嶽陽非遺培訓班?科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員萬石正廖超）“傣家的竹樓，彩虹繞……”城南小學錄播室裡傳出陣陣歌聲，仿佛間把人拉入溪邊，與孔雀起舞，讓人沉浸其中，久久回味4月21日，嶽陽縣教體局教研中心在城南小學組織送教到校教研活動縣音樂教研員胡細英老師在城南小學錄播教室給城南小學二年一班的小朋友們帶來一堂生動有趣的音樂教研課縣教體局黨委副書記、副局長李麗榮，副局長袁雪峰全程參與，各中小學校音樂教師踴躍參加聽課 ，現在小編就來說說關于嶽陽非遺培訓班?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

嶽陽非遺培訓班

科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員萬石正廖超）“傣家的竹樓，彩虹繞……”城南小學錄播室裡傳出陣陣歌聲，仿佛間把人拉入溪邊，與孔雀起舞，讓人沉浸其中，久久回味。4月21日，嶽陽縣教體局教研中心在城南小學組織送教到校教研活動。縣音樂教研員胡細英老師在城南小學錄播教室給城南小學二年一班的小朋友們帶來一堂生動有趣的音樂教研課。縣教體局黨委副書記、副局長李麗榮，副局長袁雪峰全程參與，各中小學校音樂教師踴躍參加聽課。

課上，胡細英老師時歌時舞，與學生互動頻頻，學生們興緻勃勃地參與其中，課堂氣氛十分融洽、活躍。

課後，學生們在嘻鬧中，仍在哼唱着美妙的旋律。“本堂課，選取的是二年級學生，選用的教材是二年級音樂下冊裡的《金孔雀輕輕跳》這一首傣族兒歌，這一學段學生好奇心強、活潑好動、善于模仿、可塑性強，因此，在教學過程中，我融入音符節拍教學與傣族小知識講解，以舞蹈導入，采用歌、舞、圖片、表演等直觀教學方法進行教學，引導學生參與互動，突破重難點，讓孩子們掌握正确的唱歌方法，有感情的演唱，感悟音樂之美。”在課後交流過程中，胡細英老師分享交流了本堂課的教學設計理念。

聽課教師們在交流中紛紛表示，從這次教研活動受到了許多啟發，收獲良多。“組織教研員深入一線、深入課堂，是貫徹落實《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》的一項重要舉措，從去年10月份到現在，我們先後組織了生物、化學、數學等學科教研員上示範課，反響很好，受到老師們的一緻歡迎。未來，我們還将通過‘國培’、網絡研修、送教下鄉等多種方式，加強教研員與學校教師的互動交流，做到作表率、接地氣、貼實際。”該縣教研中心負責人說。

近年來嶽陽縣堅持“五育并舉”，在抓好文化類學科教學的同時，還高度重視藝體教育工作，開啟開足上好音、體、美課程，并以“雙減”為契機，努力提高課後服務質量，開展豐富多彩的社團活動，倡導學校發展特色藝體課程，提高學生綜合素質，促進學生全面發展。

[責編:王燕]

[來源:科教新報·新湖南客戶端]

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