校園課間活動方案?為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體全面發展的人才，落實科學發展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質，增強學生自我保護能力，促進學生個性發展，增進學生身心健康為根本目的，結合“2 1工程”的基本要求,開展豐富多彩的大課間活動針對目前我校的現狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效經學校研究決定，特制定《長崗三中大課間活動實施方案》，今天小編就來聊一聊關于校園課間活動方案?接下來我們就一起去研究一下吧!

校園課間活動方案

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體全面發展的人才，落實科學發展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質，增強學生自我保護能力，促進學生個性發展，增進學生身心健康為根本目的，結合“2 1工程”的基本要求,開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。經學校研究決定，特制定《長崗三中大課間活動實施方案》。

一、目标

1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、内容和結構，使學生樂于參與。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強身體，以活動勵志氣，以活動促團結，以活動創氛圍，以活動促進和諧校園的構建。

3、全面提高學生的綜合素質，強化學生的“會健體”意識。

二、 活動原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，堅持從學校實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動内容。

3、創新性原則。根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了遊戲、跳繩、球類、踢毽子、學生舞等豐富多彩的體育活動，将藝術、體育融為一體。

4、實用性原則。學校教育階段是未成年人身心健康發展的關鍵時期，增強學校對未成年學生人身安全保護及增強學生自我保護意識，提高自我保護能力要求，學校從實用性着手，将緊急疏散演練列為大課間活動的固定項目之一。

5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。

三、活動口号

我運動 我健康 我安全 我快樂

四、活動領導小組

組長：朱建國（校長）

副組長：xxx（副校長）

組員：

具體分工：

德育辦、教務處：整體活動方案制定及落實

德育辦：檢查各班學生大課間活動的參與情況，評比及考核

總務處：大課間活動器材的購置與維修

體育組、藝術教師：大課間活動的設計與指導

廣播室：大課間活動音樂選擇與更換

醫務室：（村醫負責）

班主任：負責本班大課間活動安全教育與管理

五、大課間活動項目說明

（一）、活動設置

1、集體項目：緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操。

2、自選項目：遊戲、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳遠等。

（二）、具體要求

集體項目

1、 緊急疏散演練

說明：利用各班進出場這一時間與順序，進行緊急疏散演練。

安排：各班聽到哨聲後馬上離開教室，在行進中整隊跑向操場，從一樓到四樓依次是七年級、八年級、九年級。

要求：安全、有序，時間控制在2分30秒以内，所有學生集中在學校籃球場。

目的：每日進行緊急疏散演練，增強突發事故、災害發生時學生的自救能力。

負責教師：xxx及其他班主任

背景音樂：哨聲（一短一長），時隔五秒。

2、 長跑

說明：結合“陽光長跑運動”，每學年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈兩列縱隊在指定場地，按照規定圈數，進行長跑運動。

安排：九年級繞教學樓跑5圈（1000米）

八年級繞籃球場跑6圈（1080米）

七年級繞大操場跑3圈（750米加來回路程300米共1050米）

要求：各班呈兩列縱隊，隊伍整齊，步伐一緻，大聲喊口令（一二一，一二三四），班主任跟随隊伍慢跑；學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。

目的：增強學生體質，增強學生的集體主義觀念。

負責教師：七年級 xxx 七年級班主任

八年級：xxx 八年級班主任

九年級： xxx 九年級班主任

背景音樂：《團結就是力量》

3、廣播操

說明：各班長跑結束後利用2分鐘時間集中籃球場，整隊，做廣播操。

安排：從東至西依次為九年級、八年級、七年級

要求：2分鐘内全體學生靜、快、齊，回到籃球場班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結束後，退場從九（1）班、八（1）班開始分兩個方向跑步回教室，其它班級依次退場，最後為七年級退場。學生會體育部對各班情況進行打分。

