近日，《光明日報》專訪北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕。針對高校“相對封閉管理”方面，大家關心的幾個問題，李奕作出回應。
李奕表示，目前已有一些高校做出了良好的示範。例如清華大學目前實行的就是備案制，學生離校，隻需在在線系統中提前報告出校事由、出行軌迹、進出校時間等相關信息，提前報備後，無須審批即可進出校園。這樣做看似缺少對學生的約束，但通過給予學生一定的自主權，激發每個人做好防疫的自覺，最終反而能将防疫舉措落到實處。
截圖來源：@清華大學
“相對封閉管理”如何理解？
李奕：包含兩層意思。
一方面，要嚴把校門關，無關人員禁止入校，任何人進入校園都應當嚴格落實身份核驗登記和體溫檢測。
另一方面，倡導“非必要不出校”，但對于确有需要的，可以申請出校，學校要通過信息化等手段，簡化學生出校的申請審批程序，指導學生做好個人防護。
“非必要不出校”，具體怎麼操作？
李奕：學校應引導學生認識到，當前學校的主要任務是恢複正常的教育教學秩序，作為學生，在疫情風險仍未完全解除的當下，應将主要精力聚焦在學習、研究上，有一些外出娛樂、旅遊、健身活動的安排，可以做一些适當的壓縮和調整。
舉例來說，現階段大家普遍認為“必要”的事，主要有教育教學、科研、就業、校際之間的學術交流，還有生活當中必須做的一些事，比如生病去醫院等。具體到每個學生，“必要”與“非必要”的情況可能存在差異，這就需要學生結合自身情況和學校安排，作出理性判斷。
高校師生同等要求？
李奕：對老師、職工也應該提倡“兩點一線”，非必要的聚會和活動不參加，盡量跟對學生的管理要求靠近。
但是大部分老師職工住在校外，決定了在管理上沒法和學生完全一緻。這裡就需要通過多方溝通，取得相互的理解。
在此前教育部舉辦的新聞發布會上，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰就網絡上對高校封閉管理的議論回應稱，“校門管理的技術方案既不是封閉式管理，也不是不許出來，但是同時又要嚴格落實各項防控措施。而且高校師生應該是同樣的要求。”
王登峰強調，“我看到有些議論裡說老師甚至其他工勤人員都能自由進出校門，學生反而受到很多限制。有些老師要出去，有些工勤或者服務人員要進出，可能也是必須的，學生要按照‘非必要不外出’原則，教師和其他人員也是要按照‘非必要不外出’這樣的原則，隻不過在管理上要分門别類，避免産生誤解。”
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