文丨團媽

提到川音，很多人都覺得，那是一個才子才女紮堆的地方。

四川音樂學院前身是創建于1939年的“四川省立戲劇教育實驗學校”，1959年更為現名。經過八十多年的發展，培養了一大批在國際國内享有很高聲譽的藝術家、演奏家、歌手。鋼琴演奏家李雲迪、陳薩，小提琴演奏家甯峰、文薇，歌手李宇春、譚維維、何潔、王铮亮、魏晨等，都畢業于四川音樂學院。

團媽在和爺爺輩的老成都人擺懸龍門陣的時候，他們就說：“以川音為中心，方圓2公裡内的片區，是成都平均藝術素養最高的地方。”

确實，川音這一片兒，就是一個自帶BGM（背景音樂）的地方。但凡走進一個附近的小區，不需要放音樂，随處都有鋼琴聲、笛子聲、提琴聲，更别說到處可見的琴房、琴社。就連不起眼的配電箱都特别文藝範兒。

很多川音的優秀學生畢業後，選擇在川音附近開一家工作室，一邊堅持自己的藝術夢想，一邊可以将自己的演奏所學傳授給更多人。在這些工作室中，不乏很多家長圈口碑好、環境不錯、師資有實力的工作室。

今天，團媽就來給大家測評一波，那些川音附近值得推薦的樂器類工作室。

九合琴社于2011年建立，社長是中央音樂學院古琴專業文學碩士、中國琴會理事、四川音樂學院古琴專業教師、四川師範大學音樂學院特聘古琴專業教師李妮萊。一聽這些名頭，就曉得不簡單。

九合琴社開在萊茵河畔2棟2單元202，這麼多2，非常好記。在門外面完全看不出，裡面竟然别有洞天。房子是一個躍層建築，每一處都充滿着古風古韻的禅意，有綠植、有花、有茶、有書畫，像一個遠離城市喧嚣的世外桃源。

麻雀雖小，五髒俱全。進門左手邊的木架上，擺放着各式各樣的茶具、杯具、茶葉，有的僅供觀賞，有的可以售賣。一樓的大廳是大教室，有事會在這裡上1對4的大課。牆面上挂着古琴，九合琴社裡的所有古琴，都是李妮萊老師親手著的。

樓梯的玄關處是品茶區，家長等孩子下課或是茶藝課就會在這裡教學。上2樓，進入眼簾的就是中阮和古琴，一般人多比較打擠的時候，老師也會選擇在2樓的大廳授課教學。

此外還有3間獨立教室，其中2間是1對1的小教室，1間是1對多的大教室。小教室位置有限，房間都比較狹小，隻能擺下1-2架古琴，旁邊的架子上擺放着各式各樣體積比較小的樂器。

好奇的團媽問老師：“這些是什麼樂器？都是教學用的嗎？”老師介紹到：“古琴的演奏并不是我們想象中的那麼單一，老師們在演奏時，會加入多種樂器元素，有中國傳統樂器埙、蕭、笛，也有國外的傳統樂器非洲鼓等等，混合了這些不同的元素，古琴的演奏變得豐富和有趣起來。”

大教室的通風和采光情況比小教室好得多，隻能打開半扇窗戶的落地玻璃窗，讓整個房間都變得通透明亮。除了必要的樂器、樂譜和簡單的書畫裝飾，房間裡沒有其他雜亂的東西。

九合琴社主要以古琴培訓教學為主，同時開設書法、笛箫、中阮、古筝、茶藝等傳統文化課程。古琴教學的所有師資，不僅琴藝優秀，并且需全部通過李妮萊老師開講的古琴師資班，最終完成演奏考試、視唱練耳樂理考試及試講考試，各科目考試合格才能成為九合琴社正式古琴教師，獨立執教。其他科目的老師也都是邀請的國内知名專業教師，總體來說師資力量是非常強大的。

團媽測評了這麼多樂器類的培訓機構、工作室，教古筝的很多，但教古琴的并不多。如果你和孩子對古琴很感興趣，不妨來九合琴社試一試。

Join Play音樂工作室是團媽這次測評川音附近的樂器類工作室中，最遠的一家，距四川音樂學院有2.4公裡。不同于外面的綜合性樂器類培訓機構，它家開設的樂器課程不多，隻有鋼琴、吉他、尤克裡裡。

位置還算比較好找，小區管理也很到位，所有外訪人員都必須進行登記、測量體溫。朝陽名宅這個樓盤是2003年左右建的，十幾年的時間，相比一些新樓盤，大環境是要老舊一些。

說回正題，Join Play工作室一進門就能看到一架鋼琴，大廳幹幹淨淨的，通透簡潔。并沒有像很多培訓機構，為了将每一塊地的作用最大化，放棄公共區域的建設。各種簡單的家具擺設，讓大廳充滿生活化，更像是幾個朋友閑暇時候一個放松的地方。樓層較高，一大面落地玻璃，天氣好的時候，太陽曬進來，撸撸貓看看魚，非常惬意。

琴房其實隻有2個，裡面都擺着一架鋼琴，除了教學用的白闆，小教室裡就沒有别的多餘的家具擺設。窗戶很大，通風和采光不成問題，設置的有安全欄，還貼心地在窗戶上貼了“請勿開窗”的标語。

通往陽台的過道上也擺着一架練習鋼琴，所有學員都可以在Join Play工作室免費練琴，需要提前和老師預約時間。陽台可以通到另外一所房子，那邊之前是一家舞蹈培訓機構，現在不做了，之後Join Play工作室可能打算簡單裝修翻新，在那邊再開幾間琴房。

