《銀河補習班》不僅僅是父母的補習班

也是每個人的補習班

因為成長與生活

你都會找到共鳴感

關于教育 關于思考

關于自我意識的覺醒

銀河補習班

由于銀河補習班是

由鄧超和俞白眉聯合執導

聽到這個組合 相信很多影迷

對這他們印象最深刻的就是

兩部放飛自我的喜劇爛片

《惡棍天使》和《分手大師》

暫且可以先忘記那兩部作品

重新認識一下《銀河補習班》

也許會給我們一個不大不小的驚喜

《銀河補習班》講述了一對

不同尋常的父子跨越漫長時光

收獲愛與感動的溫情故事

飾演爸爸馬皓文的鄧超

在貢獻精湛演技的同時

也貢獻了無數的淚點

錯失兒子馬飛七年成長時光的他

用自己獨特的教育方法

和滿滿的愛給予兒子自由成長的空間

教會兒子獨立思考的能力

和面對困難的勇氣

生活中很多父母都希望

自己的孩子長大後有出息

由此也就引出了教育模式和教育制度的問題

這個問題也一直是我們評論的熱點

也是一個永恒的争辯不休的話題

我們應該怎樣教育

我們的應試教育

是就像影片中教導主任說的那種成績至上

還是鄧超在劇中所說的

孩子想要的是自己真正熱愛的東西

大家可能好奇

為什麼要給電影起名作“銀河補習班”

導演俞白眉解釋道：“在戲裡面

馬皓文沒有讓兒子馬飛上什麼補習班

而是自己給兒子開了一個最好的補習班

它的名字就叫銀河補習班

這個補習班不是語文 數學

或者英語補習班

而是鼓勵孩子放眼銀河

那麼整個世界都是你的補習班

這個名字背後代表了

探索人生無限可能的勇氣

所謂良性的家庭教育 不是一味給予

而是讓他們學會創造

不是頻繁責罰

而是讓孩子感受到你發自内心的“愛的鼓勵”

而應對考試 也不是單純讓他們背誦古詩詞

解出數學公式 了解物理定律

而是讓他們意識到 學習是一輩子的事情

要時時刻刻保持思考的習慣

而學習的目的

是為了讓自己找到終生熱愛的事物

在影片中

馬飛的班主任吐槽馬飛

煤球再怎麼洗，永遠變不成鑽石

面對這樣尖酸的批評

馬皓文從來不會理會

他反複告訴兒子

永遠不要停止思考

永遠 不認輸

就這樣馬飛在學校裡被當成

不好好學習的典範

即将被勒令退學

父親馬皓文情急之下

與班主任立了賭約

要将兒子變成品學兼優的好學生

瘋狂用自己的方式給兒子補課

所以就有了《銀河補習班》

這部電影真的可以讓家長進行

很多關于孩子教育的思考

就像有人說的

《銀河補習班》是每個家長都應該上的“補習班”

在馬氏父子的故事中 大家也看到了自己

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”似乎一夜之間，STEAM教育已經成為了兒童教育中的重要的一環。歐美國家将STEAM教育納入國家發展戰略，國内，我們也已将STEAM教育納入教學大綱。

STEM教育是培養學生科學素養的有效途徑。

不同于傳統的單學科、重書本知識的教育方式，STEAM是一種更注重實踐的超學科教育概念，包括科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）、數學（Maths）。鼓勵孩子自己動手完成他們感興趣的、與生活息息相關的項目，從而這一過程中學習各種學科以及跨學科的知識，同時鍛煉其觀察力、注意力、記憶力、溝通能力等多種能力，進而提升其全球競争力。

胡須爺爺兒童科學館系冬麥教育集團旗下、專注兒童科學研發及運營的機構，同時也是STEAM科學教育的踐行者。通過啟發式、交互式教學，以及5E教學模式， 為4—12歲兒童提供全方位潛能激發課程。5年潛心教研、3大課程體系、8家直營校區、1800個與日常生活緊密相聯的趣味科學實驗，迅速吸引數千名學員報名。

5E教學模式

全面培養孩子的科學素養

Enngagement（引入）

通過多種引入方式引出課題，且與實驗知識相關聯，激發孩子的學習興趣。

Exporation（探究）

通過觀察、假設、實驗、結論4大環節，引導孩子思考，訓練其科學思維。

Explanation（解釋）

通過現象記憶，讓孩子用自己的思維描述科學原理，以提高其邏輯思維和表達能力。

Elaboration（遷移）

以實驗結論為中心導入更多相關知識，以此培養孩子的拓展能力和知識應用能力。

Evaluation（評價）

通過對探究實驗過程的自我反思與問題調整，在鞏固知識之餘，培養孩子的自我表現能力與綜合評價能力。

5年潛心教研

從市場趨勢到國家政策，從未來教育的新方向到家長教育觀念的新思路，5年來一直踐行STEM教育。

1800個科學實驗

課程體系包含學士、碩士、博士以及特色課程等，共計1800多個與日常生活緊密相聯的趣味科學實驗。

探究式互動課堂

多個實驗探究，不設标準答案，不做結論預設，鼓勵孩子自主探究現實問題和和事物的原理，并提出解決方案。

提升6大能力

自主探索能力，讓孩子學會積極動腦、主動思考、善于提問；邏輯思維能力，提升其注意力、觀察力、分析比較和判斷能力；解決問題的能力；學習能力，提升其學習主動性及執著精神；生活應用能力，學會将知識靈活的應用于生活、指導生活、美化生活；升學競争力，适應未來競争，助力求學之路。

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