孩子一起謀劃時間的合理分配,什麼時候幹什麼?一定要言必行,行必果。萬不可動恻隐之心,動憐憫之心。因為你的心慈就是幫孩子自毀前程。讓孩子明白,一分鐘能寫幾個字?能做幾道題?能說幾句話呢?以此來讓孩子感受時間的寶貴。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
作業比考試重要家長一定要關注孩子的學習過程,做事過程、寫作業的過程。讓孩子在真實的情境中,有一種緊迫感,既培養孩子做作業的速度,又注重孩子寫作業的準确度。做作業不是完任務,既要重質量,更要重效率。做作業要适量,不是對孩子變相的體罰。做作業既是對所學知識的鞏固、訓練與提高,又是拓展、延伸與生成。做作業不是給老師、給家長看的,要把做作業看成是考試,不磨叽、不湊數、不畏懼,在規定的時間内,如數完成、保質保量,完成後再去體驗成功感、成就感和愉悅感。孩子如能這樣,父母難道不開心嗎?
做作業既是對所學知識的鞏固、訓練與提高,又是拓展、延伸與生成。
配合比單幹重要家長既是孩子的監護人,又是孩子的第一責任人。培養孩子惜時守時,教育孩子健康成長,是家長的職責之所在。有時候家長也不是萬能的,有時候也會力不從心,有時候也會愛莫能助。但父母一定不要糾結、不要退卻、不要單幹,更不能輕言放棄,而是要和知心朋友,和孩子的老師多交流、多溝通,讓孩子明白百米賽跑起步很重要,中間的過程也重要,沖刺的最後幾步最重要。讓孩子在親友的配合,老師的配合,學校的教育與約束中,知道什麼時候該幹什麼?這才是最要緊的事。
家長既是孩子的監護人,又是孩子的第一責任人。
鼓勵比唠叨重要多肯定和鼓勵孩子,其實就是讓孩子知道,自己的努力,父母看在眼裡記在心裡。多關心孩子的内心與想法,關心孩子的進步與健康,比隻關注他們的分數和成績更重要。教育專家李玫瑾曾經指出:孩子六歲之前,父母的唠叨和話語是黃金,十二歲之後,父母的話語就是垃圾。孩子吃飯的時候重在陪伴,而不唠叨,不議論他的成績,不談論他的學習,給孩子一個好心情,孩子做事的時候,學習的時候,既不打擾也不唠叨,而是默默的守望,給他一個好環境好氛圍。鼓勵孩子就是激勵孩子,就是信守承諾,兌現諾言,和孩子一起,做時間的朋友。
和孩子一起,做時間的朋友。
機不可失,時不再來。教育無法重來,沒有回頭路,孩子的成長隻有一次,父母務必親力親為!做家長的,理應滿懷熱情、修煉品格毅力、培養守望擔當,堅持憧憬與夢想。理應進修自己,充實自己,提升自己,而不是以“愛的名義”,束縛了孩子的手腳與大腦,禁锢了孩子的思維與探究,限制了孩子的進步與成長。
我是若水,一位高級教師、省優秀專家、全國中小學外語教師“園丁獎”獲得者、原全國“優秀小學校長”、原教育部小學校長培訓中心兼職教授、中國教育學會小學教育專業委員會第三屆常務理事。傾情并緻力于學校管理、家庭教育、教師專業發展和孩子成長。感謝您的關注,歡迎閱讀并留言評論! 2020-06-16
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