這家工作室的師資團隊都是經過層層嚴格的篩選，畢業于四川音樂學院本科及碩士研究生，在家長圈的口碑也非常不錯，有家長表示“特别是幾位女老師，都很溫柔，教學非常仔細”。不管是零基礎還是有基礎還想提高水平的學生及成人，工作室的老師都會根據學員自身情況，為ta量身定做出一套教學方案。家長如果對娃娃考級方面有要求，工作室也會統一給娃娃報名川音的鋼琴考級，并組織孩子們去考試。

整體來說，Join Play工作室性價比中等，想找離家比較近的樂器啟蒙工作室，可以考慮。

先來說說科貝鋼琴工作室的創始人李科貝，典型的團媽上面說的那種，畢業之後在川音附近開工作室的優秀畢業生。94年出生的她，于2012年以專業第一名的成績被四川音樂學院鋼琴系錄取，在校期間連續三年入選音樂表演專業鋼琴專業方向尖子生培訓計劃。她的優秀不僅在鋼琴方面，對大提琴演奏和音樂治療領域她都有所涉獵。簡直就是“别人家的孩子”本人。

摩卡築離川音的直線距離隻有兩百米，地方很好找，周圍到處都是琴社、琴行、工作室，經常身邊走過背着樂器放學的學生。進小區就能聽到鋼琴演奏的聲音，這兒在彈肖邦，那兒在彈貝多芬。藝術氛圍直線飙升。

同樣是躍層房子，大廳比較寬敞，有一架三角鋼琴，偶然小型演奏會、活動都會在這裡進行。

整個工作室一共有3間琴房，1間多媒體教室。每間琴房都是吸音材質的牆面，房間至少都是10平米，不算小。大面的落地窗，采光和通風都很好。櫃子裡收納着移動白闆，上方展示着工作室授課老師和孩子們參賽獲得的獎狀、證書。多媒體教室則是用來給孩子們上樂理課時用的，投影、桌椅，陳設很簡單。

值得一提的是，團媽非常喜歡科貝工作室的很多細節，比如牆面上的裝飾是孩子們随手畫的畫和一些合影照片；大廳設置了一個木架，上面整齊擺放着孩子們自己種的多肉植物；二樓公共區域地方雖然不大，卻設置了樂高牆、角落裡的積木桌、足球桌遊、讀書角等孩子們的娛樂設施；琴房裡除了琴凳和大人的旁觀凳，還有屬于孩子們的兒童桌椅，可以畫畫消遣。從這些細節上，都能夠看到工作室對待孩子的用心和細心。

據工作室老師介紹，科貝工作室的老師教學采用的是最新美式鋼琴教育體系。雖然團媽對這個并不懂，但團媽比較贊同的是他們的教學理念，那就是——孩子們練琴的最終結果應該是通過音樂表達自己，而不是表現技術技巧。

這其實也是團媽每次測評樂器類培訓機構時經常給團粉兒們輸出的一個理念，孩子們應該更多地享受音樂并展示自己對音樂的理解，而不是為了考級證書學琴、練琴，那就舍本逐末了。

現代手風琴藝術是一家專注于現代鍵盤器樂教學的工作室，現階段有手風琴、電子管風琴兩種樂器的音樂教學。手風琴大家都比較熟悉，那電子管風琴是怎樣一種樂器呢？

電子管風琴又名雙排鍵電子琴，它是專業型的電子琴，立式，上面共兩排上鍵盤和下鍵盤鍵盤，下面一到兩排大号的低音鍵盤。它的演奏方式使其具有了多聲部用不同音色同時演奏的可能，從而可以模仿龐大樂隊的演奏效果。器樂演唱組合玖月傳奇中女生彈奏的就是電子管風琴。

工作室的大廳很寬敞，大面積的窗戶顯得房間通透明亮。三張圓木桌和一張長沙發，桌子上擺着綠植和紙巾，角落裡的書架上擺放着一些音樂演奏方面的宣傳冊、雜志、書籍。除了師資介紹和師生參賽合影，沒有其他多餘的裝飾，幹淨又整潔。

整體面積較大，有6間小教室和1間大課教室，每間房間都有白羊座、獅子座、射手座等不同星座的名字。6間小教室又分為手風琴教室和電子管風琴教室，手風琴教室相對小一些，隻有椅子和琴譜架；電子管風琴教室大一些，裡面擺放了7架電子管風琴，不使用的時候都是用防塵布蓋好的。

大課教室是上樂理課時用的，電子鋼琴、投影、辦公椅，非常簡單。所有房間都貼着吸音效果很強的超厚吸音海綿，在大廳幾乎聽不到教室裡面演奏的聲音，也很好地隔絕了外界對琴房内的幹擾。

看到這裡，你是不是和團媽有一樣的疑惑，怎麼看不到手風琴呢？其實，孩子們上手風琴課都是自帶樂器的。啟蒙初學階段用的小琴，一般都是工作室租給學員使用的，100元1個月，進入後期學習階段，再自行購置自己的專屬手風琴，并帶到工作室來上課。

作為四川音樂學院手風琴電子鍵盤系教學實踐及創新創業基地，現代手風琴藝術工作室采用音樂學院标準教學體系和自行研發的教材體系，手風琴總督學由四川音樂學院副教授夏罡擔任，電子管風琴總督學由四川音樂學院副教授王茜擔任，鋼琴總督學由四川音樂學院副教授王麥擔任。老師均為音樂學院專業畢業生，特别是來自川音的畢業生，大多為手風琴電子鍵盤系專業老師推薦到工作室來的，師資上很有保障。

隻是價格方面，可能比其他樂器的啟蒙學習要貴一些，如果對孩子樂器初學階段預算不高的家長，需要多加考慮。

如果你有什麼教育機構想團長替你們測評、探店，歡迎文末下方 留言 告訴團長，說不定下次被滿足心願的就是你哦！

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