目的：在長跑後利用廣播操适當調整呼吸與運動狀态，并使身體其他部位與關節得到鍛煉。

負責教師：xxx 及各班班主任

背景音樂：《第三套廣播體操音樂》

4.自選項目（遊戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳遠、擲實心球等。）

說明：各班由班主任安排，每位學生自帶一定器材，到體育器材室借一定器材，在指定場地進行活動。

安排：七年級活動場地：教學樓前場地。

八年級活動場地：教學樓後場地。

九年級活動場地：籃球場。

要求：各班學生必須在指定活動範圍内活動，防止出現活動區域不明或亂竄、亂跑的混亂現象。所有場地均安排體育教師及班主任進行現場活動指導，并督促學生安全有序進行。

目的：寓運動于樂，讓學生在感興趣的體育活動或體育遊戲中得到鍛煉，放松身心，增進友誼，增強合作與競争意識。

負責教師：七年級 xxx

八年級 xxx

九年級 xxx

背景音樂：《運動員進行曲》

七、活動流程

1、四月、五月、六月、九月、十月：

緊急疏散演練 → 廣播體操 → 自選項目（周五自選項目為“集體舞”）

（1）緊急疏散演練

9：25~9：28

各班快速行進，2分30秒内集中籃球場哨聲

（2）廣播體操

9：28~9：33

各班呈兩路縱隊在籃球場跟随音樂做廣播操

第三套廣播體操音樂

3自選項目

（周五為集體舞）

9：35~9：45各班學生自主選擇活動項目，班主任老師與體育老師在旁指導

《運動員進行曲》

4結束

9：45~9：50活動結束，各班學生休息做好上課準備《春之聲圓舞曲》

2、十一月、十二月、一月、二月、三月：緊急疏散演練 → 長跑 → 廣播體操（每周五廣播操為“集體舞”）序号活動具體時間具體内容音樂編配

1緊急疏散演練9：25~9：28各班快速行進，2分30秒内集中籃球場哨聲

2長跑9：28~9：38各班呈兩路縱隊在指定區域繞場跑滿1千米

《團結就是力量》

3再集合

9：38~9：40

各班跑步至籃球場，調整隊形準備做操

《運動員進行曲》

3廣播體操（周五為集體舞）9：40~9：45各班呈兩路縱隊在籃球場跟随音樂做廣播操

第三套廣播體操音樂

4結束9：45~9：50活動結束，各班學生休息做好上課準備《藍色多瑙河》

八、學生具體要求：1、衣着寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不适或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

九、教師具體要求：1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防範知識。

2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學生衣着，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《陸渡中學突發事件應急預案》進行處理。

6、值日的老師要認真巡視，并做好當天的活動記錄。

“雨天”大課間活動方案

一、實施形式：

1．學校統籌與班級自主相結合。

學校統籌安排；具體活動内容由各班班主任結合本班實際自主确定。

2．學校管理與全員參與相結合。

學校教務處以班級為單位，将所有任課教師劃分到所任課班級中，全過程參與該班活動，并協助班主任做好活動組織、紀律管理和安全保障等工作，确保每次活動都能高質量、高标準、有條不紊的正常開展。學校所有行政人員确定責任班級，準時進行督促、檢查，并将檢查結果于當天記錄行政檢查手冊。

3．體育活動與藝術賞析相結合。

在活動内容上，要将德育、體育、綜合實踐活動和藝術賞析有機地融為一體，整體提高中學生的綜合素質。活動中要盡量體現班級特色和學生的個性發展。

二、實施要求：

1．學校在制訂大課間活動方案的基礎上，加強對室内大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導全校師生高度重視該項活動。

2．各班要高度重視室内大課間活動。班主任和任課教師要根據活動内容在班内進行科學分組，并配備好指導教師。

3．各班要制定詳細活動計劃和活動安排。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節氣候因素的影響，根據春冬季和夏秋季的氣溫狀況設計不同類型的活動；又要充分發揮本班教師的特長，把綜合實踐活動、體育鍛煉和藝術有機地結合起來。

4．各班的活動開展要有組織、有步驟；要認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率，合理掌控學生的運動量。

5．所有教師要更新管理觀念，注重過程指導和管理，并積極參與到學生活動中去。

6．教師必須密切關注活動過程中的安全問題，活動的内容和形式的設計必須建立在安全的前提下，盡可能排除各種安全隐患。

三、班級自主活動項目（推薦）：

1．綜合實踐類：編織、折紙、剪紙、科技制作、紮染等。

2．藝術類：合唱、獨唱、繪畫、硬筆書法、小舞蹈、樂器表演、小品表演、小相聲、影視欣賞等。

3．室内體育小遊戲：

如：趣味報數、鈎肘站立、擊掌傳球、大小西瓜、遊戲乒乓球、負重蹲起、兩人一條心、手指拔河、傳口令、報數比快、寫反字、釣魚、拉繩比賽、俯卧撐等。

4．文學類：演講、故事會、詩朗誦、頌讀等。

四、說明：以上項目隻提供給各班安排活動内容時參考，各班可根據本班教師和任課教師實際進行選擇，鼓勵教師積極創新，盡量呈現各班特色。

五、 建議：

①綜合實踐類考慮到活動量較小，建議盡量安排在比較炎熱的夏季和秋季節開展，而把體育小遊戲安排在春冬季。

②綜合實踐類的所有活動成果要求各班要整理和收藏，建議定期在班級或年級内進行優秀作品評比和作品展，以調動學生的積極性，讓學生充分體驗成功的喜悅。

③藝術類、文學類可單獨作為活動内容，也可與室内趣味體育小遊戲結合起來開展活動，以表演性質作為體育小遊戲的輔助部分，具體安排各班自行考慮。

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