來源：【惠州日報-惠州新聞網】

梁乃鋒。 圖片由受訪者提供

不相熟的人見到梁乃鋒，或許會覺得他看起來不像一位高校教授。“80後”梁乃鋒身患脊柱疾病多年，行動不太方便。但是說起教書育人工作、經濟社會發展尤其是他專長的物流專業時，則是思維活躍，條理清晰，滔滔不絕，妥妥的教授級水平。

梁乃鋒是惠州城市職業學院教授、科技部部長，同時擔任多個項目和團隊的負責人，現任廣東省高職院校高水平專業群帶頭人、負責人，廣東省教學創新團隊負責人，廣東省技能大師工作室主持人，廣東省職業教育名教師工作室主持人。從教18年來，他一直專注物流專業，克服身體上的困難，以極強的自律和努力，在教學科研工作一線勤勤懇懇，取得豐碩成果：作為負責人或主要參與者完成了100多項教學科研成果，獲得授權專利30多項，指導學生參加各類競賽獲得省級以上獎勵30餘項，培養了大批專業技術人才，為惠州經濟社會發展作出了積極貢獻。

從專業老師到省級專業群帶頭人

出生于1980年的梁乃鋒，老家在黑龍江，大學考到湖南，選擇在惠州安家工作。

2004年，梁乃鋒進入原惠州商業學校工作。“當時，物流專業在職業院校剛剛興起，學校創辦物流專業的第一年，我是唯一一位專業老師。”梁乃鋒回憶，第一屆學生隻有一個班級40多人，專業課基本都由他一人負責。“一些老師跟我開玩笑說，這屆學生教不好，責任很好劃分。”

雖是玩笑話，但梁乃鋒明白身為教師的責任，他也暗暗下定決心，一定要把學生教好，把這個新興的專業做大做強。

此後，梁乃鋒紮根專業，潛心教學，他注重深化校企合作、産教融合，推動課程建設，他負責的核心專業課程“配送管理實務”MOOC（慕課），吸引全國130多所院校師生加入學習，成為第一批入選國家智慧教育公共服務平台的精品課程。同時，梁乃鋒積極探索教育教學改革，主編《國際貿易實務》《物流配送實務》等融入職業素養教育改革理念的專業教材8部，這些教材在100多所職業院校應用。這些年，他從一名專業教師成長為高校教授，并于2021年獲評“南粵優秀教師”。

梁乃鋒說，他的成長與學校和職業教育的快速發展密切相關。如今他所在的學校已經升格為惠州城市職業學院，他當年主持籌建的物流專業，已發展成為擁有1200多名在校生的全國職業院校中規模最大的物流專業，專業名稱也更新為現代物流管理專業。2020年，現代物流管理專業群成為廣東省第一批高職高水平專業群，作為帶頭人，近年來，梁乃鋒為專業建設争取到各類專項資金超過1000萬元，有力推動了專業群快速、高質量發展。

面對這些成績和别人的贊譽，梁乃鋒總是謙虛地說：“我隻是專注做好一份工作和幹好一項事業而已。”但熟悉他的人都知道，梁乃鋒非常自律，每項成績的取得都是努力付出的回報。

每天早上4時，梁乃鋒就會起床，堅持鍛煉身體、思考問題、處理工作，“因為這段時間沒人打擾，最适合想問題。”每天上午8時左右他就到達辦公室。除出差或其他公務，他幾乎每日保持這樣的作息，周末和寒暑假若無特殊情況，也會像工作日一樣回到學校工作，“不想浪費每一天的時間。”

注重實踐提升師生創新創業能力

作為職業院校的老師，梁乃鋒特别注重學生職業技能和職業素養的培養，他常常引導學生樹立“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的理念，在教學中把專業技能與創新精神緊密結合，啟發學生在專業學習中開展技術創新。

“現在職業院校的學生思維更加活躍，動手能力也很強。”梁乃鋒說，為此他牽頭組建了多支學生團隊，開展課外科技實踐活動，并帶領學生參與創新創業和技能競賽，以賽促教、以賽促學、以賽促研。

2020年以來，梁乃鋒指導的學生科技創新創業項目先後獲得中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽廣東省賽區銀獎、廣東省“挑戰杯”大學生創新創業大賽金獎。在物流專業領域，梁乃鋒培養的學生專業技術水平不斷提升，近年來獲得廣東省職業院校學生技能競賽特等獎1項、一等獎3項，兩次代表廣東省參加全國職業院校技能競賽獲得二等獎、三等獎各1項。

除了承擔教學任務，梁乃鋒還擔任學校科技部部長職務，大力推動學校科研工作發展。近年來，學校先後獲批設立廣東省博士工作站、廣東省科技專家工作站等重大科研平台，聚集了一批高層次人才，為惠州科技發展提供了重要支撐。2022年，學校獲得34個省級科研平台和科研項目立項。

推動學校以科技服務鄉村振興

職業教育是與産業對接最為緊密的教育類型，要将精湛的技術、技能傳授給學生，教師自身必須成為行業的專家裡手。從事物流專業教學工作以來，梁乃鋒始終緊跟行業發展趨勢，密切追蹤行業前沿技術，并對接服務産業，幫助行業企業解決技術難題。

為破解電商環境下荔枝銷售“物流運費貴和不易保鮮”這一難題，梁乃鋒作為負責人，聯合學校電商、食品、設計等相關專業的師生團隊，深入荔枝産地調研，開發了一種提供常溫狀态下荔枝保鮮的包裝箱，較好地解決了荔枝流通環節的瓶頸，大幅降低了物流成本。如今，梁乃鋒帶領師生團隊已完成該項目20多項專利授權，并實現了産品的批量化生産，産生了較好的經濟效益和社會效益。為了推動這一技術的推廣應用，他還牽頭完成2項荔枝産業流通領域團體标準的制定工作，目前标準已正式發布。

今年3月，惠州城市職業學院鄉村振興産業學院成立，梁乃鋒擔任負責人，推動學校以科技服務鄉村振興工作。“我們推出了《鄉村振興科技服務清單》，涵蓋鄉村振興産業、人才、文化、生态、組織等5大領域52類111項科技服務項目，獲得鄉鎮普遍好評。”梁乃鋒介紹，學校号召師生利用所學專業技能服務鄉村發展，目前已有農村科技特派員180多名，17支隊伍深入17個鄉鎮開展農村科技特派員駐鎮幫鎮扶村工作，覆蓋300多個鄉村。

惠州日報記者香金群 李向英

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