物業管理好學校?之所以在高考結束後才談這個話題是不想打擾了考生和家長的清淨，12年寒窗苦讀即将接受檢驗和回報，填報高考志願即将開始，在這裡祝願考生如願發揮水平，取得理想的成績由于機緣巧合我在母校東北林業大學工作過三年多的時間，在佳木斯市物業辦工作期間，有好幾個同事都是佳木斯大學物業管理專業的學生，又和該校物業管理專業相關教師有過互動交流，比較了解物業管理專業職業教育的情況，因此認真研究過教學課程拓撲圖，早在2008年前後曾一度想借助母校東北林業大學的平台建立獨具特色的物業管理專業，辦成全國一流特色專業，時任學校副校長曹老師把我很正式介紹給母校土木工程、經濟管理、職業教育等幾個學院，召開了專業座談會，最後終因教育部直屬211院校新辦一個專業牽涉的學科調整、師資等問題太多未能實現設想，至今耿耿于懷2016年在暑假期間又有幸以物業管理特聘講師身份參與了教育部在哈爾濱建築工程職業技術學院主辦的物業管理專業骨幹教師培訓班的教學與交流工作，與從事物業管理的教師有過比較深入的互動交流，所以更加深了對全國物業管理職業教育現狀的理解，想為成績一般、将來需要填報志願和有職業規劃的考生及家長做一下深入交流，深入系統介紹一下物業管理專業職業教育，今天小編就來聊一聊關于物業管理好學校?接下來我們就一起去研究一下吧!

物業管理好學校

之所以在高考結束後才談這個話題是不想打擾了考生和家長的清淨，12年寒窗苦讀即将接受檢驗和回報，填報高考志願即将開始，在這裡祝願考生如願發揮水平，取得理想的成績。由于機緣巧合我在母校東北林業大學工作過三年多的時間，在佳木斯市物業辦工作期間，有好幾個同事都是佳木斯大學物業管理專業的學生，又和該校物業管理專業相關教師有過互動交流，比較了解物業管理專業職業教育的情況，因此認真研究過教學課程拓撲圖，早在2008年前後曾一度想借助母校東北林業大學的平台建立獨具特色的物業管理專業，辦成全國一流特色專業，時任學校副校長曹老師把我很正式介紹給母校土木工程、經濟管理、職業教育等幾個學院，召開了專業座談會，最後終因教育部直屬211院校新辦一個專業牽涉的學科調整、師資等問題太多未能實現設想，至今耿耿于懷。2016年在暑假期間又有幸以物業管理特聘講師身份參與了教育部在哈爾濱建築工程職業技術學院主辦的物業管理專業骨幹教師培訓班的教學與交流工作，與從事物業管理的教師有過比較深入的互動交流，所以更加深了對全國物業管理職業教育現狀的理解，想為成績一般、将來需要填報志願和有職業規劃的考生及家長做一下深入交流，深入系統介紹一下物業管理專業職業教育。

一、物業管理專業職業教育的現狀及畢業生的就業情況。1、物業管理專業職業教育大多開設在普通的非985、211高等院校内，有本科也有專科，多數學制為三年，少部分為四年。由于物業管理專業的教師大多都是由其他相關專業教師調劑轉行而來，雖然也聘請了一些知名行業專家任兼職教師，但物業管理專業所設課程與社會實際需求還是有一些脫節現象，除了常規的基礎課以及物業管理基本法規、建築識圖及建築工程、設施設備、水暖電氣工程、綠化等相關的專業知識以外，對物業工作急需的專業新聞發言人、法律清欠服務人才、制定物業服務方案、測算物業服務價格等專業幾乎沒有涉獵，原因就是專業教材缺乏，專業的教師也沒有實際的工作經驗，無力承擔相關的專業教學工作。2、專業設置和學生人數都比較少，我所在的黑龍江省全口徑統計不超過15個班，500人，但每年需要充實幾千人，缺口巨大。而且多數是成績一般的考生調劑高考志願而來，很少有一志願的考生。這些情況都客觀反映了物業管理在在社會上的地位和普遍認知。3、畢業生就業及後續職場發展情況出乎意料，我所了解的除少部分進入行業管理部門機關或事業單位以外，多數沒有在經濟欠發達地區物業企業從事物業管理的，大都到南方發達地區企業任職，因為本地的薪酬滿足不了畢業生的預期，就業率隻要從事本專業接近百分之百，但社會上普遍對這種現象并無認知和了解。4、物業管理當中學有專長實際技能的項目經理、客服主任、工程部長等崗位不僅可以滿足安身立命，養家糊口的需要，而且有些薪酬還可以比肩金領收入，而且行業競争較小，人才容易拔尖兒突出，現實狀态好的有些出人意料。

二、給應屆考生及家長的建議。總的建議就是三句話:認清現實，綜合比較，厚積薄發。認清現實就是認知自己的高考成績所處的位置，與其被動的被調劑不理想專業，不如主動了解和選擇物業管理專業，了解我所介紹的客觀情況。綜合比較就是學校上一年同一層次高考成績排名和分數段所能選擇專業的自由度，經比較選擇後慎重選擇物業管理專業。厚積薄發就是結合學校的教學和物業企業實踐活動，有目的的曆練自己的物業管理實際才幹，選擇自己可能的物業管理方向。如果性格外向，又有比較強的組織能力和文筆功底，可選擇綜合管理方向，如項目經理、客服中心主任、工程部長、公司新聞發言人、依法清欠負責人等等，如果性格内向不善交際，可選擇強弱電、機械設備維修等實際技能方向，學有專長也能安身立命、成家立業。

物業管理專業可能沒有那麼高大上，被社會上多數家長無視，認為是層次較低的行業，沒有太好的前途可言。但就業率和未來發展就是這麼神奇，不失為成績平平一般、專業性價比而就業率及發展趨向的考生一個選擇項。如果高考成績優異，選擇性很多，可以無視建議。這就是我對今年高考考生和家長選擇物業管理專業的一點兒經驗之談，如果有什麼不明确的地方可以私信給我，歡迎一起讨論。

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