孩子寫作業要怎麼樣才能提高?近年來，“陪娃寫作業”被網友列為影響健康的“高危職業”，家長在這個過程中可能遇到最嚴重的問題就是拖沓孩子寫作業磨磨蹭蹭，一會兒想喝水、一會兒找東西，就是不着急把作業寫完，家長在旁邊眼睜睜地看着，内心比孩子還要焦慮家長們希望自己的孩子認真對待功課、在班上表現優良，這種焦灼心情可以理解，但陪娃寫作業的正确“打開方式”你了解嗎？家長應該如何優雅地給予孩子真正需要的指導呢？，我來為大家科普一下關于孩子寫作業要怎麼樣才能提高?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

孩子寫作業要怎麼樣才能提高

近年來，“陪娃寫作業”被網友列為影響健康的“高危職業”，家長在這個過程中可能遇到最嚴重的問題就是拖沓。孩子寫作業磨磨蹭蹭，一會兒想喝水、一會兒找東西，就是不着急把作業寫完，家長在旁邊眼睜睜地看着，内心比孩子還要焦慮。家長們希望自己的孩子認真對待功課、在班上表現優良，這種焦灼心情可以理解，但陪娃寫作業的正确“打開方式”你了解嗎？家長應該如何優雅地給予孩子真正需要的指導呢？

其實，授人以魚不如授人以漁，與其每天三番五次地催促孩子不要磨蹭、不要浪費時間，不如引導孩子提高他們的時間知覺。

時間知覺，也稱時間感，指在不使用任何計時工具的情況下，個人對時間的長短、快慢等變化的感受與判斷。這種對客觀現象延續性和順序性的感知，既與活動内容、情緒、動機、态度有關，也與刺激的物理性質和情境有關。也就是說，我們對于時間長短的認識，不僅與客觀上真正過去了多少時間有關系，也與主觀上我們心理對于時間的知覺和認識有關。可是，由于年齡、生活經驗和職業訓練的不同，人與人之間在時間知覺方面存在着明顯差異，我們可以依據以下的普遍規律作為指導：

第一，對于孩子來說，兒童年齡越小，對時間估計的準确性越差。據此，家長可以根據孩子平常注意力保持的時間來做好規劃，合理地安排他們學習和休息的間隔，以保障孩子高效利用學習時間；另外，也沒必要以家長視角的固定時間值來要求孩子，他們的大腦尚未發展成熟，可能真的達不到我們的要求。

第二，人們對時間間隔往往估計不準。不過值得注意的是，孩子面對的任務越簡單，時間知覺就越準确。據此，家長可以引導孩子學會将一項任務拆分，将複雜的、無從下手的任務拆解為一個一個零散的、可以立即着手去做的小任務，借助行為管理表格去更好地施行自我管理和監督。這樣一來，孩子可以全身心關注每一個小任務，并且可在達成時得到即時、有效的正反饋，更有利于下一步任務的進行。

本文由中國人民解放軍總醫院第一附屬(304)醫院八一大樓門診部主任、兼心身醫學門診主任、資深心理咨詢與治療師彭國球進行科學性把關。

聲明：轉載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來源标注錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯系，我們将及時更正、删除，謝謝。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!