念書不為任何人，包括食譜在内。念書隻為自己高興。可是我也不是刻意去念書的，刻意的東西，就連風景都得尋尋切切，尋找的東西，往往一定找不到，卻很累人。－《送你一匹馬》

如果讓我回答，四個字就夠了－不為什麼，精簡點兒，三個字－我喜歡。所以之前也沒想過讀書會帶給我什麼，畢竟不是為了寫論文而讀參考文獻，隻是小說散文的抱着不放。那天我走在路上，突然覺得或許有意無意，不為什麼的讀書，仍然帶給了我許多未曾期待，未曾預料的東西。

理解力，表達力。文學作品大都基于生活而高于生活，我們困囿于一具身體，一個身份，一種性格，一個城市，一種生活，我們的理解都僅限于此，我們想不明白，搞不懂自己世界之外的生活，以及一些概念和想法。可通過某部優秀的小說，你被帶入到與你不同的生活，不同的時代，像是另一個次元，你跟着作者懂得那個世界裡的喜怒哀樂，人生，世界觀，從此這些東西就會留在你心裡一個概念，比如霍亂。然後在某一天，有一個人說來了一種新的傳染性疾病，跟霍亂有的一拼，你雖未經曆過，但你立馬知道了對方想表達的意思。比如金字塔，因為你通過文字，圖片的方式知道了金字塔的樣子，所以當别人用金字塔來舉例的時候，你的腦子裡是有畫面感的，這樣的畫面感一下子讓你知道對方想要表達的意思的根本。這是理解力，表達和理解本是一家。無論哪種語言，我們不過掌握了十之一二，所以當你了解的語言本身不夠表達你的意思的時候，需要的就是你用其他你了解的東西拼湊出你想表達的意思，比如A＋B=D,除了這個，你還知道B=E F,所以當你無法精确的表達B的時候，你會用E F來代替，一樣的表達了自己想要表達的意思。還有另一種說法是來形容這種理解，表達方式的，我管它叫以點畫線的能力。你腦海裡有很多很多的點，你需要把他們畫成合适的線，而這些線，就是你理解，表達的橋梁。

出口。人生不如意事，十有八九。貌似隻有經曆了這些，你才明白它說的是什麼意思。對于那些無奈與無助，我們不必，也沒有辦法每次讓自己全身铠甲的去迎戰，這時候，讀書，是一個出口。我記得哈爾的移動城堡的門，打開一扇，就有一扇門的世界。讀書這個出口，走出去，可以是遼闊無際的殷殷草原，可以是滿園芬芳的安靜庭院，可以是一張大床，可以是你渴望的安靜和平和，這個出口，是你的安全感，走進去，你原諒了世界的所有，忘記了世界的所有。

有人會說，讀書讓你更成熟和包容，不是的，是你經曆的事情讓你成熟和包容；有人會說，讀書讓一個人更美麗，我不知道，但确實聽過“士大夫三日不讀書，便覺得面目可憎”，可我也見過飽讀詩書，卻一臉兇惡的嘴臉～

我想了又想，我不知道讀書還帶給了我什麼，即便什麼都沒有，那我就不讀書了嗎？不會。我仍然會讀下去。很多東西都是悖論，無法用邏輯來一一推理驗證，我說我沒有目的的看書，可為了平靜不也是一種目的嗎？隻是我希望每個人的目的都可以更加純淨些，更加利己些。

如果我是一本書，我願你讀我，隻是因為歡喜。

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