奧數到底學的是什麼?針對這個問題，我已經說過很多遍了，學習奧數本來就是一個仁者見仁智者見智的事情，要根據自己孩子的想法和能力綜合考慮，我隻能闡述一下我的看法，列舉一下學習奧數的好處，供大家參考，我來為大家科普一下關于奧數到底學的是什麼?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

奧數到底學的是什麼

針對這個問題，我已經說過很多遍了，學習奧數本來就是一個仁者見仁智者見智的事情，要根據自己孩子的想法和能力綜合考慮，我隻能闡述一下我的看法，列舉一下學習奧數的好處，供大家參考。

所謂奧數是指奧林匹克數學競賽，很顯然，奧數的出現就是為了給那5%的智力超長的孩子準備的，我們必須的承認，人與人之間是存在智商差異的，雖然我們絕大多數人的智商水平都差不多，但也還是有極少數一部分人的智商是明顯高于常人的，這些人在很小的時候就已經顯現出與衆不同，與其他的孩子相比，他們更加專注，更加善于思考，而且思考的也更加深刻一些，顯然，這類孩子學習奧數就有先天的優勢，甚至可以這麼說，奧數就是為這類孩子量身打造的，而95%的孩子是不适應奧數學習的，因此，如果家長是想讓自己的孩子參加奧數競賽，甚至拿到國際大獎的話，恕我直言，您放棄這個念頭吧，95%的孩子都不适合走奧數競賽這條路，當然了，還要那5%呢，但實際上那5%的家長根本不會糾結讓不讓孩子走奧數競賽這條路，他們根本不會看到我這篇文章，他們在孩子很早的時候就知道自己的孩子是适合走奧數競賽之路的，原因很簡單，因為這些孩子的爸爸或媽媽往往都是過去的奧數冠軍，他們對孩子的觀察對奧數的理解要遠遠高于普通人。

因此，我認為如果不以參加奧數競賽并拿獎為目的，學習奧數并不是一個必須要完成的任務，家長可以根據孩子的能力水平和興趣選擇适合孩子的成長路徑。比如立足小升初，力拼中高考。

乍看一下，這個标題好像和第一點相矛盾啊，不是說很多孩子并不需要學習奧數嗎，怎麼又建議大家去學奧數呢，我認為奧數不是一個必須去完成的任務，但是對絕大多數孩子來說，如果不以參加奧數競賽并拿獎為目的，僅僅是去學習奧數知識，我認為還是非常有意義，有價值的。這要從學習奧數的好處來分析這個問題。

（1）學習奧數可以訓練孩子的數學思維

所謂數學思維，我認為就是分類思維，歸納思維和抽象思維，很遺憾地告訴大家，上述思維訓練在校内教學中很少提及，即使有部分講解，也是淺嘗辄止，根本就是一些皮毛的介紹，無法讓孩子深入的學習數學思維，更不用說體系化的建立數學思維了。那麼學習一下奧數，正是對這類數學思維的有益的補充。

比如說分類思維，在小學階段一種典型的訓練分類思維的題型就是數圖形個數問題，這類題初看不是很難，所以很多老師很少去細緻的講解它，在校内由于條件的限制練習的更少，再就是加法原理和乘法原理，幾乎校内就沒有系統的講過，我在奧數小班課上講這部分内容時，明顯感到同學們都覺得非常陌生，因此，第一次接觸這類題目大家做的都不好，但是經過了幾次課程的講解後，一旦建立起分類的思維，學生不僅僅是做加法原理和乘法原理題目遊刃有餘，在做其他類型題的時候，也利用建立起的分類思維，迅速的将難題化簡為幾個簡單的問題，然後在逐一擊破，順利的拿到了分數。

再比如說歸納的思維，數學的一個重要的特性也是重要的作用之一就是歸納總結，很多同學淪為做題機器，就是由于他們不會歸納總結，不會舉一反三，學習奧數恰好可以補齊這個短闆，通過奧數的學習，觀察、分析題目，總結内在規律，進而做出舉一反三的解法，最終實現學會一題學懂一類。

（2）學習奧數可以拓展孩子的解題思路

另一方面，學習奧數還可以拓展孩子的解題思路，很多時候家長會抱怨自己的孩子不聰明，看看别人家的孩子，那麼難的題都會做，自己的娃到底是怎麼回事，考試成績和别人相比怎麼差距那麼大，其實，真實情況并不是如此，孩子在學習成績上的差異，很大程度上取決于他的努力方向和努力程度，而努力方向正是指學習的有效性。學習奧數其實就是學習數學思維，要想把數學學好，數學思維的建立是不可或缺的，如果盲目的刷題，一股腦地做卷子，而不認真思考，認真總結，往往是事倍功半的。學習奧數卻可以讓孩子建立正确的數學思維，擴寬孩子的解題思路，通過各種方法的拆解，把類型題剖析透徹，進而發現這類題目的本質特征，這樣一來，再做這類題目心中就有數多了，甚至可以做到手到擒來的效果。

我們經常發現一些學生非常的努力，但成績就是很普通，最多也隻能說是中上等水平，但想達到一定的高度，就明顯能看到一塊天花闆攔在孩子的上升通道上，這就是小學沒有學習奧數的後遺症，一些初中題目，甚至高中題目，都可以在小學奧數中找到它們的影子，因此，即使現在很多奧數杯賽都叫停了，我還是建議有志于在中考和高考中取得好成績的同學，在小學階段就要認真的學習奧數知識。

（3）學習奧數可以鍛煉孩子獨立思考

很多奧數題目都是開放性的，答案不唯一，解題方式也不唯一，這就需要學生自己主動思考，獨立思考。由于很多奧數題目有一定的難度，所以如果沒有答案的話，學生必須獨立的思考，而且要做深度的思考才可能做出來，這個過程就非常考驗孩子的耐心和戰勝困難的信念，因此，從這個角度出發，我是非常非常建議小孩子學習奧數的，這就像學習圍棋一樣，能夠讓孩子靜下心來，做一些對專注力有益的事情，當你獨立的做出一道很難的奧數題時，那種獲得感是很難用語言形容的，而且奧數題目不僅僅有難度，往往還有一定的趣味性，因此，在學習奧數的過程中也會收獲對數學學習的興趣，興趣是最好的老師，隻有對數學建立了濃厚的興趣，才有可能把數學成績提升起來。

（4）學習奧數可以提升孩子的學習自信

很多家長都問我，如何讓孩子更加自信一些，實際上自信這個東西每個人都有，隻是在不同事物上的反映罷了，你看看平時在班級裡坐最後一排的同學，上數學課有存在感嗎？但是到了學校運動會的時候，最後一排的同學一出場，那個氣場就不一樣，都是帶着BGM來的，因此，如何讓孩子更加自信，很顯然，得讓他們在學校裡有存在感，有榮譽感，最有效的方法就是讓他們的成績好起來，我就沒見到哪個學霸在學校裡唯唯諾諾的（可能在生活中會比較文弱，但在學校裡，學霸的氣場是非常強的，别問我是怎麼知道的，呵呵）

學習奧數很顯然是可以提高學生數學成績的，不論是拓展解題思路，還是構建數學思維，這些都是提升數學成績的卓有成效的方式，同時，在家長的關注下，學生會更加重視數學學習，隻要方法得當，壓力傳導的到位而不越位，學生的成績一般來說都會取得一定程度的提升的，這樣一來，學習奧數就是會不斷的強化孩子的自信心，讓他們在學校中越發的陽光和充滿朝氣。

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