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論語學習和思考是相輔相成的

教育 更新时间:2024-10-01 10:04:32

論語學習和思考是相輔相成的(論語教育智慧不在其位)1

《論語》教育智慧:不在其位,不謀其政

《論語》感悟(一六七)

文/王營

原文:8.14 子曰:“不在其位,不謀其政”

14.26 曾子曰:“君子思不出其位。”

譯文:8.14 孔子說:“不在那個職位上,就不要去謀劃與那個職位相關的政務。”

14.26 曾子說:“君子思想考慮的,應該是他職責範圍内的事情。”

感悟:這兩句話耳熟能詳,幾乎家喻戶曉、人人皆知,闡明了儒家的處世态度,同時也是指出君子為政的基本态度。

一個人在相應的職位上,就要幹好自己職責範圍内的事情,不要這山望着那山高,去謀劃那些與本職位工作無關的事情。比如你現在是一名中學生,主要任務是學習科學文化知識,而你卻浪費寶貴的時間,該上的課不上,該完成的作業不認真完成,每天沉溺于網絡遊戲或者是網購,幻想一夜暴富,到頭來學業荒廢,一事無成,這就是典型的“不在其位,謀其政”,或者說不務正業。

論語學習和思考是相輔相成的(論語教育智慧不在其位)2

網絡遊戲并非不可以玩,但要适可而止,如果你對網絡遊戲開發有興趣,想要研究它,那也未嘗不可,但那是将來的事情,當下的主要任務是學習,要思考提高學習效率的方法和途徑,盡最大努力提高自己的學業成績,這就叫“君子思不出其位”。

但有趣的是,長期以來“不在其位,不謀其政”卻成了一些人工作上事不關己、明哲保身、不思進取的托詞。有些人身居重要崗位,遇到與自己工作職責關系不大的事情,卻往往以“不在其位、不謀其政”來搪塞,害怕負責任,結果造成在單位内“一人一把号,各吹各得調”,給整體事業帶來損失。

比如在一所學校,上有校長,中有中層幹部,下有教師,校長的主要職責是管理學校;中層幹部分工明确,有分管德育的,有分管教學的,還有分管後勤的;教師職責比較單一,主要是教好課,或做好班主任,他們當然都要“在其位,謀其政”,各自思考如何做好自己職責範圍内的工作。但學校是一個大系統,學校的每項工作都事關“育人”的整體目标,如果一名學生在校園内打架,被後勤主任碰上了,後勤主任該不該管?或者被一名班主任遇上了,而這名學生恰好不是本班的,這位班主任該不該管?

論語學習和思考是相輔相成的(論語教育智慧不在其位)3

可見,“不在其位,不謀其政”在現代社會中要把它放在一個系統的、整體的框架中去理解。每一個人都不是一個獨立的存在,無論從事什麼工作,都要和他人乃至社會的整體目标發生聯系。因此,個人在做好本職工作的同時,也要多關心一些國家大事,甚至過問一些閑事,正如古人所說:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心”,否則你就可能會變成一個“兩耳不聞窗外事,一心隻讀聖賢書”的書呆子。

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