近日來，受新冠肺炎疫情影響，鶴城正常的生活被迫按下暫停鍵。為了讓靜态居家的學生們順利開展學習和科學應對疫情，懷鐵一中的老師們紛紛變成“網上主播”，開展一系列線上教學活動，隔着屏幕傳遞着滿滿的知識、力量和關愛。

靜靜的校園

老師們在直播

積極統籌，精心布局

學校黨委積極響應上級關于疫情防控統一部署要求，認真研判形勢，結合以往抗疫的經驗，及時下達了“關注疫情發展态勢，做好線上教學準備”的有關通知。教務處牽頭，各年級組根據實際學情，緊急制定居家線上教學活動計劃，安排具體課表，對任課老師的線上教學工作提出明确具體要求。各班班主任及時啟用或新建網上班級教學群，各學科組、備課組召開網絡會議，積極推進線上教學工作。一時間，釘釘課堂、雲班會、班級QQ群、家校微信群迅速搭建上線，網上打卡、教學輔導、作業反饋、疫情數據填報和心理疏導等工作全面鋪開。

疫情防控會議

年級組“停課不停學”工作實施方案

各年級課表

年級組任務清單

直播課堂

精益求精，品質打造

做足準備工作，打造高效課堂

線上教學既然成為當前日常教學的主要手段，實施起來就不能打折扣。為最大限度克服線上教學“隔空”的不足，各學科組、各年級備課組及時根據各年段學生群體特點，差異性細化教學工作重點、制定教學任務和計劃，積極探索體現線上教學特點、适應本校實際的教學方式。所有任課老師提前精心備課，從課程、作業、評價、反饋等方面都有精細分工和密切合作。整個線上教學工作從日常早讀到晚間自習，從直播授課到課後答疑，從作業設計布置到批改點評、糾錯訂正，各環節有條不紊，做實做細，确保高效。

備課組視頻會議

備課組會議記錄

活用技術媒介，搭建智慧教學通道

雲課堂的搭建，離不開現代化的數字教學技術。面對教學新模式，一方面，老師們尤其是老教師和新入職的老師，努力克服了“技術使用不熟悉、網絡條件不穩定”等現實困難，根據自身實際情況，保障了線上教學的順利開展。另一方面，大家集思廣益，集體備研，适時運用形式多樣的網絡技術手段，讓線上教學走向多線條、多角度、多層次、全方位。除了“釘釘”課堂、“騰訊會議”等基礎技術平台，語文、英語等學科引入了“智學網”，借助大數據為學生的作業減時增效，盡可能在網絡教學過程中實現了線下課堂教學及時性、直接性等優點的創造性繼承與延續。

作業批改點評

一對一答疑

專家指導助力網上學習

關注學生成長

高質量的教育不能局限于孩子們學業成績，更應關注每一個生命的身心健康成長。考慮到疫情居家的諸多現實不便可能對學生及家長心理健康狀況産生負面影響，學校充分利用線上教學，大力開展德智體美勞全方位教育。“雲班會”組織學生網上觀看黨的二十大報告，掀起了一股學習、征文活動熱潮；疫情居家主題班會課和線上家長會讓家校共育機制作用充分發揮；“心理健康調适”視頻教育有效引導學生及家長緩解疫情焦慮；“居家做美食”曬出了戰“疫”裡的人間煙火氣；校園網絡歌手大賽、禁毒知識網上競賽、第十五屆中學生數理化生綜合實踐活動報名等等一系列活動更是讓學生們喜聞樂見，熱心參與。

“學習二十大精神”征文活動

線上家長會

學生和家長制作抗疫宣傳美篇

網上禁毒知識競賽

居家做美食

心理疏導微課

校園網絡歌手大賽

關愛滞留學生，保障全面教學覆蓋

對于滞留學校無法回家的一部分住校生，宿管老師全程住校守護，為孩子們的生活搞好服務。各年級組安排相應值班老師，積極配合防控部門，确保學生核酸采樣工作順利進行。學校食堂在餐飲供應上做到按時、保質，讓孩子們吃得飽、吃得好。在學習上，由相應值班老師确保紀律，清點人數，安排學生至指定班級，利用班級一體機參與到線上教學中，力求學習不滞後，家長能放心。

部分住校學生在上網課

核酸采樣

食堂用餐

齊抓共管，質量把控

為更好保障教學效果，學校相關職能部門積極履職，教學副校長帶隊，教務處與年級組長協同，進入各班線上授課班級群，不定時巡課、查課，并及時反饋、通報，有力保證了雲課堂的紀律與品質。同時，各授課班級以班主任為主導，通過家長群、學生群等倡導家校合作、鼓勵家長加入到督促學生學習的工作中來。

線上學習的複雜性和艱巨性，讓老師們加班到深夜成為常态。昏黑的穹頂下，老師們還在批改學生晚上提交的作業，同時還要收集整理各類教學資源，精心制作教學課件，為的是準備着次日閃亮的直播。但是，懷鐵一中的老師們說，為了孩子們閃亮的明天，這一切都值了。

線上監督巡課

線上教學紀律要求

老師們深夜備課

這一次疫情，有太多的值得紀念的人和事。我們記取雲端相約，師生同行的一幕幕，是緻敬，更是為了向前。我們相信，疫情背景下，師生雖然隔着屏幕，但教育者心中的那份情懷、力量與責任已經傳遞給了每一位學生。疫情終将散去，閃亮的明天就在前行者手裡創造。

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