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蒙氏老師要如何和孩子溝通

圖文 更新时间:2025-02-15 23:46:05

蒙氏老師要如何和孩子溝通?家園共育對很多主班老師來說,是工作中特别有挑戰的一項,因為我們面對的家長不是一個人,而是一個家族(有爸爸媽媽,還有爺爺奶奶,許多家庭還有哥哥姐姐)每個人的習慣性格都會對我們的共育造成影響今天我們請來北京大自然國際兒童之家的主班老師陳乾鵬(是滴,學前教育科班出身的好男兒)分享一個家園共育案例,下面我們就來聊聊關于蒙氏老師要如何和孩子溝通?接下來我們就一起去了解一下吧!

蒙氏老師要如何和孩子溝通(蒙氏主講陳乾鵬)1

蒙氏老師要如何和孩子溝通

家園共育對很多主班老師來說,是工作中特别有挑戰的一項,因為我們面對的家長不是一個人,而是一個家族(有爸爸媽媽,還有爺爺奶奶,許多家庭還有哥哥姐姐)。每個人的習慣性格都會對我們的共育造成影響。今天我們請來北京大自然國際兒童之家的主班老師陳乾鵬(是滴,學前教育科班出身的好男兒)分享一個家園共育案例。

我們班裡有一個女孩子,叫做冰冰,她三歲進的我們園。冰冰在語言、動作方面都發展的特别好,但脾氣很大,經常發脾氣,而且發脾氣的時候不是摔門就是摔東西。

但是他們家人不太關注冰冰的情緒問題,每天來接的時候媽媽都會問老師三個問題:吃飯了嗎?睡覺了嗎?拉粑粑了嗎?包括爺爺來接冰冰的時候關注點也在保育上。

通過一段時間我們對冰冰保育上細緻的照料,及時的處理問題,孩子的狀态很詳細的告訴爺爺,相信他能感覺到老師對冰冰的愛。然後我就一直找機會跟爺爺好好談談情緒的問題。

有一次因為冰冰中午沒有睡覺,爺爺直接就怒了,當着老師的面就把冰冰打了。

之後我單獨約爺爺到幼兒園聊一聊,剛開始聊的時候爺爺的關注點還是在身體發育上。之後我跟他說了最近幾次冰冰在幼兒園具體發生的事,在幼兒園會用摔東西和摔門來表達情緒。爺爺才開始覺得有點感覺。

爺爺說:冰冰在家裡也是這樣的。

我問爺爺:冰冰出現這種情況可能有什麼原因?

爺爺說:可能是因為家裡人都脾氣很大,包括媽媽發起火來也會摔門而出,所以孩子從大人身上學的,用摔東西來表達情緒。

我跟爺爺說:情緒處理不好會對孩子造成很多壞影響,比如會影響智能的發展,社交方面也會遇到很多障礙,畢竟沒有人願意一直跟一個情緒不穩定的人,在一起工作生活學習,不是?

最後爺爺說:我回家會跟媽媽溝通,在家不能對孩子發脾氣。有脾氣的時候也會用别的方式來處理。

我接着說:幼兒園每個月有一次家長講座和沙龍,由園長分享我們在家庭裡面的教育問題。我會提前跟您和媽媽聯系,建議一起來參加。

後來每次在家長講座和沙龍的時候,爺爺和媽媽會主動的分享冰冰的變化,在育兒方面的心得體會,從剛開始注重保育到現在把注意力全都放在了教育上。

大概過了半年的時間,冰冰的情緒就很平穩了,一直到現在(五歲半)已經不再出現以前摔門摔東西那種情況了。

從剛入園,冰冰扔東西表達情緒,到半年後,如果有情緒了,她會找一個地方哭一會兒,也不要人陪;

再後來她會找個地方自己一個人待一會兒,但不會再哭;

現在已經很少會生氣了,我感覺很多事情她都可以接受,遇見問題可以自己想辦法去解決。

冰冰現在其他方面的發展

在數學方面,她可以不需要老師指導下獨立完成郵票遊戲加法,下個目标是郵票遊戲乘法;

照顧自己方面,冰冰能夠獨立的整理床鋪和自己的物品。她開始承擔班裡的任務,她每天中午會幫忙取餐(我們班在二樓,取餐需要下一樓);

社會性方面,前一段時間冰冰開始體驗“婚姻”,她和一個小男孩各自讓爸爸媽媽準備小頭紗還有白襯衣領結,然後穿到園裡來,說:“我們要結婚了”。

冰冰每天來的比較早,都會在樓下等小男孩,他們每天工作和戶外都會在一起,兩個人坐在一起總是有說有笑的。時不時就會跟老師和家長說:“我們結婚了”。

家園共育四步走

當我們發現家長和幼兒園在育兒的關注點,教育觀上出現不一緻,并且對孩子的某項發展帶來障礙了,我們說服家長,可以試試這樣四個步驟,一起來幫助孩子正常化:

第一、先讓家長認同我們對孩子的關注,認可我們是和家長一樣是愛孩子的。例如溝通中反饋孩子在幼兒園的狀态(家長比較關心的),有時候拍一些視頻給家長看;

第二、然後跟他們說我觀察到的“問題”,和家長一起分析可能的原因;

第三、和各位家長一起讨論可行的方法;

第四、在這個過程中邀請他們來參加幼兒園的家長講座或沙龍(我們園每個月都會有一次),鼓勵家長分享我們通過改變對孩子最新的影響。在講座中還可以強調:家園一緻對于孩子的重要性。

通過跟别的家長接觸,溝通。特别是教育理念有一定了解的家長,他們說的更容易改變其他家長。

本文案例來源:陳乾鵬 北京大自然國際兒童之家主班,同心同語AMS校友。

作為蒙氏老師,我們都知道家園共育不簡單,因為蒙台梭利博士本人面對的孩子都是沒有家長的孤兒(所以她的書裡面找不到直接答案咯)。我們在教學過程中,相信每一位老師跟家長的溝通,都有自己的寶貴經驗,邀請你投稿,我們一起來分享,幫助更多老師掌握家園共育的正确姿勢。

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