說起當代文壇，八零後作家韓寒是不可忽視的一個。《杯中窺人》、《三重門》等經典作品，讓他年紀輕輕就收獲了不少粉絲。在很長時間裡，他一直在作家收入排行榜中名列前茅。然而近些年，他玩賽車、玩電影，文學作品倒沒什麼能拿得出手的了。是江郎才盡，還是興趣發生了改變？或許隻有他自己知道了。

自己寫得少了，但對文學的關注卻并沒有減少。他以一個批評者的新姿态，多次評價現當代文學的經典作品，甚至對語言教育多有批評性的話語。他曾經公開批評現代新詩，說新詩一無古詩那樣嚴格規整的格式與格律；二無其他文學題材的規範，甚至标點都成了可有可無，太過自由散漫。言語之間，不難看到韓寒的失望之處。如果說對新詩的批評，還有幾分道理。那麼韓寒對語文教育的看法，也頗為引人注目。

不過，韓寒在談到語文教育的時候，居然順帶評價了魯迅的“一株是棗樹，還有一株也是棗樹”。不得不佩服，韓寒還是很有勇氣的。

魯迅這句話，出自他的經典散文《秋夜》，這篇文章是初中語文的内容。不過，“一株是棗樹，還有一株也是棗樹”這句話，曆來争議頗多。很多中學生也常常表示，不理解為什麼魯迅先生一定要這麼寫。畢竟如果自己這麼寫，老師一定會給一個“繁複啰嗦”的不良評價。難道魯迅先生可以寫，中學生就不可以這樣寫嗎？其中的原因何在？事實上，如果不聯系上下文，确實很難理解這句話。下面，讓我們看看魯迅接下來寫了什麼：

對于這段文字，韓寒在《語文真的是有很大的問題》一文中這麼評價道：

說真的，誰知道魯迅寫我家門前有一棵棗樹，還有另一棵棗樹是什麼意思，可能什麼意思都沒有，自己想玩票呢，或者說寫了一棵以後忽然記起來還有一棵呢。反正我不敢斷定，因為我不知道。

從這段文字我們能夠看出，韓寒說魯迅這文章沒什麼意思，并非是在貶低這篇文章。隻是他的理解大多數中學生的困惑，那就是不知道魯迅先生的意思是什麼，這也算是句大實話。不過，文學大家們一直都十分推崇魯迅先生這一句，因為魯迅筆下的棗樹，實則是反映了民族苦難的特殊時代，那種如棗樹一樣刺破蒼穹，傲然獨立的民族精神。

不過對于涉世未深，對曆史了解并不全面的學生而言，要理解到這個深度是很難的。然而老師都是說這句好，學生也隻有囫囵吞棗跟着說好，實際上也不明白是什麼意思。韓寒不過是代學生說了句大實話。從這個意義而言，韓寒也許隻是因為對語文教育有一些想法，所以拿魯迅先生的作品略作分析。但這也似乎反映出韓寒在文史方面的理解與認識，并未超過普通的中學生太多，顯得略有幾分膚淺和随意。不過這種率性本身，也不失一種可愛，這也是韓寒粉絲衆多的原因之一。

事實上，魯迅先生“一株是棗樹，另一株也是”棗樹，也絕非韓寒說的“沒意思”和“玩票”。這一句，乃是用奇特的重複修辭格凸現棗樹，如果說這是玩票，那也是像魯迅先生這樣的文學大師，才能駕馭的“玩票”。這種玩票，比韓寒玩“電影”、玩“賽車”，要下的功夫，估計要多得多。因為，這種文學駕馭功底，還是建立在魯迅先生傲岸獨立、凜然不可侵犯的精神風貌之上。那兩株棗樹，實則是魯迅先生自我的精神肖像，是全文整體意境中的骨脊。大家對此怎麼看呢？歡迎讨論。

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