答案是：會的。這就是著名的心理學效應：斯德哥爾摩效應。

有人可能就會問了：被害人怎麼可能愛上施害人？

這個效應聽上去确實很荒唐，但現實往往很無情，有無數例子證明了這種效應是真的存在。

比如：人質，婚姻中被家暴的妻子，生活中被家長打罵的孩子。。。

1

斯德哥爾摩效應，又稱斯德哥爾摩症候群，斯德哥爾摩綜合征，或者稱為人質情結或人質綜合征，是指犯罪的被害者對于犯罪者産生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結。這個情感造成被害人對加害人産生好感、依賴心、甚至協助加害人。

人質會對劫持者産生一種心理上的依賴感。他們的生死操控在劫持者手裡，劫持者讓他們活下來，他們便不勝感激。他們與劫持者共命運，把劫持者的前途當成自己的前途，把劫持者的安危視為自己的安危。于是，他們采取了“我們反對他們”的态度，把解救者當成了敵人。

2

斯德哥爾摩效應究竟從何而來？

讓我們将時間回溯到上世紀七十年代。1973年，8月23日，兩名有前科的罪犯在意圖搶劫瑞典首都斯德哥爾摩市内最大的一家銀行失敗後，挾持了四位銀行職員。警方與之僵持長達130個小時之久後，因歹徒放棄才得以打破僵局。然而事發後幾個月，四名遭受挾持的銀行職員，仍然對綁架他們的人顯露出憐憫之情。他們對警方采取敵對态度，并拒絕在法庭指控這些綁匪，甚至還為他們籌措法律辯護的資金。他們都表示并不痛恨歹徒，因為歹徒非但沒有傷害他們反而還照顧他們，這讓他們感激不已。更甚者，人質中一名女職員竟然還愛上了其中一劫匪，并與他在服刑期間訂婚。

斯德哥爾摩效應的發生條件

當然，斯德哥爾摩效應的發生是需要一定條件的。以人質為例，如果符合下列條件，就有可能遭受斯德哥爾摩綜合症。

1.人質切實感受到自己的生命受到威脅，并堅信劫持者掌握着生殺大權，而自己命懸一線，随時都可能斃命。

2.劫持者定會給人質施以小恩小惠，如在他們生命垂危時，給他們一些水喝等等。這是最關鍵的條件。

3.嚴控人質的思想，并阻斷一切不利劫持者自身的信息。通常情況是讓人質在很長一段時間與外界隔離，隻與劫持者在一起。

4.人質感到無路可逃般的絕望。

人性能承受的恐懼有一條脆弱的底線。當人質遇上了一個兇狂的匪徒，随時要取他的命時，人質會漸漸把生命權托付給這個兇徒。時間一長，不論是吃一口飯、喝一口水，甚至每一次呼吸，人質都會覺得是匪徒對他的寬忍和慈悲。這時，他們便對綁架自己的暴徒在感情上開始發生變化，由最初的恐懼，逐漸成為發自内心的感激，進而變為一種崇拜，最後人質也下意識地以為兇徒的安全，就是自己的安全。

斯德哥爾摩效應的四個曆程

恐懼-害怕-同情-幫助

給予挾持者無形幫助如配合，不逃脫，安撫等；或有形幫助如協助逃脫，向法官說情，一起逃亡等。

3

日常生活中的斯德哥爾摩效應

A. 比如有些受到家庭暴力的女人，有時候會産生這樣的情結。她們時常受到丈夫的毒打，在外人看來離婚才是最好的選擇，但是她們卻無法離開對她們施暴的人，如果有人站出來為她們譴責丈夫的暴行，她們反而會維護自己的丈夫，而痛恨為她們說話的人。這就可以看做是一種斯德哥爾摩效應。

我們身邊，尤其是父母那一代人（5、60年代生），經常因為各種原因被時代耽誤了，學沒上成，工作也沒什麼機會，找對象也是随便找一個湊合過一輩子，因此兩個人彼此都不幸福，互相看着不順眼，成天幹仗；丈夫在外慫了吧唧，回到家裡往往窩裡橫，抽煙、喝酒，幾泡馬尿下肚，借着酒勁，壯着慫人膽，一言不合就動粗，拿老婆、孩子出氣，以排解自己心中的不爽，日複一日，周而複始。。這女人咋想的，長痛不如短痛，怎麼不離婚呢？

然鵝，現實就是這麼讓人蒙圈！這樣的婚姻，居然能熬了好幾十年，媳婦愣是能和這樣一個成天對自己拳腳、侮辱相加的人不離不棄，也不考慮離婚，甚至還覺得換了當前這位，她自己更過不好，還不如和這個湊合過呢，怎麼都是過，蝦B過呗。。哎，真是爛泥糊不上牆。這，就是典型的斯德哥爾摩效應！

B. 在日常生活中，孩子由于各方面發展不成熟，因此難免會犯錯。在孩子的錯誤面前，有些脾氣比較暴躁的家長往往難以按捺内心的怒火，秉承着棍棒底下出孝子的原則，在孩子的身上留下了許多“愛的印記”。

經過了幾次三番之後，家長們也許會發現，同語言教育相比，棍棒教育的效果可以說是立竿見影，孩子立馬按照自己的意願，心甘情願接受地接受。然而，為何隻有棍棒最能使孩子服從，莫非孩子真的“全身甚癢”麼？

4

斯德哥爾摩效應對孩子有哪些影響？

1）失去好奇心

沒有人願意挨打，孩子為了不挨打往往隻能中規中矩，迎合父母的意願，隻為了父母簡簡單單的一句稱贊，終究還是丢了自己的好奇心。有人覺得好奇心沒用，不能帶來經濟上的任何利益。可沒有好奇，何來創新呢？

2）膽小怕事

人質在被抓時，為了保住自己的生命，也會像斯德哥爾摩的銀行職員一樣，為了迎合劫匪保住自己的性命，往往會呈現出人類性格中最脆弱的一面——膽小怕事。如果孩子小時候，害怕父母的棍棒，将來如何能夠面對社會上更大的威脅呢？

3）情感被動

由于孩子長期被家長們“修理”，很少被善待的他們往往會因為一次微小的示好，就忘掉了之前的不滿，有些家長可能對此很滿意，認為這樣的孩子懂得感恩。但當孩子走向社會時，也會遇到許許多多披着邪惡外衣的善良，孩子或許會因為無法看破，而迷失在壞人的套路裡。

5

家長如何正确地教育孩子呢？

1. 棍棒教育不可取

放任教育也不行，我們可以多站在孩子的角度，先學會理解孩子的處境和想法，剛開始或許很難有突破，我們要先培養自己的耐心，才能有所作為，讓孩子慢慢接受和理解自己的錯誤。

2. 轉變懲罰方式

孩子犯錯确實需要吸取教訓，懲罰的方式有很多種，為何非要選擇暴力呢？身為父母，不能被情緒所控制而選擇最簡單粗暴的做法，你倒是簡單了事了，可後患無窮啊！

因此，在孩子犯錯誤時，并且怎麼講道理都不聽時，家長可以選擇轉身離開，讓孩子獨自安靜一會，讓孩子一個人冷靜冷靜，自己反思到底發生了什麼，哪裡出了問題，給她一個自己承擔自己地錯誤的機會。如果犯下的錯誤孩子無法承擔，我們也可以選擇其他除暴力之外的懲罰方式，比如取消之前約好的旅行計劃、遊戲計劃等，讓孩子為自己的錯誤買單。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!